【正文】 在此，我先感謝貴公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的肯定！最后我真誠(chéng)向劉敏阿姨地道一聲：“感謝……”。劉阿姨拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了社會(huì)人士高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。但是始終無(wú)人接聽(tīng)。心情有些失落。最后回想，一定是丟在了回家的路上。你們這種高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)讓我感動(dòng)！最后我再次真誠(chéng)地向王慧同志道一聲：“謝謝！”此致敬禮xxxxx20xx年xx月xx日第五篇：拾金不昧感謝信尊敬的劉敏女士：您好！我是天津科技大學(xué)的田祥云，在上周五（2010年11月5日）,本人在超市不慎將口袋里的物品丟失，其中包括一張校園卡，一張公交卡，一部手機(jī)和一些人民幣。她的行為也是對(duì)當(dāng)代青年精神文明的一個(gè)重要影響！也希望貴院領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)王慧同志的行為表示贊揚(yáng)！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。我在驚喜和感謝之余，深深被她這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。當(dāng)我走出醫(yī)院準(zhǔn)備搭車(chē)回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，我頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，因?yàn)槲业纳矸葑C、醫(yī)?？āy行卡、購(gòu)物卡等所有的證件及5000多元的現(xiàn)金都在這個(gè)包里。感謝xx第一中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子的家長(zhǎng)培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝xx小同學(xué)并祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步。拾金不昧感謝信 篇6尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：x月24日中午，我在xx第一中學(xué)接孩子時(shí)，不慎將錢(qián)包丟失，幸虧貴校二年級(jí)六班的xx小同學(xué)撿到了。在加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的過(guò)程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營(yíng)造和諧文明的校園。僅僅憑借錢(qián)包中提供的微薄線索，xx同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到天津音樂(lè)學(xué)院教務(wù)處，使丟失錢(qián)物完璧歸趙，失主表示萬(wàn)分感激。高翻學(xué)院會(huì)議xx系：王XX20xx年x月xx日拾金不昧感謝信 篇5在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，特別是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃，我院經(jīng)濟(jì)管理系xx級(jí)公管x班的史佳同學(xué)拾金不昧的事跡迎來(lái)了天津音樂(lè)學(xué)院的感謝信。當(dāng)然，最重要的還是學(xué)校推崇拾金不昧等良好道德品質(zhì)的文化制度，正是這種文化造就了郭阿姨、張興達(dá)老師這樣的道德模范。最后，我想感謝學(xué)校的制度和文化。其次，我想感謝管理員張興達(dá)老師。她拾金不昧的精神深深地感動(dòng)了我，令我肅然起敬。我迅速找到食堂工作人員，他們?cè)诤藢?duì)無(wú)誤后熱情地歸還了遺失的錢(qián)包，在失而復(fù)得的同時(shí)我更是滿(mǎn)心的感激。昨天中午我在食堂就餐時(shí)由于粗心大意將自己的錢(qián)包丟失了還渾然不知，還好細(xì)心的食堂工作人員郭益芳阿姨發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錢(qián)包，并把他交給管理員張興達(dá)老師。我們有理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍，貴校一定會(huì)在今后的各項(xiàng)工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步！最后我真誠(chéng)地道一聲：“感謝……”拾金不昧感謝信 篇3xxxx:我是第一批入住x的住戶(hù)，20xx年11月12日下午我回到x，由于粗心大意不慎將手提包忘記在停放在地下車(chē)庫(kù)的電動(dòng)車(chē)上，到家后沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，包內(nèi)裝有剛從銀行取的7000多元現(xiàn)金及身份證銀行卡等物，回家大約半個(gè)小時(shí)候，貴公司兩名工作人員將手提包送到我家，我才意識(shí)到自己將包忘記帶上來(lái)，在裝修人員進(jìn)進(jìn)出出的情況下，沒(méi)想到能失而復(fù)得，我的心情非常激動(dòng)，當(dāng)即我拿出1000元現(xiàn)金感謝這位工作人員，但是被他們婉言謝絕，并稱(chēng)保衛(wèi)業(yè)主財(cái)產(chǎn)，為業(yè)主服務(wù)是他們職責(zé)所在，不用言謝，更不用張揚(yáng)，在提醒我后匆匆離去，我被這種良好的職業(yè)道德深深打動(dòng)，我非常感謝x能夠培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工，之所以我們選擇x，環(huán)境是一方面更重要的是看重這里的管理，能讓我們買(mǎi)的放心，住的安心，因?yàn)橛形覀兊膞衛(wèi)士24小時(shí)守衛(wèi)在這里，為我們業(yè)主分憂解難，再次感謝我們x的保衛(wèi)人員，希望這種精神能在我們x發(fā)揚(yáng)光大。感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)的的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝拾金不昧的39。兩位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。學(xué)生家長(zhǎng)：上海師大人文與傳播學(xué)院教授 劉澤民 朱渝拾金不昧感謝信 篇2六中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃！12月25日中午12點(diǎn)半左右，我乘車(chē)回家，下車(chē)時(shí)，不慎將所裝五千多元現(xiàn)金遺失，回家發(fā)現(xiàn)后，我心里很著急，自己也無(wú)法回想起到底遺失在何處。貴校員工和教師的高素質(zhì)充分體現(xiàn)了貴校優(yōu)質(zhì)的管理水平和治校水平，不愧為教書(shū)育人的先進(jìn)單位。我們深深體會(huì)到了貴校不僅有精湛的教學(xué)水準(zhǔn)，還有良好的管理作風(fēng)。我們懷著感激的心情向他道謝時(shí)，他謙虛地說(shuō)：我的工作就是為同學(xué)、老師和家長(zhǎng)服務(wù)，這是我應(yīng)該做的。拾金不昧感謝信 篇1民進(jìn)自強(qiáng)進(jìn)修學(xué)院：12月5日晚，我女兒劉秋韻在貴校英語(yǔ)語(yǔ)法班聽(tīng)課后，將手機(jī)和MP3遺忘在教室，當(dāng)天值班的某師傅（很遺憾我們至今都不知道他的姓名）拾到后，急我們所急，立即撥通手機(jī)中的幾個(gè)號(hào)碼，了解到機(jī)主的信息，很快和我們?nèi)〉昧寺?lián)系。拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問(wèn)有多少人能夠抵擋得住金錢(qián)的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們社區(qū)，一名普通的保安卻做到了，他的這種行為是對(duì)我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)，急他人所急的行為充分第四篇：拾金不昧感謝信集錦拾金不昧感謝信集錦7篇我們眼下的社會(huì)，感謝信起到的作用越來(lái)越大，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。本人會(huì)寫(xiě)封感謝信到所在學(xué)校，對(duì)于這種拾金不昧行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!在和諧社會(huì)的今天，XXX小朋友的行為讓我感到溫暖，更讓我感受到了人與人之間的純真的情誼!感謝她的父母培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，再次真心感謝拾金不昧的劉浩能小朋友!衷心祝生活愉快，身體健康。當(dāng)時(shí)我的心情被深深觸動(dòng)，在這個(gè)物質(zhì)豐富，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我以為人與人之間的情感是淡漠的，對(duì)于那些拾金不昧，助人為樂(lè)的精神，好象離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。一滴水見(jiàn)太陽(yáng)這種急人所急、熱心助人的精神，這種拾金不昧的精神，令人感動(dòng)，它是貴校高尚的師風(fēng)、校風(fēng)的具體體現(xiàn)，也是貴校教書(shū)育人良好成效的具體體現(xiàn)。從楊老師手里接過(guò)錢(qián)包，里面除了現(xiàn)金300多元，還有身份證、工作證和銀行卡等一樣不少。3月19日，我到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，散會(huì)后，我?guī)倚『⒌浇虒W(xué)樓一側(cè)的水龍頭洗手，上衣口袋的錢(qián)包掉到地上，當(dāng)時(shí)我全然不知，洗好手后，我和小孩回家，當(dāng)走到507廠后門(mén)時(shí)，接到廖老師的電話，她告訴我錢(qián)包掉了，叫我快回來(lái)認(rèn)領(lǐng)。感謝你們教育有方，感謝楊春芳老師和廖燕老師熱心助人，感謝一年1班趙中日同學(xué)拾金不昧。同時(shí)這樣拾金不昧的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！此致失主：xx20xx年12月16日拾金