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正文內(nèi)容

校園及周邊環(huán)境排查情況及整改措施(參考版)

2024-10-06 05:59本頁(yè)面
  

【正文】 我們對(duì)以上存在的安全隱患在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行了整治,但有些不是學(xué)校所能解決的,希望上級(jí)部門以予支持、協(xié)調(diào)解決。(二)、衛(wèi)生安全隱患:每逢放學(xué)時(shí)間,經(jīng)常有一些流動(dòng)的食品販子,如刨冰、鐵板燒、糖葫蘆、手抓餅等,這些沒(méi)有食品衛(wèi)生保證,對(duì)學(xué)生的飲食安全造成了威脅。駕駛員的職業(yè)道德教育、安全警示教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、檢查結(jié)果:我校區(qū)位于理想城社區(qū)旁,學(xué)校周邊200米內(nèi)沒(méi)有網(wǎng)吧、沒(méi)有游戲機(jī)室等,但是安全問(wèn)題依然存在。(3)安全管理制度是否完善,責(zé)任是否落實(shí),安全措施是否到位;安全應(yīng)急救援和處置預(yù)案是否建立和完善。校內(nèi)安全:(1)門衛(wèi)制度執(zhí)行情況;校園內(nèi)教師員工居住情況;學(xué)校組織巡邏、值班情況。(2)有無(wú)學(xué)生出入的網(wǎng)吧或游戲廳等。針對(duì)我校現(xiàn)有安全情況,采取全面檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合;自查、重點(diǎn)抽查和督查相結(jié)合。要建立長(zhǎng)效機(jī)制,學(xué)校工作要有針對(duì)性,對(duì)校內(nèi)及周邊治安問(wèn)題進(jìn)行排查,切實(shí)解決師生最關(guān)心,最迫切需要解決的治安問(wèn)題,建立長(zhǎng)效機(jī)制,完善相關(guān)制度和工作機(jī)制,不斷鞏固成果,推動(dòng)校園及周邊治安問(wèn)題排查的制度化、經(jīng)?;?。保證校園及周邊治安問(wèn)題排查整治工作順利開(kāi)展。學(xué)校安全辦要把這項(xiàng)工作開(kāi)展情況的資料建好,以備檢查驗(yàn)收。集中整治階段各校對(duì)排查出的重點(diǎn)治安問(wèn)題,匯總后,報(bào)中心學(xué)校,在集中整治時(shí)限內(nèi)一并解決,使被整治的校園周邊治安面貌迅速改觀。五、工作步驟排查階段(每月上旬)各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)行動(dòng)員和部署,充分發(fā)動(dòng)師生參與排查工作,學(xué)校采取教師座談會(huì),學(xué)生座談會(huì),走訪周邊群眾等形式了解校園周邊治安狀況。三、排查重點(diǎn)范圍學(xué)校周邊有無(wú)干擾、侵害學(xué)生的治安問(wèn)題;學(xué)生上放學(xué)路上有無(wú)侵害學(xué)生人身安全的治安多發(fā)地段;校園門前治安問(wèn)題,校園內(nèi)教室走廊、微機(jī)室、操場(chǎng)等重點(diǎn)部位治安問(wèn)題。第四篇:校園及周邊環(huán)境排查方案校園及周邊環(huán)境排查方案為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理工作,深化“平安校園”建設(shè),切實(shí)維護(hù)我校區(qū)治安大局的平穩(wěn),現(xiàn)結(jié)合我校區(qū)實(shí)際,就校園及周邊治安環(huán)境排查整治工作作出以下安排:一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞全市工作大局,全面貫徹全國(guó)全省全市政法工作會(huì)議精神,深入推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn),建立健全排查整治校園及周邊治安問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序,進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全感,為我校區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。五是建立警校共建制度。四是建立特困學(xué)生資助制度。三是建立定期聯(lián)系制度。二是一校一警制度。建立長(zhǎng)效機(jī)制,確保長(zhǎng)治久安一是建立和完善安全責(zé)任制。六是落實(shí)工作匯報(bào)制度,強(qiáng)化校園及周邊治安防控體系。在對(duì)學(xué)校周圍的流動(dòng)人口、租賃房屋和中小旅館強(qiáng)化日常監(jiān)督管理的同時(shí),針對(duì)校園周邊的店鋪、書攤點(diǎn)開(kāi)展治安整治,堅(jiān)決查處涉黃涉賭涉毒問(wèn)題,凈化文化環(huán)境。對(duì)涉及學(xué)校和學(xué)生的報(bào)警及校內(nèi)外發(fā)生的治安案件,做到優(yōu)先處警、快速處警,盡快消除不良影響,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。白天以責(zé)任區(qū)民警徒步巡邏和值班民警機(jī)動(dòng)巡邏相結(jié)合的方式,強(qiáng)化上學(xué)放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段、路段的巡邏守護(hù)。經(jīng)常性的在校園及周邊環(huán)境開(kāi)展走訪摸排工作,化解矛盾糾紛,并聯(lián)合學(xué)校對(duì)在校學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行梳理,列出表現(xiàn)差,有不良喜好或有違法犯罪傾向,經(jīng)常與社會(huì)閑散人員、不良青少年結(jié)伙的重點(diǎn)學(xué)生,進(jìn)行重點(diǎn)幫教和定期回訪,與其家長(zhǎng)和老師長(zhǎng)期形成聯(lián)系制度,有針對(duì)地開(kāi)展工作,教育、引導(dǎo)其走上健康成長(zhǎng)之路。經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校及周邊人員集中場(chǎng)所開(kāi)展以“防火、防盜、防安全責(zé)任事故” 和管制刀具、危險(xiǎn)物品等為主要內(nèi)容的安全檢查,對(duì)檢查出的問(wèn)題,逐一督促落實(shí)整改措施,限期解決,切實(shí)保障學(xué)校師生人身財(cái)產(chǎn)安全。以責(zé)任區(qū)民警為主要力量,保證一校一警,經(jīng)常深入校園,做到學(xué)生能經(jīng)常見(jiàn)到警察,同時(shí)針對(duì)青少年法律意識(shí)淡薄、自我安全防范能力不強(qiáng)的現(xiàn)象,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的身份,組織開(kāi)展專門的法制輔導(dǎo)講座,將《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《交通管理法》等法律知識(shí)融入到典型案事件中進(jìn)行講解,樹(shù)立學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。四是學(xué)校自身經(jīng)常組織開(kāi)展有效地思想教育,提高學(xué)生的自覺(jué)性,抵制校園周邊不良環(huán)境的誘惑。二是認(rèn)真梳理并調(diào)整學(xué)校現(xiàn)有的不適應(yīng)工作要求的值日人員,專門設(shè)立保衛(wèi)科,并聘請(qǐng)守門人員落實(shí)24小時(shí)值班制度,做好治安保衛(wèi)和巡邏防范工作。以派出所指導(dǎo)員李霞為副組長(zhǎng)。三、整治校園周邊環(huán)境的措施和對(duì)策學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部管理一是學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)專班。當(dāng)前,學(xué)生已大多是獨(dú)生子女,隨著擇校問(wèn)題的出現(xiàn),隨著人民生活水平的提高,作為私人交通工具的小汽車已基本取代了過(guò)去的自行車。到了課間、午休、放學(xué)時(shí)間,家長(zhǎng)、接送學(xué)生的車輛加上小商小販擁堵校園周邊及主要街路,人流熙攘、良莠混雜、無(wú)論是治安管理還是交通疏導(dǎo)都十分艱難。二、校園周邊環(huán)境產(chǎn)生問(wèn)題的原因校園是培養(yǎng)人才的殿堂,但它的社會(huì)屬性決定了它不是世外桃源。在下晚自習(xí)、星期五下午放學(xué)期間,大量的私家車、出租車、接送學(xué)生專用車等,云集校園周邊,學(xué)生和家長(zhǎng)在各種車輛的空隙中穿行,險(xiǎn)情時(shí)有發(fā)生。校外寄住學(xué)生點(diǎn)多面廣,寄住戶主也多種多樣,有的認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力的,有疏忽大意,應(yīng)付檢查,學(xué)校也沒(méi)有如此之多的老師進(jìn)行跟蹤管理,導(dǎo)致了很多不自覺(jué)的學(xué)生長(zhǎng)期夜不歸宿,在外游蕩,有的甚至受到社會(huì)不法人員的威脅,并且校外寄住學(xué)生長(zhǎng)期失去監(jiān)管,學(xué)生夜間抽煙、上網(wǎng)的現(xiàn)象也逐漸突出。學(xué)生的錢是最好賺,為追求利潤(rùn),眾多的商販不顧及社會(huì)影響和學(xué)生安全,向?qū)W生出售“三無(wú)”食品甚至過(guò)期、變質(zhì)、腐敗食品以及不符合規(guī)定的淫穢、色情、暴力書刊、影音光盤、口袋書、管制刀具等一切能賺錢的物品,很多學(xué)生在“嘴”“玩”上花了很多功夫,而影響了學(xué)業(yè)。在這些“網(wǎng)吧”還有一些社會(huì)青年,他們以網(wǎng)吧為根據(jù)地,不斷地發(fā)展壯大勢(shì)力,因此敲詐欺負(fù)弱小同學(xué),偷竊,打架,逃學(xué)等現(xiàn)象,便悄然滋生。網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所常存。這些人長(zhǎng)期以來(lái)將學(xué)校周邊地帶作為他們的活動(dòng)場(chǎng)所,每天無(wú)所事事、四處游蕩,既不上學(xué)又無(wú)正當(dāng)工作,有時(shí)甚至在校門口攔截學(xué)生“要煙錢”、收“保護(hù)費(fèi)”、“追求”女學(xué)生。在學(xué)校周邊,經(jīng)??梢砸?jiàn)到一些染各種顏色頭發(fā)、口叼香煙,手上、身上刺青的社會(huì)青年。為此,結(jié)合我校實(shí)際僅就派出所在校園周邊整治工作中的感受,從影響校園周邊環(huán)境的問(wèn)題、原因及對(duì)策略述己見(jiàn)。幾年來(lái)校園周邊環(huán)境整治工作成效明顯,但形勢(shì)仍然還不容太過(guò)樂(lè)觀,近期,又發(fā)生多起嚴(yán)重侵害學(xué)校師生人身安全的個(gè)人極端事件。但在教育發(fā)展的同時(shí), 不少校園周邊存在環(huán)境雜亂、人群密集、商販眾多、社會(huì)閑雜人員混雜其間、矛盾糾紛滋長(zhǎng)等諸多問(wèn)題。整治校園周邊環(huán)境的措施和
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