【正文】 附：獲獎(jiǎng)名單一、校教學(xué)能手（9人）：徐秀玲、李英鋒、張麗麗、韓紅巖、劉麗、王建明、武厚英、張廣棟、周新生二、教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)（13人）：唐麗麗、武新華、張麗萍、張愛梅、宋其棟、王華、董遠(yuǎn)靜、張紅梅、宿學(xué)慧、劉志洪、宿光洋、于樂陽、武秋文三、教學(xué)大比武二等獎(jiǎng)（22人）：胡濤、錢林林、王向東、李春梅、王弟洋、武愛云、馬濤、宮雷、張鳳杰、聶東旺、李彬、李麗美、宋紅曉、武廣、王芳、王偉、侯緒東、常云、陳勇、劉利俊、楊靜
?；顒?dòng)的開展，不僅為教師提供了展示自我的平臺(tái)，助推了青年教師的成長(zhǎng)，也推動(dòng)了全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本次活動(dòng)共有509人次參加了課堂教學(xué)（含課件制作）、精品教案、微視頻制作、普通話、鋼筆字、網(wǎng)校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、讀書交流七項(xiàng)比武。針對(duì)市教研室對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作專項(xiàng)調(diào)研項(xiàng)目會(huì)同初三各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化分解，準(zhǔn)備高質(zhì)量的迎接市教研室領(lǐng)導(dǎo)的督查；開展以“運(yùn)用學(xué)案組織教學(xué)，強(qiáng)化小組合作學(xué)習(xí)”為主題的校本培訓(xùn)活動(dòng)，舉辦了南部初中學(xué)校發(fā)展共同體畢業(yè)班管理交流會(huì)，與會(huì)教師分文理兩大組分別觀摩了我校教師的展示課，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)，畢業(yè)班的管理經(jīng)驗(yàn)也得到了各校領(lǐng)導(dǎo)的肯定；組織教師參加南部共同體優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)比例位居共同體第二名；順利迎接鎮(zhèn)市兩級(jí)教學(xué)巡視，教育教學(xué)情況得到教研室充分肯定及指導(dǎo)。積極開展了以“提升教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的示范課觀摩與研討活動(dòng)。采取級(jí)部為核心，研發(fā)中心成員參與的方式多次檢查備課組的集體備課、落實(shí)對(duì)作業(yè)布置和批閱的檢查情況，對(duì)全校任課教師的聽評(píng)課、備課和作業(yè)等進(jìn)行常規(guī)檢查，督促教師完善了常規(guī)資料，多渠道加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的執(zhí)行和檢查，力求在規(guī)范中提高教學(xué)管理的有效性。課程研發(fā)中心：立足教改抓教研，提升質(zhì)量不放松。辦公室人員積極協(xié)調(diào)學(xué)生成長(zhǎng)中心、團(tuán)委，繼續(xù)抓好學(xué)校廣播站、教育宣傳等工作；辦公室為教師外出參與教學(xué)教研做好服務(wù)工作；辦公室為校長(zhǎng)的校務(wù)管理決策提供依據(jù)；堅(jiān)持一貫做好校內(nèi)、校外各種應(yīng)激性工作。同時(shí)，我們借此總結(jié)前期教育教學(xué)工作中的得與失，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，反思失誤的教訓(xùn)，再立更新、更高的教育教學(xué)目標(biāo)，全身心投入學(xué)校管理、教學(xué)教研、班級(jí)管理、文化建設(shè)，為促進(jìn)我校高位、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，再立新功！一、學(xué)校前期教育教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校辦公室：立足本職抓服務(wù)，盡職盡責(zé)促教學(xué)。一句話：我們學(xué)校正在形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好教育教學(xué)氛圍。期中考試校長(zhǎng)講話稿4老師們：轉(zhuǎn)眼間20xx—20xx上學(xué)期已過去了一半。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是針對(duì)所有在我校就讀的考試的在籍學(xué)生。因?yàn)楫?dāng)初這屆九年級(jí)招生時(shí)，學(xué)校沒有做過這樣的承諾，所以我沒有答應(yīng)。我校在樊城區(qū)連續(xù)三年中考取得第一的成績(jī)，連續(xù)三年獲得樊城區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位，四中五中優(yōu)質(zhì)生源基地，優(yōu)秀幫扶單位，按比例達(dá)到20%左右直升四中五中，超過所有公辦、民辦學(xué)校，xx學(xué)校在樊城乃至襄陽市也很有名氣了，民辦學(xué)校之所以能夠取得成績(jī)還是和這個(gè)優(yōu)勝劣汰的體制有關(guān)，打破大鍋飯，干好干壞不一樣。天時(shí)就是政策，國家為鼓勵(lì)和支持民辦教育發(fā)展，出臺(tái)了《民辦教育促進(jìn)法》等法律，地利就是我校屬于城區(qū)，城區(qū)就讀四中五中的比例要高于縣區(qū)，人和就是一起干事的人有勁頭。就是公辦名校也達(dá)不到這個(gè)成績(jī)。同學(xué)們，我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝這些學(xué)長(zhǎng)們，是他們給我們帶了好路，讓我們也有美好的未來！家長(zhǎng)朋友們，我十分感謝你們把孩子送到xx中學(xué)來就讀，六年前，xx學(xué)校如同一個(gè)新生的幼兒，在樊城出生，當(dāng)初辦這所學(xué)校我也遇到了很大的壓力和阻力，選擇一個(gè)校址我在就用了一個(gè)月，后面辦證、招生、管理、籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，要把每一個(gè)招進(jìn)來的學(xué)生教育好，讓孩子成人成才，讓家長(zhǎng)放心，xx發(fā)生了很多感人的故事，有錢的出錢，有力的出力，幫我們學(xué)校發(fā)展壯大的人，幫我們孩子成長(zhǎng)成才的人，我們都要有感恩的心！每一個(gè)企業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)壯大，都有故事，你們選擇把孩子放在xx，很多人都是知道32中，知道諸葛亮中學(xué)，不錯(cuò)，諸葛亮中學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，這幾年為學(xué)校做了很多事，但很少有人知道這些畢業(yè)的學(xué)生都是以xx學(xué)校的名義在報(bào)名考試，甚至不知道將來畢業(yè)了拿的畢業(yè)證也xx校長(zhǎng)！不知道諸葛亮中學(xué)是在幫扶xx學(xué)校。偉大復(fù)興的中國夢(mèng)是靠著一代又一代的中華兒女努力而奮斗出來的，今天我們相聚在美麗的校園，再次隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，過去的劫難歷史告訴我們，不學(xué)習(xí)科技就要落后，落后就要挨打，過去的中國就像現(xiàn)在的敘利亞，我提議讓我們的美好生活而努力學(xué)習(xí)，為振興中華民族而努力奮斗！按國家法制辦休假規(guī)定，14歲至28歲的青年可休假半天，今年我們趕上了周末，祝福廣大青年學(xué)生和青年朋友們，節(jié)日快樂！同學(xué)們，上周我校四中五中自主招生傳來好消息，我校九年級(jí)朱哲奇、楊雅思、陳欣悅、羅俊毅和郭欣妍五位同學(xué)順利通過考試，提前被四中五中錄取。我希望在期末考試時(shí)有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！快樂成長(zhǎng)！謝謝大家！期中考試校長(zhǎng)講話稿3敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：下午好！今天是五四青年節(jié)，19，五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起新的學(xué)習(xí)高潮。相反同學(xué)之間關(guān)系緊張，嫉惡如仇，這樣的生活，我們何來快樂，如何學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的話還可能衍生出難以收拾的后果？而寬松良好的環(huán)境，需要我們又友善，寬容、信任和忍讓，就是君子胸懷。校園的自然的、外化環(huán)境，我們不能改變什么，但我們可以用我們的勤勞，讓她變得更干凈，更整潔，為我們每天的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)好心情。只有勤勤懇懇的走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好每節(jié)課，踏踏實(shí)實(shí)地完成每一個(gè)短期的階段目標(biāo)，才會(huì)有希望實(shí)現(xiàn)自己宏偉目標(biāo)和崇高的理想。但更重要的是同學(xué)們應(yīng)該把自己的大目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上。有位哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你的終身受益無窮。在日常學(xué)校中，只要養(yǎng)成“三思三后”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)形成會(huì)學(xué)，善學(xué)，自學(xué)能力。這種學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。第二、學(xué)習(xí)要講究方法。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。我們今天任務(wù)的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，怎么做，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的`學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試；還有的同學(xué)打架罵人，破壞公物，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響。同學(xué)們應(yīng)該懂得珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力。同學(xué)們也都能感受到在校的每一個(gè)老師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。學(xué)校方面，努力為大家創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善后勤保障，努力提升教研水平，提高教學(xué)質(zhì)量。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們尊愛師長(zhǎng)，文明禮貌，全校每一位學(xué)生都在向著自己的理想而努力奮進(jìn)！剛才表彰過的同學(xué)，僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表。在此，首先讓我代表學(xué)校，感謝全體老師的辛勤工作，同時(shí)向在這次期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)，表示熱烈的祝賀。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、勤奮、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán)，在充滿活力的遠(yuǎn)二校園，在這次期中考試中呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)和老師送上一份答謝與回報(bào)?？捎械耐瑢W(xué)卻說：“復(fù)習(xí)了也沒用，還是會(huì)遺忘。四、珍惜時(shí)間，提高效率。在復(fù)習(xí)過程中，要獨(dú)立思考，善于問疑，不放過任何一個(gè)疑難問題，有疑問，就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，要有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。二、講究方法，適當(dāng)做題。一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。不經(jīng)意間，半個(gè)學(xué)期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶著絲絲涼意的秋天，即將迎來對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。二是勤奮，俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科之間 ，學(xué)生與學(xué)生之間成績(jī)存在很大差距。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路中種種收獲相比，還是微不足道的。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：一、正確對(duì)待成績(jī)成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。借此機(jī)會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步；為勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們鼓掌。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。期中考試校長(zhǎng)講話稿15各位老師、各位同學(xué)：上午好，本學(xué)期在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx年春期期中考試已順利結(jié)束。反思日記的推行，我們真正嘗到了教育的快樂和甜頭。責(zé)任教育實(shí)質(zhì)上是一種人生動(dòng)力教育，對(duì)學(xué)生明確人生目標(biāo)，激發(fā)奮斗激情，具有不可替代的作用，學(xué)校有決心把這項(xiàng)工作抓好。4月12日我們對(duì)養(yǎng)成教育中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行了表彰，同時(shí)全校通過板報(bào)、墻報(bào)向社會(huì)全面展示了學(xué)校的養(yǎng)成教育成果，養(yǎng)成教育的實(shí)施，有效帶動(dòng)了學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)程，亂班明顯減少，問題學(xué)生明顯減少。首先，我們利用兩個(gè)月的時(shí)間，全面開展養(yǎng)成教育，旨在讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自主能力。高一的主要學(xué)科，我們都按照考綱的要求，基本上已經(jīng)一步到位。二是大力開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)，推行學(xué)科長(zhǎng)作業(yè)，設(shè)計(jì)開放的學(xué)科問題，讓學(xué)生自主探究問題，自主解決問題，拉大思維長(zhǎng)度，提高思維水平。在每一節(jié)課上盡可能讓學(xué)生獨(dú)立解決問題，凡是學(xué)生能自己做的事情，教師決不參與。四是利用休息時(shí)間為學(xué)生有計(jì)劃、有步驟地補(bǔ)課，讓學(xué)生逐漸趕上來。三是開展做引領(lǐng)教師活動(dòng)。二是利用每天中午開設(shè)黨員義務(wù)門診，開辟兩個(gè)教室，以年級(jí)為單位，讓黨員教師每天中午免費(fèi)為學(xué)業(yè)落后的學(xué)生補(bǔ)課。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，為了讓弱者變強(qiáng)，我們采取的主要措施有4項(xiàng)：一是在日常教學(xué)中堅(jiān)持做到優(yōu)先提問、優(yōu)先批改、優(yōu)先輔導(dǎo)。跟很多同學(xué)談話，學(xué)生反映，周周清的實(shí)施，確保了教學(xué)的每一周大部分學(xué)生都不存在知識(shí)欠帳，學(xué)生后繼學(xué)習(xí)的興趣較濃，堅(jiān)定了學(xué)下去的信心和勇氣。為此我們安排了當(dāng)堂的訓(xùn)練，當(dāng)天的作業(yè)和每周的檢測(cè)三部分內(nèi)容，其中本子作業(yè)和檢測(cè)教師要全批全改，為了使這三項(xiàng)措施得到落實(shí)，我們推行了糾錯(cuò)本，讓學(xué)生把當(dāng)周沒有掌握好的，當(dāng)周做錯(cuò)的問題在糾錯(cuò)本上再做一遍，教師進(jìn)行二次批改，對(duì)二次糾錯(cuò)中仍存在的問題的，要進(jìn)行第三次糾錯(cuò)，直到學(xué)生全會(huì)為止。二是全面推動(dòng)周周清行動(dòng)。經(jīng)過兩個(gè)月的努力，我們欣喜地看到課堂上，學(xué)生能自己解決的問題，學(xué)生都能盡可能地自主解決，自己實(shí)在解決不了的問題，才拿到小組上去討論，小組實(shí)在解決不了的問題，最后拿到老師中去解決。我們成立了高考研究中心，以高考制度改革為突破口，認(rèn)真研究高考考查要求，明確學(xué)生必備考試素質(zhì)，以考改作為課改的起點(diǎn)，也就是說高考考什么，我們研究什么，高考改動(dòng)什么，我們課堂應(yīng)對(duì)什么。過去的兩個(gè)月里，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。今天這次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是系統(tǒng)總結(jié)學(xué)生本學(xué)期前半程在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況，系統(tǒng)總結(jié)家?；?dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下半程更有針對(duì)性地、更科學(xué)地教育和管理學(xué)生提供充分依據(jù)。這些工作還需要我們?nèi)w教師付出更加辛苦的勞動(dòng)，我們?nèi)w同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師所付出的艱辛勞動(dòng)表示感謝！我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。這也充分說明了，我們學(xué)校獨(dú)特的成功教學(xué)法，是讓學(xué)生學(xué)得好的方法，是能提高成績(jī)的方法，是課堂有效的方法，是能讓老師成功學(xué)生成功的方法！我驕傲，我是新民小學(xué)的一員！我們相信新民小學(xué)的明天會(huì)更好！同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開你們?nèi)w任課教師的辛勤努力，他們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進(jìn)步付出了心血和汗水。下面的一組數(shù)據(jù)就足以說明我們?nèi)〉玫某煽?jī)之優(yōu)異。上課坐姿端正了，思考問題積極了，書寫規(guī)范工整了，讀書聲音宏亮了，作業(yè)按時(shí)交納了，主動(dòng)看書學(xué)習(xí)了；我們還發(fā)現(xiàn)下課打鬧的同學(xué)少了，舉止文明的同學(xué)多了，打架罵人的幾乎不見了，互相幫助的同學(xué)多了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣我們已經(jīng)初步養(yǎng)成。開學(xué)初，我們根據(jù)學(xué)校工作部署，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)明確了期中前的工作重點(diǎn)是：狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，即學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。雖然今天是陰