數(shù)學(xué)總結(jié)上(參考版)
2024-10-06 05:48本頁面
【正文】 二〇一四年一月。綜上所述，本學(xué)期少先隊的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師及各處室的緊密配合下，各項工作開展順利，圓滿完成。三是科技活動開展形式單一，目前僅開設(shè)七巧板課程且缺少專門科技教師任課。二、存在的困難及問題一是舉辦大型集體活動時，學(xué)校的相關(guān)處室和教師都積極配合，給予了大力支持，在此表示深深地感謝！但也有個別老師缺乏集體組織意識、大局意識，需要改進(jìn)。這些實踐活動的開展，不但給孩子們提供了外出接觸社會的機(jī)會，也為習(xí)作提供了豐富的素材，同時也有利于提升我校在社會上的辦學(xué)知名度。這次年會也是《教育周刊》為了彌補(bǔ)課內(nèi)教育資源的不足專門舉行的。12月22日，我校120名小記者齊聚忻州六中會議室參加《忻州日報與特教學(xué)生在食堂共進(jìn)午飯后，小記者與特校孩子在多功能教室進(jìn)行聯(lián)歡。特教學(xué)校的賈潤平校長和上課的特教學(xué)生熱情歡迎小記者的到來。（四）參加社會實踐活動，不斷豐富學(xué)生校園生活。（三）改版整合廣播站，做實做細(xì)選編播工作。12月20日上午9點半，在我校5樓多功能會議室，忻州市農(nóng)信聯(lián)社舉行了“紅領(lǐng)巾成長卡”開通啟動暨助學(xué)金、圖書捐贈活動。12月18—19日，作為科技示范校的輔導(dǎo)員代表郭志峰赴太原參加山西省青少年科技培訓(xùn)活動。為慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年，10月11日開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”建隊節(jié)紀(jì)念日暨“紅領(lǐng)巾夢想園”創(chuàng)建活動。為圓滿完成學(xué)校大型活動任務(wù)，在音樂組老師的大力支持下，從十月份開始，從四年級學(xué)生中挑選90名鼓號隊隊員。按照市少工委文件要求及時在未來網(wǎng)注冊并上傳8條我校入隊等活動圖片、文字。會上我校輔導(dǎo)員被選為少先隊忻州市第二屆工作委員會委員，少先隊員石佳璐、喬蕾伊被選為出席山西省第六次少代會的代表。具體工作匯報如下： 11月3日4日，我校3名師生代表參加了中國少年先鋒隊忻州市第二次代表大會。一、工作開展情況（一）積極落實文件精神，圓滿完成各項工作。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”，結(jié)合習(xí)總書記的講話，團(tuán)中央秦宜智書記進(jìn)一步提出要求“進(jìn)一步增強(qiáng)使命感，懷著對祖國和民族未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著對少年兒童的深厚感情，努力為黨做好少年兒童工作”。五是精于課后反思，在反思中成長。三是要加強(qiáng)語文綜合實踐課的設(shè)計與實施，讓學(xué)生主動獲取更多的語文知識、開闊視野。今后我還要在以下幾個方面好好努力：一是在教學(xué)設(shè)計方面不能過于依賴現(xiàn)成的，而要注重優(yōu)秀設(shè)計與班內(nèi)學(xué)生實際情況以及自己對教材理解分析的整合，編寫更為科學(xué)、合理、有效的教學(xué)設(shè)計。在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。寫作方面水平差異太大。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交。五、本學(xué)期的教學(xué)有得有失，當(dāng)然也存在著不少的問題，主要有：個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動。三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。這樣一來每天無需老師點名，對班內(nèi)學(xué)生完成作業(yè)的情況一目了然，一些學(xué)生也因此而精心起來，按時完成作業(yè)。每次為了查閱哪些學(xué)生沒交作業(yè)煞費(fèi)苦心，有一些學(xué)生是比較懶惰，看老師忙了就鉆空子不交作業(yè)；也有一些是因自己的懶惰疏于管理而偷懶的學(xué)生。按時完成作業(yè)的習(xí)慣。加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。堅持背誦古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的積極性。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合五年級學(xué)生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。經(jīng)過一段時間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。一個月后評選語文學(xué)習(xí)積極分子，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五年級是學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。每天課后我都會認(rèn)真反思這一節(jié)課的得與失并認(rèn)真地記錄下來，有時只是一個個教學(xué)片斷，有時只是短短的幾句甚至是發(fā)生在我與學(xué)生之間的故事。準(zhǔn)確定位、積極成長，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆。我盡量的鼓勵學(xué)生，并運(yùn)用各種激勵手段：語言的肯定、贊許的眼神、表揚(yáng)的手勢，甚至是一朵小紅花。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，自由表達(dá)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對語文更有興趣，同時提高學(xué)生的語文水平。本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中新的理念、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實際情況進(jìn)行合理的安排、設(shè)計，努力讓我的語文教學(xué)更具特色，形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。一句話班主任的工作是比較繁忙的，又是那么讓人尊敬的。該表揚(yáng)就表揚(yáng)，尤其是差的學(xué)生，更需要這樣！當(dāng)然，對于優(yōu)秀的學(xué)生往往比較驕傲，難免當(dāng)差生問他們問
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