教師業(yè)務(wù)工作業(yè)績(jī)總結(jié)[推薦五篇](參考版)
2024-10-06 05:18本頁(yè)面
【正文】 總之，無(wú)論是教書(shū)還是育人，都學(xué)無(wú)止境，我會(huì)繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的教師。展 望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。四、教書(shū)育人，做好班主任工作 在班主任工作中，我做到了有愛(ài)心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法，使全體學(xué)生在思想覺(jué)悟、道德觀念、個(gè)性品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練，但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈 活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際 問(wèn)題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己課余時(shí)努力自學(xué)，勇攀高峰。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大 膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。作為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。加快形成自己的上課風(fēng)格。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。親其師，信其道。積極參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。第五篇：業(yè)務(wù)工作業(yè)績(jī)總結(jié)業(yè)務(wù)工作業(yè)績(jī)總結(jié)從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在已經(jīng)32年了。班級(jí)集體建設(shè)成績(jī)突出，形成了拉力和向心力，學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，和諧友善，勤奮學(xué)習(xí)，曾被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)團(tuán)支部。認(rèn)真組織指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)，集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。能依據(jù)德育大綱和學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，有目的的有計(jì)劃地設(shè)計(jì)和組織有意義的班會(huì)和主題教育。參加教育工作三十四年，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，教育領(lǐng)域內(nèi)，系統(tǒng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)等基本理論，能熟練準(zhǔn)確地運(yùn)用于教育教學(xué)工作。積極參加學(xué)習(xí)和州教育學(xué)院組織的教師崗位練功活動(dòng)，繼續(xù)教育活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加全州、省初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽，成績(jī)顯著。理解認(rèn)識(shí)問(wèn)題全面深刻具有獨(dú)立備課，獨(dú)立命題，獨(dú)立教研，獨(dú)立處理教材，獨(dú)立分析，解決問(wèn)題的能力和水平，有自如駕馭課堂教學(xué)與組織課堂的能力，實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，向同行學(xué)習(xí)，對(duì)年輕教師耐心指導(dǎo)。把握大綱中規(guī)定的各知識(shí)點(diǎn)，一一落實(shí)到每一課數(shù)學(xué)教學(xué)中，做到對(duì)初中所教數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容心中有底有數(shù)，對(duì)知識(shí)的了解步步到位。教學(xué)實(shí)踐中，依照教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)掌握了數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)體系，
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