【正文】 要遵照學校的安排，積極開展工作。要保證至少每周三次和孩子談話，不拘形式，要讓孩子在放松的情況下，說出自己的心里話，以了解孩子的需求和困難。本學計劃每個月走訪家里一次，不定期與家庭成員通話，溝通關系，加深相互了解，了解孩子在家里的情況，及時調整工作思路與做法，增強工作的實效，使幫扶工作真正落到實處。注重家校聯(lián)系，與家長親密溝通，取得家長的信任與支持。二、關愛教育工作措施；要深入了解孩子及家里的情況，要有針對性的開展工作，做到有的放矢，保證幫扶工作的有效性。在搞好本職工作的同時，把幫扶工作當作一件重要的事情來做，要切實抓緊抓好，要抓出成效，二0一七年九月留守兒童程華勇幫扶計劃趙清 塬 中 心 幼 兒 園小青留守兒童程華勇幫扶計劃清塬中心幼兒園 趙小青留守幼兒是我國經(jīng)濟發(fā)展中形成的一類個性群體,只有關愛幫扶留守兒童才能從根本上解決老百姓的后顧之憂,能使孩子從小受到良好教育,以彌補我國未來人才培養(yǎng)的缺陷,促進經(jīng)濟發(fā)展。要密切觀察孩子的心理變化，對孩子體現(xiàn)真正有愛的教育。多和孩子的班主任及老師聯(lián)系，及時掌握孩子在學校表現(xiàn)，對癥下藥，實施教育。深入了解家庭的情況，了解家庭成員的狀況，與家庭成員一起對孩子實施教育，及時教育和糾正孩子一些不良習慣和做法。留守兒童程燦玉幫扶計劃要在關愛上下功夫，要關愛孩子如己出，多了解孩子的需求與困難，與孩子交心，成為孩子的好老師好朋友。根據(jù)學校的實際和孩子的情況,特制定以下留守幼兒幫扶工作計劃:一、留守兒童基本情況: 程燦玉，女，家住中班村，大一班學生，父母外出打工，孩子與爺爺奶奶生活，孩子身體健康，活潑可愛，家庭經(jīng)濟一般。綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。工作中要解放思想，放下包袱。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。根據(jù)幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。(二)努力方向：嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學校為榮。聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務?，F(xiàn)自查整改如下：(一)自查情況：思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行。對照幼兒園、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。工作中要解放思想，放下包袱。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。根據(jù)幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。（二）努力方向：嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率；在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的幼兒園為榮。現(xiàn)自查整改如下：（一）自查情況：思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹慎、尊重領導，團結同志，和同事互相學習、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。對照幼兒園、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質，努力使教職工成幼兒園師德建設的楷模。（3）個別教師節(jié)約意識不強，有浪費現(xiàn)象。存在的問題有：（1）缺乏主動的政治理論學習和業(yè)務學習。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。開展師德師風家長問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。建立師德師風投訴制度。召開教職工會。召開學校領導班子會。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。建立了由園長任組長，班子成員為成員的師德師風領導小組。為貫徹落實幼園師德師風建設精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成“親善、崇實、樂業(yè)、求新”的園風，“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學會了穿*褲。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿*服。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿*褲。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和*褲的方法。以至于穿*褲浪費了很多活動和游戲的時間。例：孩子穿*服，在上學期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調性還不強。在教育教學生活中，教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。在幼兒教育教學工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，結合學習《幼兒園教師專業(yè)標準》，自查如下：作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學會了穿脫衣褲。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿衣服。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動和