【正文】 方法：做事情要有堅強的意志力，要勇于面對各種問題，及時調(diào)整自己的情緒。記得一次，因為是暑假要放假了，而且還正趕上收費期，有一個學生的奶奶就說孩子放假不想讓他太累，要領(lǐng)著出去玩，當時就覺得應該跟孩子母親在聯(lián)系一下，看看是否孩子父母也同意這件事，就因為打了這個電話，孩子的姥姥給我來了一個電話，給我一頓說，又是涉及人家隱私啊，又是給她們婆媳之間造成了困擾啊什么什么的，當時自己就覺得受不了了，就哭了。原因；意志力太薄弱，心智不成熟。反思：這方面自己做的也不是很好，首先我要承認自己是一個很脆弱的人，很愛哭，感情特別豐富。方法；讓政教處老師對自己嚴格管理，同時自己的思想意識要跟上去，要積極主動的去執(zhí)行每一項規(guī)章制度，加強紀律性。原因；主動性很弱，總是很被動的讓人去提醒，思想意識不夠強。方法：要認真觀察每一個孩子，認真觀察身邊發(fā)生的每一件事，及時去溝通，而且還要溝的有效果，還可以像溝通能力比較好的同事去學習。所以性質(zhì)就變成了為了打電話而打電話了，而那一學期班級布置的各項任務家長就沒能很好的配合。原因：沒有認真去觀察每個孩子，沒有認真去留意身邊發(fā)生的每件事情。七．溝通反思：這方面自己做的很不好，因為本身自己溝通方面就很薄弱，所以每次和家長溝通時都不能達到預期效果，有些時候并不能溝到實質(zhì)問題，只是為了溝通而溝通了，所以這方面需要加強。所以自己想想，其實可以心平氣和的和孩子去交流一下，告訴他哪里做錯了，應該怎樣改正，相信那樣的話，還自己會感覺到你很愛他，還會發(fā)現(xiàn)他自己哪里做錯了，所以這方面自己想的還不夠全面。實例：其實自己是個忍耐力很強的人，但當我看到孩子淘氣時，真的會很生氣。六．心胸開闊，大肚能容反思；這一方面做的不是特別好，主要還是體現(xiàn)在對待孩子方面，不能去包容孩子的過失，多去理解和愛護他們。實例：比如說在合班的問題上，有一次是因為班級的人數(shù)太少，所以想把這幾個孩子勸到別的班，當時自己首先想到的是自身的利益問題，而不是想學校這么安排是有其道理的，尤其是這個月的流失問題，由學校勸到別的段的一個孩子退了，而且算我的流失，當時就是很不理解，覺得很不公平，所以想想還是自己很自私，只想到了自己的利益，沒能從大局出發(fā)。五．大局意識反思：這方面自己做的不是很好，有時候涉及到自身利益時，首先會為自己考慮，不能以大局為主。方法：積極聽取他人的意見并付之行動，無論什么情況下都要堅定自己的信念。比如說班級的家長提出串課或什么樣的事情，當聽完家長說孩子怎么怎么累，怎么怎么樣的之后，我的思想就會馬上偏移到家長那邊，覺得說的沒錯啊，孩子一周來那么多次是挺累的，這樣就會讓家長覺得你看你老師都這么說，那他就會更堅定他的信念，如果達不到他的要求的話，就會造成很不好的影響。會讓對方感覺他干了一件費力不討好的事情，那么他以后是不會再去給你提出建議或去幫助你的。比如說有一次一個同事跟我說，你這課前應該怎么怎么樣，這樣上會達到什么什么樣的效果，當時我就說你這個方法不適合我們班級，我們班不用這樣上。缺少堅定的信念。四．聽取意見或建議反思：這一條我做的不是很好，在別人給我提出一些建議時，不能及時給與對方答復，并付之行動，而且自己耳根子較軟，聽見一點反對的聲音就不能堅持正確的原則了，就會開始遲疑。方法；每天做三套題，病情同事監(jiān)督。那個時候就想啊，哎呀真得學習學習了，于是就去書店買了幾套題，回來之后做了幾天，但不久又扔在一邊了。實例：我是一個很不愛學習的人，尤其是看書方面，一看書就會感覺頭疼，上學的時候還好一些，但是現(xiàn)在工作了，總是給自己找一些理由，嘴里念叨要學習，但實際行動沒有及時跟上去。就算主動去學習了，但也堅持不久。措施：對孩子要有足夠的耐心，要及時的去換位思考，以正確的方式去引導孩子，控制自己的情緒，要做到用心去愛每一個孩子，而且要有技巧的把愛表達出來，讓學生和家長感受到。孩子不會肯定是你老師的原因，你的教法有問題，怎么能怪孩子呢！而且我這個人很不善于表達，即使我心里愛的不得了了，對家長想親的不得了了，但就是不能很好的表達出來，就比如說每次課前總結(jié)作業(yè)的時候，有很多作業(yè)完成好的同學需要去表揚，我心里想的也是要好好表揚一下他們，但往往說的時候就不會讓孩子感受到特別開心，所以在組織語言方面一定要學習。實例；如果這節(jié)課我講的是一節(jié)非常難的識詞或者句型，當教過很多遍之后，孩子還是反饋的不是很好的時候，我的情緒就會馬上上來，而且很難控制，可能表情啊語言啊就會有很大轉(zhuǎn)變，本來自己就是一個很不愛笑的老師，再加上這股著急的火，對于孩子來說誠心愛心這塊就完全沒有了，就想多簡單啊，怎么就不會呢。主要是在對待孩子方面，沒能有充分的耐心，比較容易愛發(fā)火，對孩子批評的較多，不善于表達對孩子的愛，有時候干脆就不去表達了，而且不能非常熱情的去對待家長?？梢园衙刻煲瓿傻娜蝿樟谐蓭讞l，并在每條后面寫上再多走一步時刻提醒自己。其實自己在工作效率這方面還是挺不錯的，所以經(jīng)常會有很多空閑時間，有時候坐在辦公室，看見別的同事有很多事情做，我就會在想，真無聊我怎么沒什么可干的那？其實這個時候惰性已經(jīng)在作怪了，自己就會想，反正工作完成了今天就休息吧，豈不知自己應該多去想一點多去做一點。可能現(xiàn)在自己覺得業(yè)務熟練了，就按照套路來了，就比如說寫教案，我覺得自己現(xiàn)在書寫教案非常的快，但其實自己心里明白像游戲方面，應該需要去創(chuàng)新了，但為了省時間，每次都放棄了?？梢哉f那個時候幾乎每天都會想很多，做很多。實例；龍鳳分校是一個新建的分校，自己作為一名新老師來到這里的時候，正是開校的第一天，正是因為這樣一種工作氛圍，那個時候的自己對工作的積極性特別高，雖然也有很都不會的地方，但并未使自己感到困擾，反而更加充滿熱情的去工作，每天都會去想一些新鮮的想法，比如說課前的WARMUP。原因：1）主要是自身的惰性產(chǎn)生了，沒能以積極飽滿的熱情去迎接每天的工作。第五篇：批評與自我批評批評與自我批評一、再