幼兒園校園與周邊安全隱患排查報(bào)告(參考版)
2024-10-06 02:35本頁(yè)面
【正文】 五、對(duì)校（園）外存在的安全隱患要立足自行整改為主，不能簡(jiǎn)單地把矛盾上交；整改情況要說明；對(duì)自行難以整改的重大安全隱患，要及時(shí)上報(bào)有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)解決。另外，在重大節(jié)日、臺(tái)風(fēng)、汛期以及重大活動(dòng)之前和期間，必須組織開展安全生產(chǎn)隱患排查治理，三、安全隱患排查范圍及內(nèi)容：校園200米范圍內(nèi)治安秩序、交通安全、文化市場(chǎng)、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等。并具體組織實(shí)施職責(zé)范圍內(nèi)的重點(diǎn)區(qū)域的隱患排查治理工作。第五篇：校園周邊安全隱患排查報(bào)告制度校園周邊安全隱患排查報(bào)告制度為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保師生生命和校產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，特制訂校園周邊安全隱患排查報(bào)告制度：一、堅(jiān)持 “誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)落實(shí)安全隱患管理責(zé)任。；學(xué)校心理健康師資隊(duì)伍中國(guó)家心理咨詢師資格證持證率；學(xué)校心理健康師資隊(duì)伍培訓(xùn)情況；學(xué)校心理健康師對(duì)學(xué)生心理問題的診斷與輔導(dǎo)技能。，課時(shí)安排是否合理，是否發(fā)揮作用。、設(shè)備是否完好，門窗能否關(guān)閉、上鎖。、節(jié)假日期間需實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的，是否經(jīng)專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）安全責(zé)任人批準(zhǔn)，學(xué)生是否有老師帶隊(duì)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)是否有專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）的專職人員在場(chǎng)。，且做好相應(yīng)的記錄。做好專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）廢棄物的分類、收集、處置工作；是否按廢棄物類別配備相應(yīng)的收集容器，容器不能有破損、蓋子損壞或其他可能導(dǎo)致廢棄物泄漏的隱患。，內(nèi)置自動(dòng)電源開關(guān)，嚴(yán)禁使用刀閘開關(guān)。（試劑）是否經(jīng)過行業(yè)部門檢驗(yàn)檢疫；化學(xué)品是否過期；實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品（試劑）的領(lǐng)用、消耗，安全責(zé)任人是否隨時(shí)登記，建立檔案?jìng)洳?。，是否?yán)格按“五雙”（雙門、雙鎖、雙人收發(fā)、雙人使用、雙人記帳）進(jìn)行管理。特種設(shè)備安全隱患排查；是否有電梯安全管理人員上崗證；是否有電梯安全警示標(biāo)志。（大型活動(dòng)時(shí)）；演出搭建的道具是否牢固；燈光、懸持物等是否牢固；電線是否老化，是否超負(fù)荷運(yùn)行。、足球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地、排球場(chǎng)地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內(nèi)外突沿是否。（幼兒園）支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動(dòng)現(xiàn)象；底座是否牢固；底座或植埋處是否牢固扎實(shí)。、足球門架、單杠、雙
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