【正文】 發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。組織好課間活動(dòng)既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)公平合理的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)謙讓。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。落實(shí)“四抓”工作：一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍，使班級(jí)形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。感受、體會(huì)并培養(yǎng)愛的能力。認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動(dòng)性，學(xué)好各科文化知識(shí)，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展。當(dāng)然個(gè)別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級(jí)工作的重中之重。小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文2一、班級(jí)情況分析：本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來自附近的幾個(gè)自然村。用主題隊(duì)會(huì)的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作得以順利開展的前提，因此，把學(xué)生安全教育工作放在班級(jí)工作的第一位。根據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動(dòng)主題，并根據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)主題是按計(jì)劃開展少先隊(duì)活動(dòng)，并及時(shí)做好記錄。繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差，三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作。學(xué)生在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動(dòng)，教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧。培養(yǎng)中隊(duì)的凝聚力。（二）良好的隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)營(yíng)造良好氛圍。不僅讓他們得到鍛煉，而且增長(zhǎng)了才干，還可以使自己抽出更多的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。三、中隊(duì)工作計(jì)劃具體安排如下：（一）培養(yǎng)中隊(duì)干部，充分發(fā)揮隊(duì)干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用。張揚(yáng)個(gè)性，努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的中隊(duì)。以人為本，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，營(yíng)造寬松、和諧的氛圍。第五篇：小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃小學(xué)是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，也是思想價(jià)值觀的形成階段，因此，這時(shí)期的學(xué)生們接觸學(xué)習(xí)的思想和品德需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才?，那么，作為小學(xué)輔導(dǎo)員，工作計(jì)劃該怎么寫呢？以下是小編為你精心整理的小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文，希望你喜歡。開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，克服自私的心理，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等良好品質(zhì)。（5）設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督員”，每天下課后對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。（3）每天放學(xué)時(shí)，讓學(xué)生把凳子放在桌子下面，然后才離開自己的位置。三、具體措施：習(xí)慣培養(yǎng)：（1）選派“小老師”監(jiān)督學(xué)生們，養(yǎng)成每天早上到校就晨讀的好習(xí)慣。關(guān)注弱勢(shì)群體。加強(qiáng)安全教育工作。（2）搞好文明禮儀教育。但孩子們天真可愛、純潔得像一張白紙，對(duì)我這個(gè)剛剛接觸輔導(dǎo)員的人來說，帶好這個(gè)班，有一定的壓力，但每次看到那一張張稚嫩的笑臉，聽到一聲聲帶著童音的問候，我又有了很大的動(dòng)力。學(xué)生們剛剛從學(xué)前教育走進(jìn)小學(xué)教育，在心理和身理上都存在著很大的不適應(yīng)。做好學(xué)期末總結(jié)，寫好操行評(píng)語(yǔ)。12月份：抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。11月份：加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”活動(dòng)。二、各月工作重點(diǎn)：9月份：組織學(xué)生返校報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。開展手抄報(bào)，普通話，演講比賽等活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。組織一到兩次少先隊(duì)活動(dòng)。組織少先隊(duì)參加兩次課外活動(dòng)。二、本學(xué)期工作安排：安排各班每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào)，并每月按時(shí)進(jìn)行檢查。 各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如中秋節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。關(guān)注弱勢(shì)群體。班隊(duì)工作。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的39。認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。（2）文明禮貌。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。期末少先隊(duì)工作總結(jié)，歸檔案。六月份：努力學(xué)習(xí)快樂迎考慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)，一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。各班評(píng)選“我是優(yōu)秀少先隊(duì)”進(jìn)行表彰。五月份：勞動(dòng)光榮動(dòng)手動(dòng)腦慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。“五無”：地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話?！叭齽e”：即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。四月份：播種文明收獲快樂“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)。評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)員升旗手訓(xùn)練。開展“幫助別人，快樂自己”系列教育活動(dòng)，與學(xué)雷鋒密切聯(lián)系，從身邊做起，向社會(huì)延伸。召開少先隊(duì)員會(huì)議，布置新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃。做好“爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手“活動(dòng)、對(duì)護(hù)旗手、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核，每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查。堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作抓好少先隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地建好“綠化”校園文化宣傳欄。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。二、本期主要工作加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)隊(duì)伍建設(shè)。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。即便這樣，我依然喜歡。你可以說我自風(fēng)情萬(wàn)種，與世無爭(zhēng)。籃球社團(tuán)花式籃球喜聞樂見手工社團(tuán)衍紙課程精益求精美術(shù)社團(tuán)素描、彩鉛畫書法社團(tuán)從筆畫練習(xí)到框架結(jié)構(gòu)舞蹈社團(tuán)與課間操結(jié)合，藝術(shù)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合音樂社團(tuán)合唱隊(duì)、口風(fēng)琴更加規(guī)范、專業(yè)化發(fā)展?；ヂ?lián)互幫互學(xué)機(jī)制，把對(duì)口學(xué)校所在地作為研學(xué)旅行、假期營(yíng)地活動(dòng)首選地。尋找一所少先隊(duì)“手拉手”活動(dòng)學(xué)校尋找一所便于長(zhǎng)期開展“手拉手”活動(dòng)的學(xué)校。少先隊(duì)小干部、小骨干“持證上崗”、“試用考核”、“任務(wù)模塊化”的新措施，提升少先隊(duì)崗位鍛煉認(rèn)可度，提高少先隊(duì)小干部小骨干自主實(shí)踐的`意識(shí)與能力。建立學(xué)校少先隊(duì)微信公眾號(hào)陣地，及時(shí)更新活動(dòng)動(dòng)向，發(fā)揮更大范圍宣傳展示效應(yīng)。建立學(xué)校少先隊(duì)禮儀崗制度，開展少先隊(duì)基本知識(shí)教育活動(dòng)提高少先隊(duì)員珍愛紅領(lǐng)巾、隊(duì)委標(biāo)志意識(shí)。開展一次規(guī)范少先隊(duì)基本組織文化用品排查規(guī)范紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)委標(biāo)志、鼓號(hào)、隊(duì)服等少先隊(duì)標(biāo)志、標(biāo)識(shí)及其使用，……在校內(nèi)外少先隊(duì)活動(dòng)中積極使用少先隊(duì)標(biāo)志和組織文化各種標(biāo)識(shí)。建立一份少先隊(duì)員個(gè)人成長(zhǎng)組織檔案以成長(zhǎng)檔案袋+電子資源包形式規(guī)范記錄隊(duì)員在少先隊(duì)組織中成長(zhǎng)歷程。為什么只有升旗、手抄報(bào)、黑板報(bào)這些形式呢……輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化程度不夠。少先隊(duì)活動(dòng)形式單調(diào)。真慶幸，我還沒有老。我不想這樣，打破生活的瓶頸便是另—番景致。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來，這就是不虛此生。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。還好，我喜歡這種酸爽，每個(gè)階段都代表著成長(zhǎng)與蛻變，包括今天我能站到這里與大家分享工作點(diǎn)滴，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、摯友。今天的我，開始設(shè)想怎樣去做。小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 13今天是3月1日，一個(gè)平凡而又不平凡的日子，就在11天前，我迷惘與悵惘，我在想我是誰(shuí)，從哪來，到哪里去，能做什么，做的了什么。七月份：做好期末總結(jié)工作。六月五日“世界環(huán)境日”召開討論會(huì)。慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。開展“自己的事情自己做”的主題活動(dòng)。進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。開展學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)。慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)。三月份：開展“收好垃圾不亂扔”的活動(dòng)。進(jìn)行常規(guī)教育。每天的值日，由值日組長(zhǎng)根據(jù)該生勞動(dòng)情況進(jìn)行打分，期末公布勞動(dòng)成績(jī)，并評(píng)出“熱愛勞動(dòng)”的好孩子。由三位路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天組織同學(xué)排好路隊(duì)，每周總結(jié)一次。本學(xué)期，本班繼續(xù)堅(jiān)持以每周行為規(guī)范評(píng)比表量化評(píng)比，逐步由老師監(jiān)督到同學(xué)互相監(jiān)督，形成個(gè)人評(píng)比、四人小組評(píng)比、小隊(duì)評(píng)比分層管理模式，針對(duì)同學(xué)每天表現(xiàn)，及時(shí)反饋在評(píng)比表上，每周總結(jié)一次。四人小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況，并在該生評(píng)比表上作業(yè)一欄中打分。同學(xué)之間互相監(jiān)督，不說臟話。保持個(gè)人衛(wèi)生整潔，不亂扔紙屑。勞動(dòng)方面：勞動(dòng)組長(zhǎng)的組織下，值日生各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真打掃本班值日。放學(xué)后，排隊(duì)回家。遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不隨便插話。養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，邊讀邊積累。學(xué)會(huì)聽講，神情專注，上課要積極發(fā)言。學(xué)習(xí)方面：課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天按課表整理好書本、文具。遵守《小學(xué)生守則》中的各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀小學(xué)生”。做一個(gè)愛父母、愛學(xué)校、愛同學(xué)的好孩子，心中有他人，心中有集體。二、工作目標(biāo)：思想品德方面：尊敬師長(zhǎng)，見老師要問好。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 12一、班級(jí)情況分析：此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。畢業(yè)班舉行“告別母校”中隊(duì)活動(dòng)。六月份：慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)，一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。各班評(píng)選“我是優(yōu)秀少先隊(duì)”進(jìn)行表彰。五月份：慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?！靶@環(huán)境、文明建設(shè)”活動(dòng)。小型體育活動(dòng)比賽。3月28日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動(dòng)?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)。三、具體工作安排：三月份：制定少先隊(duì)工作計(jì)劃。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。一、指導(dǎo)思想：以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 11本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。用主題隊(duì)會(huì)的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作得以順利開展的前提，因此，把學(xué)生安全教育工作放在班級(jí)工作的第一位。根據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動(dòng)主題，并根據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)主題是按計(jì)劃開展少先隊(duì)活動(dòng)，并及時(shí)做好記錄。繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差，三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作。學(xué)生在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動(dòng)，教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧。每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的39。培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉身體。給隊(duì)干部明確分工；幫助隊(duì)干部樹立威信；定期召開隊(duì)干部會(huì)議，指導(dǎo)工作方法，鼓勵(lì)他們大膽潑辣的工作；同時(shí)要求隊(duì)干部嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，起到模范帶頭作用。隊(duì)干部是班主任的得力助手，盡量的給每個(gè)同學(xué)鍛煉機(jī)會(huì)，班級(jí)事物由隊(duì)干部集體討論，大膽放手，發(fā)揮小干部的智慧。二、班級(jí)情況我中隊(duì)共有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較好。在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)