【正文】 如新修訂后的。四、其他方面在這三年中，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到，不早退，不曠工，積極配合領導的工作，對于分配給自己的檔案工作也是認真負責地進行組織、完善和管理。因此，學校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們去參加，如寫字比賽、運動會等，甚至是自己組織學生開展各種綜合實踐活動，或者是組織學生一起玩游戲等等。就拿我今年所帶的一年級來說，我常常會把他們當成大孩子來看待，因為他們的年紀雖小，能力卻不弱，班中的一群小干部是我的得力助手，在我偶爾偷懶的時候，他們仍能將班級管理的很好，其他學生也在遵循班級規(guī)定的基礎上，進行學習活動，我只要做好引導和監(jiān)督工作就行了。相信學生的能力，給他們更多自主動手的機會，讓他們進行自主管理一直是我在班級管理中采取的一貫方式?！?，可塑性強，在這方面我更是常抓不懈，雖然有些話他們聽不懂，但我仍會以講故事的形式來和他們進行討論，甚至從家長入手，改變他們的思想觀念，進而來督促自己的孩子的日常行為。我經常與孩子們說這樣的話：“你的學習可以比別人差，但在做人方面，你一定要比別人強。三、班主任工作方面：作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用，因此在工作中我一直對自己和學生都很嚴格。我并沒有停下學習的腳步，手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事，甚至是剛剛走上工作崗位的新教師，他們都或多或少的有自己的一套法寶，可以為我所用。積極向他人學習，提高自己的教學能力。認真批改學生作業(yè)。針對畢業(yè)生心理較為浮躁的現象，我常常在課余搜集一些小故事，小笑話之類的來激勵、鞭策學生，讓學生明白學習的重要性，自覺去學習。改變學生的學習態(tài)度，優(yōu)化學習方法。注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。經過這樣的思考，再精心修改自己的教學環(huán)節(jié)。教師的陣地在課堂，不打無準備之仗，只有認真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調動學生的積極性，上課效果才會好。與同事之間也能和睦相處，共同鉆研業(yè)務，互相學習，共同進步。忠誠于黨的教育事業(yè)，將教育好學生視為自己的神圣使命和畢生追求。回顧工作，總結經驗，以啟迪來年的工作。忙忙碌碌間，三年的時光一晃而逝，三年前剛剛考上特崗的情景仍然歷歷在目，仿如昨天一般，而今天，我已坐在這里要對這三年的工作進行總結了。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。四、今后工作方向教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。三、工作考勤方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假?；匦Ｖ笪医M織本年級組的老師完善自己的班級文化建設，運用基礎卡和表揚卡的方法對學生進行激勵教育，學生在紀律和學習習慣方面都有了很大的改善和提高。在搞好教學工作的同時，注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時與同事交流，在三年的工作中，平均每個學期聽課20節(jié)，教學隨筆及反思不少于8篇。（二）學科教學工作作為教師最主要的任務是教好學生，平日里我用心鉆研教材、認真?zhèn)湔n、上課。，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地做好后進生的幫教轉化工作。我在關心學生生活的同時，進行行為常規(guī)的訓練，讓學生懂得嚴于律己的`重要性。時間過得很快，在我與xxx的一次次談心中，我逐漸意識到，這孩子可以住宿了，我聯系家長后，決定讓xxx在下半學期回來住宿，她很快就適應了住宿生活。于是我就試著與她談心，在我耐心的開導下，她終于說出了自己的小秘密她想回家?；叵肫饎倱稳昙壈嘀魅蔚哪嵌稳兆?，孩子們第一次住宿，難免想家，xxx就是最戀家的一個。本人積極參加政治學習并做好筆記，團結同事，教學目的明確，鉆研業(yè)務，關心愛護學生，為人師表，熱衷奉獻。下面我將三年工作做簡要匯報：一、思想工作方面教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，也是點燃光明未來的火炬手。作為一名新時代的農村年輕教師，我認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，尊重學生，嚴格要求學生，發(fā)揚教學民主，在學生不斷進步的同時，提高自身的教學水平和思想覺悟。特崗教師述職報告 篇5尊敬的領導：您好！我是xxx，現任三年級三班班主任，同時負責三年級三、四班的語文教學。通過以上工作，本班學生紀律、研究、生活慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，也被學校評為“優(yōu)秀班集體”，本人也成為“優(yōu)秀班主任”。關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的研究、生活慣。發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴厲要求，班內形成了連合向上的良好班風。以是在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。因為做到了以上幾點，以是我在后進生轉化工作上，結果照舊明顯的。其次做到“接受”，即能感受后進生在研究過程中的各種心理施展闡發(fā)和看法，如對研究的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。（3）、真正做到曉之以理，動之以情。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。做好后進生轉化工作作為教師，應當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在研究上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成就。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。在教學中尊重孩子的分歧興趣愛好，分歧的生活感受和分歧的施展闡發(fā)形式，使他們形成自己分歧的作風，不強求一概。（4）、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的研究情況，以便在輔導中做到有的放矢。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。在教學中注意抓住重點，突破難點。（2）、注重課堂教學效果。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。本人在堅持抓好新課程理念研究和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：發(fā)揮教師為主導的作用（1）、備課深入細致。二、業(yè)務知識和工作能力方面：（一）教學方面：三年來，我一直擔任兩個班級的數學教學工作和一個班的班主任工作，先后參加過學校和縣上舉辦的優(yōu)質課競賽活動，取得了不錯的成績。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相研究，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。踏上工作崗位后認真研究了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。20xx年夏天，我成為臨夏州和政縣特崗隊伍中的一員來到了和政三中，時間過得真快，我來和XXX工作已經三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在和XXX這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：XXX，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。虛心學習，努力提高自己的思想道德素質和教學水平，以期在以后的工作中做得更好。在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作。對那些取得進步的學生，我會在公開場合大力表揚他們，以激勵他們更有信心去學英語。與大多數學生的相處還是十分融洽。因此，我要求基礎好的學生必須盡最大的努力掌握好每一個單詞，而中等的學生每次必須聽寫必須達到8個，基礎不好的學生就抄寫單詞。一開始，我都是統一要求所有的學生，但慢慢就發(fā)現這樣不符合實際。對課文里出現的精彩實用的句子，我也要求學生做上記號并盡量背下來。在這一方面，以后必須努力克服，研究教育教學方法，采取有效方法更好地解決問題。只是我沒有很好地做到這點。同時，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。三、調動課堂氣氛方面在課堂教學開展過程中，積極鼓勵學生大膽的用英語表達自己的意見。每一部分的練習都要講解，講解時要詳略得當，重難點突出。針對xx班基礎比較好的學生，我要求他們認真完成《課時xx》、《英語xx報》、《xx訓練》上與課本配套的相關練習，加強鞏固上課所學知識；《xxx》、《英語xx報》、《xx訓練》為主，主要是進一步打好基礎。二、因材施教方面雖然學生們經過去年半年的英語學習，對英語有了初步的了解，但因興趣愛好不同、語言天賦不均、不適應初中老師的教學方式等等一些原因，學生在不斷學習中，學生對英語的掌握程度出現了明顯好差分化現象，差生面擴大，嚴重影響班內的學習風氣。為今后更好的工作，現將本學期的工作述職如下：一、政治思想方面我在任職的1年里，政治思想覺悟高，遵紀守法，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，把教育好學生看作是自己人生的理想。時間過的真快，一學年就這么過去了，我的學生也即將升入八年級。述職人：20xx年xx月xx日特崗教師述職報告 篇3尊敬的領導：我是20xx年x月來xx中學上班的特崗教師。在校領導的關心愛護下，在同事朋友的支持下，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高。有多少付出，就有多少收獲。三年的特崗生活工作快要結束了，雖然工作時間短暫，但很充實。接著，我不斷努力地追求教學方法的創(chuàng)新，用靈活輕松的學習方法來激發(fā)學生的學習興趣，爭取讓學生們學的快樂，盡我所能的傳授給他們更多的知識。四、三年來的經驗與成績方面在這兩年來，我通過不斷學習、研究，反思各種教學方法，使自己在新課改的春風下，以新的姿態(tài)來融入教育教學中，以期達到良好的教學效果。積極參加學校組織的各項活動。這些學生的學習成績都有不同程度的提高，使我感到了由衷地欣慰。每次作業(yè)我都認真批改，對作業(yè)做得特別認真的同學，我都在下一節(jié)課開始前進行表揚。每次下課后，我都要在教室里多呆一會兒，爭取和學生多說幾句話，多回答學生幾個問題。我的課堂更多地走向質樸和純凈。我從欣賞他們入手，用微笑去面對他們。每當我和孩子們講這些道理的時候，孩子們都聽得非常認真，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往，孩子們理解了學習文化知識的重要性和必要性。于是，我開始利用課余時間，跟學生個別談心、交流，利用自習時間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使孩子們感受到學習的重要性，在思想上樹立起遠大的學習目標。踏踏實實教書，全心全意育人。支教期間我不但認真負責地完成本位的教學任務，還積極為學校的其他方面出謀劃策，力所能及地發(fā)揮作用，奉獻力量。在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在這期間，我認真學習研究了《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》，以對自己要求更為嚴格。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。因此，當我加入教師隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。經常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友?，F將三年來的工作匯報如下：一、思想方面在特崗教學期間，我忠于黨，熱愛人民，熱愛的教育事業(yè)。三年的特崗生活，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)。但我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭取把自己的工作做得更好！特崗教師述職報告 篇220xx年8月我成為一名特崗教師，帶著光榮的使命，來到了田莊中校李庵小學開始從教?；氐綄W校后，在教學中不斷地發(fā)現自己的缺點，不斷地改正，在每一次講課后我都會寫出反思，在思考中進步。在校領導的正確領導下，在學生的積極配合下，在我的不斷努力下，學生的成績還算突出，因此我很欣慰，慶幸自己在人生的開頭邁好了第一步，我相信只要自己努力，一定會走得更好。要求學生學會學習。閱讀教學以讀為本，訓練為實，讓學生自讀、自悟、自得。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，訂正作業(yè)的習慣。激活每位學生的學習數學的潛能，增強數學學習的自信心，使學生逐漸對數學學習產生了興趣，愿意學習數學，會學數學了。在教學方面，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：一、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課只有備課充分，才能調動學生的積極性，上課效果才會較好。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。三、在班級學生轉化工作中，不斷激勵他們，使他們進步我認為任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現他們身上的閃光點，平常我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。二、在班級中開展“我與同學比”的活動，提高競爭意識在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“我與同學比”的教育活動。一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風我所擔任的班級有學生xx名，因為是農村小學，受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課，有針對性在開展多形式、提高學生的思想品德素質。謝謝！第四篇：特崗教師述職報告特崗教師述職報告特崗教師述職報告 篇1尊敬的領導：您好！我是20xx年的一名特崗教師，兩年來，我主要擔任的是小學五年級班主任，教授四五六年級數學，四五年級科學。但學高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務能力。在這近一年的相處中，我體會到做老師的滋味，有傷心，也有感動。時刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象。④采取措施加強孩子上課注意力，提高他們學習數學的興趣。②進一步加強自身基本功訓練，課后的練習做到精講精練，注重對學生能力和情感的培養(yǎng)。通過三年的努力工作，我收獲了很多，學生的數學成績也有了很大的進步。（六）、做好課后輔導工作。（四）、勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺