【正文】 為6月份初三學(xué)生體育考試做好準(zhǔn)備工作。抓隊(duì)列訓(xùn)練、課間操進(jìn)出場(chǎng)的精神面貌。三、體育學(xué)科端正教學(xué)思想，提高對(duì)體育教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，努力提高體育教師自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立良好的教師形象在教育活動(dòng)和教學(xué)過(guò)程中，每個(gè)教師都必須注意自我形象的塑造，從而贏得學(xué)生的信賴(lài)和愛(ài)戴。二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，落實(shí)集備制度，提高自身素質(zhì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好學(xué)期本學(xué)科組教研內(nèi)容，圍繞學(xué)校提出的目標(biāo)教學(xué)模式，落實(shí)到音樂(lè)，體育，美術(shù)，信息四個(gè)學(xué)科組。同學(xué)科教師每?jī)蓚€(gè)月聽(tīng)完同組老師的課，每學(xué)期共聽(tīng)同組老師的課兩次，并填寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)價(jià)表本學(xué)科老師。在網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中，要充分體現(xiàn)合作交流的精神，能及時(shí)與各位任課教師進(jìn)行溝通，同時(shí)不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，今后在網(wǎng)絡(luò)教研中不斷的提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期末進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研成果組內(nèi)評(píng)比活動(dòng)。注重校際間的交流，重視教學(xué)資源共享；合作備課；專(zhuān)題討論；經(jīng)驗(yàn)交流等為主。要求每位教師要按時(shí)上傳課件、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、集體備課等材料。二、主要任務(wù)和措施在學(xué)校教科研室的指導(dǎo)下及時(shí)、有效地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。引領(lǐng)教師在反思中成長(zhǎng)，幫助他們確立成長(zhǎng)和研究方向加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，使一批教師具有先進(jìn)的、符合時(shí)代特點(diǎn)的教育教學(xué)思想和獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，形成系統(tǒng)的教育教學(xué)方法。充分發(fā)揮教學(xué)能手的榜樣作用，使網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)注和提升、宣傳和展示榜樣的好平臺(tái)。一、工作目標(biāo)： 構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新型教學(xué)研究平臺(tái)，突破時(shí)空局限，改變教師參與教學(xué)研究的話語(yǔ)方式，擴(kuò)大教師的話語(yǔ)權(quán)，讓教師在參與中提高職業(yè)素養(yǎng)。為此我們必須跟上時(shí)代步伐，改變傳統(tǒng)教研模式，開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立了開(kāi)放、交互動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化。配合工會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，做好策劃和裁判工作。加強(qiáng)體育器材的管理和使用，減少體育器材的損毀。通過(guò)對(duì)預(yù)備、初一年級(jí)選拔，建立籃球、啦啦操校隊(duì)，通過(guò)拓展課、課外一小時(shí)的訓(xùn)練，力爭(zhēng)在陽(yáng)光體育大聯(lián)賽中能有更大突破。開(kāi)展好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，體育組將有計(jì)劃地開(kāi)展體能練習(xí)，并在體育課的各項(xiàng)測(cè)試，準(zhǔn)確填寫(xiě)并上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。二、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)因地制宜開(kāi)展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，抓好“三課兩操”，開(kāi)展好預(yù)備初一年級(jí)活動(dòng)課，保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上。繼續(xù)完善課中的安全教育，避免傷害事故，如出現(xiàn)傷害事故，當(dāng)事老師做到及時(shí)處理，并做好善后工作。鼓勵(lì)教師積極參與科研，使青年教師在科研上能夠有所突破。積極參加區(qū)教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，組織組內(nèi)青年教師積極參加區(qū)教研員組織的視導(dǎo)聽(tīng)課活動(dòng)。定期進(jìn)行組內(nèi)相互聽(tīng)課，評(píng)課，尤其利用好體育節(jié)的教學(xué)展示周，把較好的教學(xué)手段和教學(xué)方法進(jìn)行展示，達(dá)到共同提高的目的。具體工作：一、提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。B、積極開(kāi)設(shè)音、美、體各種興趣小組，挖掘?qū)W生的各方面的專(zhuān)長(zhǎng)與潛能，爭(zhēng)取在各類(lèi)比賽中取得好的成績(jī)。校園文化建設(shè)方面：A、積極配合學(xué)校政教工作，通過(guò)抓早操及課間操的動(dòng)作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育及精神面貌的提高。3）加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，爭(zhēng)取四月底校第十屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，提高學(xué)生的體能與技能，爭(zhēng)取好的成績(jī)。教學(xué)方面：1）認(rèn)真執(zhí)行?！督虒W(xué)常規(guī)》的各類(lèi)管理規(guī)定，積極提高每節(jié)課的效率，確保教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量。3）四月份每位教師結(jié)合自己學(xué)科及學(xué)生的實(shí)際學(xué)情進(jìn)行組內(nèi)有效的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)。1）二月份針對(duì)自己任教學(xué)科進(jìn)行學(xué)情的分析與研究，并學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論，思考如何進(jìn)行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法。通過(guò)開(kāi)展多種形式的課外興趣小組活動(dòng)，組織形式多樣的校園比賽，豐富我校的校園文化生活；積極參加各類(lèi)縣、市的各類(lèi)比賽，為我校爭(zhēng)光添彩。以此調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，每天認(rèn)真做操，從而達(dá)到提高學(xué)生做操質(zhì)量的目的。初步計(jì)劃每半個(gè)月出版一期，由各班輪流組織出版。 5月初，高二、高一年級(jí)籃球比賽（高中備課組負(fù)責(zé)協(xié)助）；初二、初一乒乓球賽（初中備課織負(fù)責(zé)協(xié)助）。開(kāi)展多種文體活動(dòng) 豐富師生課余生活一、各備課組每學(xué)期初根據(jù)具體情況拿出本學(xué)期具體活動(dòng)計(jì)劃，教研組再進(jìn)行統(tǒng)一安排，避免時(shí)間沖突。5．盡快安裝室外乒乓球臺(tái)，便于活動(dòng)鍛煉。3．對(duì)體育館欄桿、坐椅、暖氣罩等進(jìn)行維護(hù)修理，以防發(fā)生以外傷害事故。四、建議：1．建立學(xué)校操場(chǎng)場(chǎng)地維護(hù)組，負(fù)責(zé)日常維護(hù)，保持場(chǎng)地整潔、漂亮、干凈。5．抓好初三畢業(yè)班體育鍛煉工作，爭(zhēng)取中考體育測(cè)試好成績(jī)。3．加緊各代表隊(duì)的訓(xùn)練，乒乓球隊(duì)在3月份太原市中學(xué)生乒乓球比賽賽中，爭(zhēng)取好進(jìn)入前三名；田徑隊(duì)在4月底太原市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，爭(zhēng)取進(jìn)入高中甲組團(tuán)體前八名；棋類(lèi)代表隊(duì)爭(zhēng)取在太原市棋類(lèi)比賽中保持第一名；男、女籃球代表隊(duì)，在暑假太原市籃球比賽中，爭(zhēng)取進(jìn)入前三名。三、 活躍文體氣氛，豐富課余生活1．待學(xué)校操場(chǎng)修好以后，3月底計(jì)劃在大操場(chǎng)開(kāi)展非畢業(yè)年級(jí)廣播體操比賽；4月中、下旬舉辦田徑單項(xiàng)比賽；5月舉辦學(xué)生攝影作品展、書(shū)法作品展、繪畫(huà)作品展和陶藝作品展；5月初舉辦學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng)。3．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度，對(duì)無(wú)故缺勤者，要及時(shí)通報(bào)教務(wù)處和班主任。2．嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課、評(píng)課制度，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，每周聽(tīng)課至少一節(jié)。3．計(jì)劃用一、兩個(gè)教研活動(dòng)時(shí)間，利用多媒體教室學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)，以提高教學(xué)研究能力，使每個(gè)人都學(xué)會(huì)利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)行學(xué)習(xí)。音體美工作計(jì)劃 篇2一、 圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，深入教學(xué)研究1．繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是教學(xué)評(píng)價(jià)部分，計(jì)劃初步建立我校的音體美教學(xué)評(píng)價(jià)辦法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期工作總結(jié)。慶祝元旦舉行大安小學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)。十二月份：科學(xué)課程實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)。期中工作小結(jié)。十一月份：籌備大安小學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)。組內(nèi)教法交流。十月份：了解興趣小組活動(dòng)情況。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。盡力做好每一件工作，力爭(zhēng)成為學(xué)校的優(yōu)秀教研組。做好學(xué)生的安全教育工作；特別是體育課，始終要把安全教育貫穿于課堂教學(xué)之中。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，多做學(xué)生思想工作，決不體罰或變相體罰學(xué)生。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)課中學(xué)生的思想教育，安全教育，避免傷害事故，如出現(xiàn)傷害事故，當(dāng)事老師做到及時(shí)處置，并向?qū)W校有關(guān)部門(mén)匯報(bào)做好善后工作。發(fā)揚(yáng)相互聽(tīng)課的優(yōu)良傳統(tǒng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并要求本組教師互相聽(tīng)課，切實(shí)提高自身的教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實(shí)新課程改革，完成教學(xué)任務(wù)。利用課余活動(dòng)開(kāi)展各種體育藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)抓好師生的體育藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，配合學(xué)校工作，多做實(shí)事。抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和教育科研理論的學(xué)習(xí)，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念。總之，我組全體老師將一如既往的團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)周?chē)?，做好本職工作，再接再厲，為了學(xué)校的明天做出我們的努力第五篇：音體美工作計(jì)劃音體美工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們將以構(gòu)建和諧校園文化為重點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)校目標(biāo)程序化管理為中心，以深化課程改革實(shí)驗(yàn)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“目標(biāo)管理爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，科研強(qiáng)師促進(jìn)成長(zhǎng)”為工作理念，全面提高素質(zhì)教育和“雙高普九”工作質(zhì)效，全面提高辦學(xué)品位。在2005年黃浦區(qū)“2跳1踢”比賽當(dāng)中獲長(zhǎng)繩組第一名。積極組隊(duì)參加2005年上海市第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了優(yōu)異成績(jī)，定項(xiàng)越野隊(duì)分獲男子團(tuán)體、女子團(tuán)體和女子個(gè)人第二名，籃球隊(duì)獲男子組第四名和女子組第六名。本學(xué)期我組每位老師都開(kāi)設(shè)了一堂組內(nèi)公開(kāi)課，通過(guò)大家集體說(shuō)課、看課、研討、寫(xiě)教學(xué)案例和課后反思，提高了教研組教學(xué)研究和學(xué)習(xí)氣氛，讓老師的業(yè)務(wù)水平有了一定的促進(jìn)。本學(xué)期我組每位老師都積極參加每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)和每周一次備課組活動(dòng)。從一年的實(shí)施情況來(lái)看，由于教師觀念的轉(zhuǎn)變，從而發(fā)生了角色上的改變，教師不在是以往只注重“教”而不注重“學(xué)”，只重“結(jié)果”而輕“過(guò)程”，教師不但是學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)者，而且是促進(jìn)者和參與者，學(xué)生有了一定的自我發(fā)展、自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉的空間，并能參與到老師的教學(xué)當(dāng)中，真正成為課堂的“主人”。多組織活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。具體我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面作了改進(jìn)：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課不但要備教材，還要根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和場(chǎng)地器材，在教法上有所創(chuàng)新，改變以往教師只是單一的傳授者的角色，讓學(xué)生真正喜歡上體育、藝術(shù)課。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)和其他各項(xiàng)任務(wù)，具體工作小結(jié)如下：一、切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活本學(xué)期我校把“切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”為工作重點(diǎn)。希望領(lǐng)導(dǎo)、同事們繼續(xù)給予我們支持與幫助，我們將一如既往地努力，使我們的工作做得更好。我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘恍┻M(jìn)步，上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是及時(shí)給予肯定：本學(xué)期我組被評(píng)為星級(jí)教研組。展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。在2005年10月市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得初級(jí)中學(xué)甲組團(tuán)體總分第七名，繼續(xù)在市區(qū)初級(jí)中學(xué)中保持相對(duì)領(lǐng)先地位。多姿多彩的校園文體活動(dòng)豐富了師生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)校、班級(jí)的凝聚力，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。為了開(kāi)展好每次活動(dòng)，教師們從制定活動(dòng)方案、準(zhǔn)備場(chǎng)地器材，編印秩序冊(cè)，到為班級(jí)里的運(yùn)動(dòng)員、演員們輔導(dǎo)練習(xí)，再到競(jìng)賽的組織實(shí)施等等做了很多工作。文體活動(dòng)和競(jìng)賽訓(xùn)練方面在保證正常的體育教學(xué)基礎(chǔ)上，體育組對(duì)廣播操、課外活動(dòng)的組織更規(guī)范，要求更高，每天對(duì)活動(dòng)情況檢查評(píng)分公布。袁向陽(yáng)、黃剛、吳芬、解燕、周琦等老師的多媒體課件已被編入市電教館課件庫(kù)。本教研組在課題研究方面積極投入，音樂(lè)教師張勤麗參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題組活動(dòng)，體育組全體教師參加的校級(jí)課題《課外文體活動(dòng)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的滿足與培養(yǎng)》和《羽毛球運(yùn)動(dòng)在初中校普及與推廣的探索與實(shí)踐》正在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。本學(xué)期黃剛、吳芬、解燕、周琦老師在我校對(duì)外公開(kāi)教學(xué)展示中主動(dòng)上了公開(kāi)課，課前他們精心備課，其他老師也紛紛出謀劃策，課堂上展現(xiàn)的先進(jìn)的教育教學(xué)理念，新穎多樣的教學(xué)手段，良好的教學(xué)效果，得到了聽(tīng)課專(zhuān)家和同行的一致好評(píng)，也體現(xiàn)了我們音體美教研組集體的智慧與水平。校本教研方面我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)改革這一契機(jī)，定期開(kāi)展校本教研活動(dòng)，每?jī)芍芤淮螛I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一次集體備課，組內(nèi)教師互相聽(tīng)課評(píng)課，共同學(xué)習(xí)新課程理念，研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，集體觀摩教學(xué)，交流教學(xué)心得，分析教材重點(diǎn)難點(diǎn)，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效益，課后還及時(shí)做好教學(xué)反思。在學(xué)校為青年教師的成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)上，教研組的老師們參加了各項(xiàng)評(píng)優(yōu)課和教學(xué)沙龍。本學(xué)年完成了全校學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，98%達(dá)到及格以上，并按要求將數(shù)據(jù)上報(bào)到市教育局體衛(wèi)藝處。教學(xué)工作方面通過(guò)三年時(shí)間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家對(duì)新課程的教學(xué)理念和要求逐步有了比較深刻的了解；對(duì)教材內(nèi)容的變化進(jìn)行了仔細(xì)的分析研究，教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)，將德育教育、禮儀教育滲透到體育教育中，教書(shū)先育人，重視上課禮儀，改善學(xué)生儀態(tài)，和諧人際關(guān)系，塑造美好心靈，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，形成健康向上文明守紀(jì)的校風(fēng)。在全校師生的大力支持和積極配合下，出色完成了學(xué)校交付的各項(xiàng)工作，體育藝術(shù)工作成為整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)亮麗的窗口。始終將學(xué)生的健康發(fā)展放在首位，時(shí)時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作中充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，齊心合力團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成積極向上的教研組工作氛圍。全組教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”精神，積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動(dòng)，努力提高政治理論水平和職業(yè)道德素質(zhì)，以”兩條一規(guī)”為準(zhǔn)則；以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)開(kāi)展音體美教學(xué)、各項(xiàng)競(jìng)賽、課余訓(xùn)練、課外文體活動(dòng)、健康教育、體育衛(wèi)生知識(shí)普及宣傳等各項(xiàng)工作。課程改革的腳步仍在前行，每一步小小成功邁出的背后都包含了無(wú)數(shù)的艱辛，但也因此才使得課改更具魅力！相信在課改前沿奮斗的教師繼續(xù)無(wú)悔的付出獲取最大的成功。讓學(xué)生更喜歡我們的課。俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長(zhǎng)流水”我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。沙包、毽子在課間操中推廣不夠,沒(méi)能營(yíng)造快樂(lè)的的校園文化氛圍，在自主學(xué)習(xí)中學(xué)生的誠(chéng)信有待提高。有的能公正評(píng)價(jià)自己，有的較謙虛，對(duì)自己要求較高，有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項(xiàng)自評(píng)均為最高等級(jí)，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問(wèn)題。新課程沒(méi)有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有評(píng)分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對(duì)的評(píng)價(jià)方式，向多元、過(guò)程性、相對(duì)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生采用發(fā)展性的評(píng)價(jià)。盡管前期做了大量的工作，但在實(shí)際操作中有些內(nèi)容需要在以后計(jì)劃中應(yīng)重新調(diào)整，逐步適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。八、工作中存在的問(wèn)題新課程標(biāo)準(zhǔn)是以目標(biāo)體系為主，沒(méi)有具體教學(xué)內(nèi)容，包括教參也只是供參考。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動(dòng)力。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。通過(guò)組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。七、第二課堂的開(kāi)展，開(kāi)發(fā)和利用了校本課程，充實(shí)了新課改。其中，教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)是特別重要的，評(píng)價(jià)中不能只說(shuō)“你真棒”、“你很優(yōu)秀”，而是應(yīng)通過(guò)充滿人文色彩的激勵(lì)性語(yǔ)言讓學(xué)生知道他“棒”在哪，優(yōu)秀在哪？以及今后努力的方向？這樣，才有利于學(xué)生樹(shù)立信心、彌補(bǔ)不足，取得進(jìn)步。在日常教育活動(dòng)中，提倡教師采用質(zhì)性評(píng)價(jià)方式，以積極的眼光，從多個(gè)角度去審視學(xué)生，盡可能多的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓每個(gè)學(xué)生在自尊、自信中快樂(lè)的成長(zhǎng)。成功的藝術(shù)課程教學(xué)首先應(yīng)該是讓每個(gè)學(xué)生都有成功感，因而藝術(shù)課的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持全面發(fā)展原則和注重差異原則，既注重藝術(shù)能力的發(fā)展，又注重人文素養(yǎng)的提高；既尊重學(xué)生在原有水平上的發(fā)展，又尊重學(xué)生富有個(gè)性或獨(dú)特的表達(dá)方式，關(guān)注學(xué)生在文化背景、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、語(yǔ)言、性別方面的差異，給予公平對(duì)待。從這個(gè)課例可以看出新課改給我們帶來(lái)了的是什么，它注重的是參與、實(shí)踐、多樣化，使一節(jié)音樂(lè)課不再是僅僅培養(yǎng)學(xué)生的一點(diǎn)音樂(lè)技能，而是培養(yǎng)學(xué)生的一種綜合素質(zhì)，這可以說(shuō)是一個(gè)重大的突破，把一節(jié)音樂(lè)課的作用發(fā)揮到了及至。有許多同學(xué)把他一天所聽(tīng)到的