【正文】 三、管理思路要讓班級向前進一步發(fā)展，使本校學生更積極主動健康地成長，.那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風、學風建設(shè)，增強班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學習生活氛圍，實施班級管理細則，以精細化的小崗位建設(shè)為抓手，通過人人為班級出力、認真負責、積極進取的小主人意識的培養(yǎng)，努力形成團結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。二、班級基本情況本校學生現(xiàn)狀分析：通過上學期的要求和培養(yǎng)，本班本校學生思想素質(zhì)已有所提高，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在慢慢提高。小學三年級下學期班主任工作計劃12一、指導思想本學期以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本校學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)本校學生良好的行為習慣和道德意識，增強本校學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。還給孩子們一個金色的童年。認真復習，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。出好第四期板報。抓好課堂教學，提高教學質(zhì)量1920周學習《騰飛吧!祖國》，教育學生要熱愛祖國。1718周加強班級管理，樹立良好的班風和學風。學習《個人服從集體》，教育要熱愛集體，關(guān)心集體。開展朗誦比賽。1314周結(jié)合“五一節(jié)“，加強學生勞動教育。提出后段要求。出好第二期板報。79周加強學生的安全教育。加強學生的學習目的性教育。出好本班的板報。34周抓好課堂紀律和作業(yè)的書寫。抓好學生的思想、紀律教育、認真學習各種規(guī)章制度，使學生盡快適應(yīng)新的學習生活。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“兩勤”，桌凳勤清，物品勤擺。俗話說，病從口入。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，及時監(jiān)督，及時管理。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。小學三年級下學期班主任工作計劃11新的學期，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：一、常規(guī)教育方面三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。(四)班干部的培養(yǎng)方面要把一個班級管理好，必須抓好班干部。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。具體措施如下：個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育。兩操紀律：加強兩操紀律教育，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。(二)班級紀律方面良好的班風來源于良好的紀律。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。特別要以紀念抗戰(zhàn)勝利70周年的活動為契機，加強愛國主義教育。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。五、本學期工作重點加強德育教育，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。認真完成學校分配的各項任務(wù)，抓好主題教育、安全教育、法制教育和各項競賽，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通交流，促進德育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養(yǎng)。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、班情分析本班學生35人，其中女生18人，男生17人大對數(shù)學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應(yīng)該做的事情。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德?？偟膩碚f我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學期里取得優(yōu)異的成績。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；（5）、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；（6）、學習經(jīng)驗交流會體育、美育、勞育衛(wèi)生教育（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動；（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；（4）、要求學生認真上好各專業(yè)課；（5）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；（6）、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。二、工作重點德育（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；（2）、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作；（5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育；（7）、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”；（8）、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。小學三年級下學期班主任工作計劃9制定本學期班主任工作計劃如下：一、指導思想新的學期即將開始，為了在本學期使我們?nèi)昙壍膶W生有一個新的成績現(xiàn)特以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。法寶?！闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間、重要節(jié)日學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。小學三年級下學期班主任工作計劃8又是一個學期開始了，我將繼續(xù)擔任三年級班主任，為了讓班級學習活動能夠井然有序，為了能夠讓班級更加有活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定了：一、常規(guī)教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)基本能夠適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。以上措施只是我這個學期的初步計劃，我會在以后的工作中不斷完善。這個學期，我會蹲下來和同學們交談，用心去溝通，用欣賞的眼光去尋找孩子身上每一個閃光點。此外，充分利用課板報德育陣地，加強管理。如：文明小標兵、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、小數(shù)學博士和愛書人評選等比賽。五、其他方面在班級管理中，也要注重個人的發(fā)展，在各種活動中挖掘各種人才和學生的潛力，讓班里的每一個學生都能學生可以在某個領(lǐng)域得到進一步的發(fā)展。四、班干部的培養(yǎng)班主任光靠班管是不夠的，我將采取班干部（包括班長、班長）輪崗制，把班級管理提升到一個新的水平，讓每個孩子的39。對主動及時清理的學生或團體給予獎勵。個人衛(wèi)生：要求著裝整齊，做好“三勤”，清理臺孔，勤放物品，勤勤懇懇地做好兩項工作。俗話說，病從口入。各路隊設(shè)班長，每天定時向班匯報路隊情況，及時監(jiān)督管理。同時，隨時提醒學生注意危險活動和場所，教學寓教于樂。我會根據(jù)學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、打游戲、踢毽子”等活動，讓學生不僅能強身健體，還能接受教育，還能增進師生關(guān)系，擴大交流。2. 課間紀律課間是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來活潑輕松的氛圍。既然是孩子自己做的，把被動的要求變成主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。因此，我從以下幾點入手：首先，師生共同制定班規(guī)紀律，制定相應(yīng)的獎懲措施。例如，我會通過“誰的樹長得最直”的活動來監(jiān)督學生的寫作和閱讀姿勢，并在課堂上隨時提醒和幫助他們。同時，讓學生學會合作，學會在各種活動和勞動中生活。，強調(diào)要合理利用升旗儀式和班會等方式，加強學生德育工作。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用課堂和晨會的時間，學習《一日套路》、《小學生守則》、《小學部》 《學生日常行為準則》，并在日常學習過程中，讓學生知道哪些行為是對的，哪些是錯的，讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在很多地方，他們的日常生活還需要班主任有條不紊地指導，內(nèi)容要更貼近、更小、更真實，隨時隨地面向?qū)W生。規(guī)章制度對他們來說也很熟悉。小學三年級下學期班主任工作計劃7又一個學期開始了。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。根據(jù)上學期干部的`表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。積極配合學校開展各項活動。開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。使學生全面、健康的發(fā)展。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。在提高成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。新學期，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心．上一個學期，我們班集體建設(shè)取得了一定的成績。另外，積極配合學校做好各種臨時安排的工作。上述措施只是我對班級本學期的初步打算在今后的工作中我將不斷地加以改進。這學期我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。而班干部卻是班級管理的小助手。班級衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查與監(jiān)督，對于主動及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。收拾好衛(wèi)生既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行