【正文】 被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。師范生實習鑒定評語該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。師范生實習鑒定評語貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。善於發(fā)掘學生優(yōu)點，大力讚賞，永存善念與愛心。批改週記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。例：指導鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。第五篇：實習鑒定評語實習評語：熱情、主動、積極。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。從各方面的表現(xiàn)中看，該生已經(jīng)具備了一個教師應有的素質(zhì)。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，教態(tài)優(yōu)雅穩(wěn)健。對教學高度熱忱，講解習題耐心細致。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主 任。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。實習態(tài)度認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。第三篇：實習鑒定評語師范類教育實習鑒定評語該實習生在實習期間工作熱情，敬業(yè)，勤業(yè)。班主任工作實習須在了解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。講課應力求講練結合，方法得當，語言要規(guī)范。第二、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。教育實習活動已經(jīng)結束了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。二、班主任工作實習。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確。一階段來，在xx中學校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。師范生實習鑒定評語該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。師范生實習鑒定評語貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。善於發(fā)掘學生優(yōu)點，大力讚賞，永存善念與愛心。批改週記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。例：指導鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生！師范生實習鑒定評語實習指導教師評語：熱情、主動、積極。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。對于別人提出的工作建議，可以虛