【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘法和除法（二）小數(shù)乘小數(shù)口算1、×10×100×1000×10000一個數(shù)（）10，即這個數(shù)的小數(shù)點向（）移動（）位。填空2、3豎式計算××嘗試探索4
2024-12-03 13:26
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.理解小數(shù)乘法的意義和計算法則，會根據(jù)實際需要求積的近似數(shù)，會根據(jù)整數(shù)乘法的運算定律計算小數(shù)乘法。2.提高大家計算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真書寫、認(rèn)真計算及時檢驗的好習(xí)慣。單位：米陽臺房間廚房書房客
2024-12-03 13:27
【摘要】不計算，根據(jù)23×5=115，很快地說出下列的結(jié)果：230×50=23000×5=×5=×5=猜想：×=?115001150001．從圖中，你能搜集到哪些信息？2．根據(jù)這些
2024-12-03 01:00
【摘要】準(zhǔn)備題:6×3=18因數(shù)6和3都擴大10倍，積就擴大100(10×10)倍。（６×１０）×（３×１０）（６×１００）×（３×１０）因數(shù)６擴大１００倍，因數(shù)３擴大１０倍積就擴大（）倍。（６
2024-12-17 16:07
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊從圖中你能了解到那些信息？夏天買3千克西瓜要多少元？你能用以前我們所學(xué)過的知識算出“×3”等于多少嗎？元加法×324.×3＝（元）1位小數(shù)1位小數(shù)冬天買3千克西瓜要多少元？（先列
2024-11-18 23:59
【摘要】不計算，判斷積的小數(shù)部分有幾位。47×（）×（）×（）×（）×（）6×（
2024-11-21 02:12
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向，說說數(shù)擴大（縮?。┒嗌俦?？1156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1：下面是小明房間的平面
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)這是小明家所在的小區(qū)，漂亮嗎？小數(shù)乘小數(shù)你會計算哪個房間的面積？小數(shù)乘小數(shù)×=＿＿＿（）先估計一下，“×”的積
2024-11-15 03:14
【摘要】記憶寶庫填一填：2431742○（）○（）○（）○（）○（）
2024-12-03 01:04
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級五課題小數(shù)乘小數(shù)（二）設(shè)計人劉保平主講授課時間審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。重點難點小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)不夠
2024-12-12 19:29
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向，說說數(shù)擴大（縮小）多少倍？1156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1：下面是小明房間的平面
2024-11-15 21:50
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)信息窗2——船速提高了閱讀教材信息窗2教學(xué)情境圖1、你從教學(xué)情景圖中得到了哪些信息？2、你能提出什么問題？巴東、香溪兩地間水路長多少千米？×＝估算：≈5454÷2＝27也可以轉(zhuǎn)化成整數(shù)
2024-12-03 01:22
【摘要】蘇教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第九單元小數(shù)乘法計算練習(xí)課口算下面各題×3=×2=×=×=1×=9×=×4=&
【摘要】小數(shù)加法和減法蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊（1）（）,它有（）個這樣的單位。（2）（）個，有（）個。（3）=（）分=（）分475343403404
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)信息窗2——船速提高了閱讀教材信息窗2教學(xué)情境圖1、你從教學(xué)情景圖中得到了哪些信息？2、你能提出什么問題？巴東、香溪兩地間水路長多少千米？×＝估算：≈5454÷2＝27也可以轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法進(jìn)行計算?！??
2024-11-15 08:33
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