20xx年教師教學個人工作總結(jié)范文與20xx年教師教學工作總結(jié)范文匯編(參考版)
2024-10-05 16:38本頁面
【正文】 。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更。存在不足與今后打算：班級發(fā)展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績有待提高。也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。四、抓好培優(yōu)補差工作。三、作業(yè)布置。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調(diào)整教學。作業(yè)的檢查和批改，是檢查學生知識掌握情況的重要途徑。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調(diào)，脫離實際的成見。一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，及時反思。這一學期，雖然工作忙碌，但我覺得也很充實。我們只有把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。上課時要求學生多做筆記，把歸納的知識作好記錄，復習時能起到很好的作用。在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信心和鼓勵，并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法。三、在自身素質(zhì)方面認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學經(jīng)驗，補充自己的不足，利用課余時間學習理論知識，平時多和其他老師交流，溝通，不斷提高、完善自已。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測。此外，在習題的講析中，選例除了要注重習題的典型性外，更要注意習題的實用性，要結(jié)合知識考點進行練習。作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。除此之外，每上完一節(jié)課都應進行反思，注意下次上課時修正不妥的地方。同時加強學生對物理概
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