實訓總結報告模版(參考版)
2024-10-05 15:18本頁面
【正文】 ?？偨Y這次實習是對我們的專業(yè)的一次認識實訓；是對以后理論知識聯(lián)系實際的一次認識總結。在實訓的最后一天，我們參觀了博濤動漫制作公司，由博濤實訓校長姜建平老師介紹了博濤公司的概況和它們的產(chǎn)品，之后又參觀了員工的工作環(huán)境以及流程，使我更深刻的認識到了以后我們的工作環(huán)境。一些專業(yè)的動漫制作人需要付出相當大的時間、精力和財力才能在該產(chǎn)業(yè)有點小成績，要想成為資深的動漫制作人則需要付出更多才能有所回報，甚至回報的還沒有付出的多。而作為一名數(shù)字新媒體的學生，對于動漫知識的掌握是必不可少的。這個行業(yè)的發(fā)展直接影響著整個IT行業(yè)的發(fā)展，而嵌入式領域在中國還是比較落后的，這就需要我們的不斷努力來振興這個行業(yè)。最后，我認識到了我日后編程道路的艱辛，我要學習的知識還有很多，要走的路還很長。其次，我再一次清楚的認識到了一名程序員，尤其是一名Java程序員的不易。就我以往的知識儲備來說Java程序是一個來源的應用平臺，而在劉寧老師的講解下，首先我知道了Java語言的權威性、生命力、開放性的強大，Java一直在中國編程語言排行榜占居排行榜的榜首，這是非常不容易的。如Java程序、嵌入式技術等等。還有性格的不同也會造就不同的溝通方法，因此不同性格的人應該取長補短。即使我們語言不通，只要通過適當?shù)闹w動作也可以讓別人明白自己的想法。當然，對于其他的活動我一樣都很重視。從中我們學到了校園里學不到的知識就是社會經(jīng)驗，這正是當代大學生所欠缺的實際的經(jīng)驗教訓，對于我們來說也是這次實訓最大的財富。這次實訓旨在培養(yǎng)我們的綜合能力、運用專業(yè)知識的能力和技能解決實際問題的能力及專業(yè)素質(zhì)；培養(yǎng)我們的知識的運用能力；重點培養(yǎng)我們的團隊合作、相互溝通的能力；增強我們的綜合素質(zhì)和科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L；有利于擴大我們的知識面，增長見識，并掌握一些軟件工程專業(yè)的發(fā)展前沿，也了解了該行業(yè)的需求動態(tài)，使我們的視野更加開闊。從上大學后對自己專業(yè)的蒙蒙懂懂，到現(xiàn)在有一定了了解與這次認識實訓是分不開的。在這里的每一天都有其特殊的意義，尤其是參觀博濤動漫公司后對我的處動很大，讓我明白了如何才能成為一名動漫工作者，這對我日后的學習甚至是就業(yè)都有其深遠影響。七月的最后一周，我們來到了大連東軟實訓中心進行了為期5天的實習。第五篇：實訓總結報告概述俗話說的好，實踐出真知，只有在實踐中我們才能把自己所學的知識得以鞏固和提高。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。通過這次短暫的會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。還有做會計要講依據(jù)和證據(jù)。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。此外，做會計要誠信。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。另一人負責審核原始憑證以及整理原始憑證，檢查記賬憑證以及經(jīng)濟業(yè)務是否符合有木有漏記的，期末對賬。檔案整理。根據(jù)記賬憑證，登記總分類賬。根據(jù)編制的原始憑證，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。在審核原始憑證的基礎上，編制記賬憑證。為企業(yè)開設有關總分類賬，明細分類賬，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來。使學生們鞏固基礎會計的基本理論知識，熟悉會計工作的基礎循環(huán)，完成從審核原始憑證，填制記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表等會計核算工作，系統(tǒng)的掌握取得審核原始憑證，填制記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的基本技能，通過本實訓熟悉了解會計工作的基本規(guī)范。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。于是我們開始了短暫的一周的會計實訓課。讓我們堅持向前進吧！信息工程系電商121譚秀第四篇：實訓總結報告重慶科技學院學生實習（實訓）總結報告學院:：工商管理學院_專業(yè)班級:_會計（升）201101_學生姓名:____劉建
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