【正文】 。組織開展“黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動(dòng)，把關(guān)心熱愛學(xué)生，做好差生 的轉(zhuǎn)化工作與黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動(dòng)相結(jié)合。堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理，黨員聯(lián)系貧困生，民主評(píng)議黨員制度，切實(shí)用黨章規(guī)范黨員行為，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。四、扎實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。深入開展了“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動(dòng)為載體強(qiáng)化了師德教育，切實(shí)提高班子成員的整體素質(zhì)和管理水平，做到了務(wù)實(shí)、高效、奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。認(rèn)真制定學(xué)校中層干部工作目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)行學(xué)校中層干部目標(biāo)考核制度，做到責(zé)任、考評(píng)、獎(jiǎng)懲三落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教師的管理，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。三、大力加強(qiáng)組織建設(shè)。認(rèn)真制定發(fā)展黨員工作計(jì)劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數(shù)，建立入黨積極分子名冊(cè)，健全“推優(yōu)”制度，強(qiáng)化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質(zhì)量，本我校支部新發(fā)展黨員二名。健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設(shè)責(zé)任機(jī)制，堅(jiān)持開展“雙創(chuàng)、雙帶”活動(dòng)。完善支部組織建設(shè)工作制度。現(xiàn)將我學(xué)區(qū)黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)如下：一、建立健全各種工作機(jī)制。我們將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把工作做實(shí)做細(xì)，力求有更大的突破和創(chuàng)新，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作不斷推向深入，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康、和諧、持續(xù)地開展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。突出重點(diǎn)，完善支部《創(chuàng)先爭優(yōu)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)黨員帶頭作用的考核，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。部分教師對(duì)創(chuàng)先爭優(yōu)工作的認(rèn)識(shí)還不夠，參加活動(dòng)流于形式。又因?yàn)榘凑宅F(xiàn)行的編制配備方案，我校屬于超編學(xué)校，教師只進(jìn)不出，這就造成學(xué)校現(xiàn)在學(xué)科嚴(yán)重不配套，初中語文、化學(xué)、政治、歷史等統(tǒng)考學(xué)科沒有一個(gè)專業(yè)教師，全校沒有一個(gè)藝術(shù)類專業(yè)教師，嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)老化，平均年齡40多歲，在職稱評(píng)聘方面壓力很大，對(duì)教師工作的積極性影響很大，教師之間，干群之間矛盾嚴(yán)重。第五，組織開展“黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動(dòng)，把關(guān)心熱愛學(xué)生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作與黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動(dòng)相結(jié)合。第三，深入開展了教育系統(tǒng)工作紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)和“做人民好教師”主題教育，組織全體教師學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動(dòng)為載體強(qiáng)化了師德教育，切實(shí)提高班子成員的整體素質(zhì)和管理水平，做到了務(wù)實(shí)、高效、奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校支部與黨員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》和《黨員目標(biāo)管理責(zé)任書》，確保我支部黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。第一，完善學(xué)校班子各項(xiàng)工作制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，以貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》為重點(diǎn)，以抓好學(xué)校校務(wù)公開民主管理為關(guān)鍵，建立健全學(xué)校組織各項(xiàng)會(huì)議規(guī)章制度，推進(jìn)各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化軌道。學(xué)校還開展了真情助困“一加一”幫扶活動(dòng)，教師和留守兒童、困難學(xué)生結(jié)對(duì)子，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理健康等方面加以幫助。我們還通過多種渠道解決了教師午休問題，每個(gè)教師午休都有房間、床位。對(duì)涉及教師切身利益的問題，學(xué)校支部行政高度關(guān)注，盡全力解決。將教師工作按照崗位職責(zé)和分工的不同分別制訂相應(yīng)細(xì)則，嚴(yán)格堅(jiān)持獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，有效地提高了教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校支部根據(jù)璧教工委〔2011〕7號(hào)文件精神，以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針，堅(jiān)持黨管干部、德才兼?zhèn)?、競爭擇?yōu)、注重潛力、改善結(jié)構(gòu)的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持群眾路線，嚴(yán)格按照規(guī)定程序，選拔推薦了一名校長后備干部，兩名副校長后備干部。一是師德師風(fēng)教育，每學(xué)期初學(xué)校都召開了全體教工大會(huì)，重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并聯(lián)系實(shí)際，對(duì)師德方面的突出問題進(jìn)行了分析和講評(píng)，提出了師德方面的具體要求。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，“因荷而樂”、“我文明、我快樂”的校園文化正在逐步建成。近兩年，我們重點(diǎn)抓了三個(gè)方面的中心工作：抓校園改造。對(duì)此，我們要求全體黨員特別是黨員干部一定要在學(xué)校中心工作上下功夫，做表率。學(xué)校自行設(shè)計(jì)制作了《創(chuàng)先爭優(yōu)“一講二評(píng)三公示”個(gè)人展示臺(tái)》，將全校教師創(chuàng)先爭優(yōu)的情況展示給全校師生，學(xué)校另外還制作了兩個(gè)宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)工作開展情況、學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、學(xué)校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)；還大力宣傳了縣教育工委、縣教委下發(fā)的2011年1號(hào)文件《縣師德師風(fēng)“十條要求”、“十不準(zhǔn)規(guī)定”和“六條禁令”》，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育行風(fēng)建設(shè)，提高了教師師德素質(zhì)。通過這些制度的制定，使我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)更加規(guī)范、更加健全。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)要求修訂了相關(guān)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師的個(gè)人小結(jié)并結(jié)合教師平時(shí)工作表現(xiàn)、工作能力、工作效果對(duì)教師履職情況、工作成效、存在的不足和努力的方向進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，將點(diǎn)評(píng)的結(jié)果及時(shí)反饋給教師。全校教師每月堅(jiān)持在全校教師會(huì)上進(jìn)行個(gè)人學(xué)月小結(jié)。結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際撰寫每月工作小結(jié)。立足崗位處處發(fā)揮帶頭作用，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展做貢獻(xiàn)。聯(lián)系個(gè)人工作崗位性質(zhì)，按照黨支部黨員創(chuàng)先爭優(yōu)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，圍繞教育教學(xué)中心工作，要求全校教師更好解決工學(xué)矛盾，積極投入活動(dòng)之中，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)作為鍛煉黨性、更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用、呈現(xiàn)教師風(fēng)采的平臺(tái)，展示自己。學(xué)校支部按照璧編辦[2010]26號(hào)文件和渝創(chuàng)先爭優(yōu)發(fā)[2011]2號(hào)文件要求，根據(jù)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化了各個(gè)處室、教研組、班主任、教師的崗位職責(zé)，和全校教師簽訂了《崗位責(zé)任書》完成“設(shè)崗定責(zé)，任務(wù)到人”。同時(shí)，積極向黨外拓展，實(shí)現(xiàn)工青婦組織全覆蓋，學(xué)校的干部職工參與率達(dá)到100%。實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的全覆蓋。制定并完善了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步明確了活動(dòng)的內(nèi)容和形式。認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，有計(jì)劃有組織地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。我們第四篇：學(xué)校支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)工作總結(jié)中共學(xué)校支部委員會(huì)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)工作總結(jié)學(xué)校黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)文件和會(huì)議精神，以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的工作實(shí)際，緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)謀發(fā)展、奮