【正文】 能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長(zhǎng)時(shí)間，二是提高效率。 45 另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)提出具體措施；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話(huà)、多檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表?yè)P(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng) 天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。 養(yǎng)成學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)采用班長(zhǎng)輪流制，讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級(jí)。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。比 43 如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，感恩教育等內(nèi)容，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 有效地利用好每周五的班會(huì)課。 加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去 的工作，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)、辛酸與滿(mǎn)足。 高二班主任工作總結(jié) 3 本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力 學(xué)業(yè)水平考試。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。 三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。 尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。 個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入 點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。 41 二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。具體工作如下： 一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。 總之，班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問(wèn)題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài)，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。 俗話(huà)說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)， 舉辦過(guò)語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。 心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀(guān)察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué) 生講文明，講衛(wèi)生， 39 班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注 意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。 38 （二）注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投 票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。班組設(shè)置由專(zhuān)人管理的“圖書(shū)角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育 和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。 xx 公路 A 駐地監(jiān)理辦 2020 年 5 月 31 日 37 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學(xué)工作總結(jié) 5 篇 高二班主任工作總結(jié) 1 本學(xué)期，我擔(dān)任高二 (14)班班主任。如對(duì)機(jī)械設(shè)備操作，特殊工種作業(yè)，勞動(dòng)組合，防火，人員進(jìn)出，工段和班組的 班前教育，安全檢查與隱患整改，承包過(guò)程中的獎(jiǎng)懲制度，交接班制度，安全聯(lián)保制度等，施方還應(yīng)遵照國(guó)家 35 及本企業(yè)的規(guī)定，制定適合本工程的實(shí)施細(xì)則。 7．要制定適合工程特點(diǎn)的安全施工注意事項(xiàng)及規(guī)章制度（可參照國(guó)家有關(guān)規(guī)程的條款、要求制定）。 6．對(duì)各施工環(huán)節(jié)中的不安全因素、隱患要有預(yù)測(cè)和處理措施。 4．特殊工種作業(yè)人員必須要有上崗證。 2．施工現(xiàn)場(chǎng)中的洞口及坑、溝、漏斗等處的防護(hù)措施，特別是在開(kāi)挖后基坑及高空腳手架的周邊，應(yīng)有具體可行的安全防護(hù)措施。 11． 16其它工作的安全監(jiān)理 1．安全設(shè)施及裝置、施工機(jī)具、防護(hù)用品的檢查、試驗(yàn)等措施要求。 （ 3）宿舍 ? 室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，無(wú)蛛網(wǎng)、痰跡、煙頭、紙屑； ? 室內(nèi)通風(fēng)、明亮、干燥、無(wú)異味； ? 工具、工作服、鞋等定點(diǎn)集中堆放整齊，保持整潔； ? 床上生活 用品堆放整齊，床下不得隨意堆放雜物，有衛(wèi)生值日制； 34 ? 附近應(yīng)設(shè)置供職工清洗用的水斗和臺(tái)，并保持排水暢通。內(nèi)部布局符合生熟一條龍； ? 工地食堂有有關(guān)部門(mén)發(fā)放的臨時(shí)食堂衛(wèi)生許可證； ? 位置與廁所、污水溝距離大于 30m； ? 設(shè)熟食間有熟食罩，內(nèi)不得有蠅和蟑螂，生熟飲具分開(kāi)，已消毒的熟食具器必須置于規(guī)定的消毒柜中； ? 必備的冰箱，有專(zhuān)人管理，生熟分開(kāi)，定期清洗并有記錄，有進(jìn)貨標(biāo)志； ? 要有留樣菜，有 進(jìn)貨驗(yàn)收記錄，變質(zhì)食品有處理記錄； ? 炊事人員必須持健康合格證和培訓(xùn)上崗，并做到“三白”； ? 砧板、拌面機(jī)用后洗凈，不得有污垢，霉變物； ? 有加蓋的泔水桶或封閉垃圾袋。 4．文明施工措施要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地情況制定。 施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工的要求 ： 1．施工單位應(yīng)繪制施工現(xiàn)場(chǎng)總平面圖，并按圖進(jìn)行場(chǎng)地布置。 3．夏季施工要有防暑降溫措施，如搭設(shè)遮陽(yáng)棚或設(shè)置降溫風(fēng)扇等，施工現(xiàn)場(chǎng)必須配備茶水桶，茶水桶上有蓋并上鎖，茶水桶要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，每天清洗定期進(jìn)行消毒。工地上的危險(xiǎn)地段， 要懸掛危險(xiǎn)或禁止通行的標(biāo)志，夜間要設(shè)紅燈。 32 ? 手持電動(dòng)工具應(yīng)設(shè)置開(kāi)關(guān)電箱，有可靠接地裝置，施工人員操作磨石子機(jī)、一類(lèi)手持工具和潛水泵等必須穿絕緣鞋，戴絕緣手套。應(yīng)確保駕駛員 1 名，上指揮 1名，下指揮 1 名； ? 力矩限制器靈敏、可靠；重量限制器靈敏、可靠；回轉(zhuǎn)限位器靈敏、可靠；行走限位器靈敏、可靠；變幅限位器靈敏、可靠；超高限位器靈敏、可靠；吊鉤保險(xiǎn)靈敏、可靠；卷筒保險(xiǎn)靈敏、可靠。 31 11． 13施工機(jī)械安全監(jiān)理 1．鉆孔機(jī)施工安全監(jiān)理要點(diǎn) ? 鉆孔機(jī)作業(yè)區(qū)域 5 米以?xún)?nèi)無(wú)高壓線(xiàn)； ? 起吊鋼絲繩潤(rùn)滑良好，無(wú)斷線(xiàn)超標(biāo)現(xiàn)象； ? 電動(dòng)機(jī)械電源接線(xiàn)及控制系統(tǒng)接觸可靠，連接電纜無(wú)破損。 8．各類(lèi)易燃易爆品必須單獨(dú)存放，危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)應(yīng)設(shè)置警示標(biāo)志，并設(shè)立禁煙區(qū)。 乙炔瓶不準(zhǔn)平放。 5．經(jīng)常檢查氧氣瓶與氣壓表頭處的螺紋是否滑牙，橡皮管是否漏氣，焊炬嘴和炬身有 無(wú)阻塞現(xiàn)象。 3．乙炔瓶、氧氣瓶均應(yīng)設(shè)有安全回火防止器，橡皮管連接處須用軋頭固定。與易爆物品的距離不少于 20m。 24．運(yùn)轉(zhuǎn)中的電動(dòng)機(jī)外殼溫度超過(guò)允許值時(shí)，應(yīng)暫停工作，查明原因修復(fù)后，方可繼續(xù)使用。 22．電氣設(shè)備應(yīng)存放在干燥處，如在施工現(xiàn)場(chǎng)存放，應(yīng)有妥善的防 30 雨雪和防潮等設(shè)施。如發(fā)現(xiàn)松動(dòng)，應(yīng)立即切斷電源，進(jìn)行處理。故障原因未查明時(shí)嚴(yán)禁盲目合閘。電動(dòng)設(shè)備啟動(dòng)后，應(yīng) 檢視電氣儀表，待電流表指針?lè)€(wěn)定后，方可正式使用。嚴(yán)禁帶電作業(yè)。 17．電氣設(shè)備應(yīng)由專(zhuān)職電工進(jìn)行檢修。如使用中發(fā)現(xiàn)殘缺不全，應(yīng)及時(shí)更換。保護(hù)管管端距臨時(shí)建筑物或工棚內(nèi)壁應(yīng)小于 。 14．臨時(shí)建筑物、工棚內(nèi)的照明線(xiàn)，應(yīng)采用合格的絕緣導(dǎo)線(xiàn)并應(yīng)固定在絕緣子上。照明燈具懸掛高度應(yīng)在 以上，如低于 時(shí)，應(yīng)設(shè)保護(hù)罩，且不得任意挪動(dòng)或當(dāng)行燈使用。如必須保留電源線(xiàn)時(shí)，應(yīng)在切斷電源后，將電線(xiàn)端頭包以絕緣膠布并固定在適當(dāng)?shù)胤?。?yán)禁將電線(xiàn)直接掛在樹(shù)上、金屬設(shè)備、構(gòu)件或鋼腳手架上，或用金屬絲綁扎電線(xiàn)。安全電箱在使用前必須進(jìn)行校驗(yàn)；以后應(yīng)每 月檢查一次，并記錄漏電開(kāi)關(guān)的漏電動(dòng)作電流及動(dòng)作時(shí)間，對(duì)不符合參數(shù)要求的應(yīng)及時(shí)更換。電氣故障，應(yīng)有兩名電工負(fù)責(zé)排除故障。 8．嚴(yán)禁擅自接用電源。 （ 3）在同一供電系統(tǒng)，零地保護(hù)不準(zhǔn)混用，在潮濕或條件特別惡劣的施工現(xiàn)場(chǎng)的電氣設(shè)備必須采用保護(hù)接零。其接地裝置的接地電阻不得大于 4Ω。零 線(xiàn)必須重復(fù)接地。施工現(xiàn)場(chǎng)不得架設(shè)裸體導(dǎo)線(xiàn)。其架空高度不得小于 。并不得隨便亂拖亂拉電線(xiàn)。 3．施工現(xiàn)場(chǎng)必須設(shè)置專(zhuān)職的臨時(shí)用電專(zhuān)業(yè)人員，負(fù)責(zé)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電線(xiàn)路、變壓器室、總配電箱、分配電箱、用電設(shè)備進(jìn)行安裝維修。 11． 11施工用電的安全監(jiān)理 1．施工單位必須根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)情況編制施工用電組織設(shè)計(jì)， 用電組織設(shè)計(jì)應(yīng)包括下列內(nèi)容：① 現(xiàn)場(chǎng)勘察 ②確定電源進(jìn)線(xiàn)、變電所、配電室、總配電箱、分配電箱 的位置及線(xiàn)路走向 ③ 根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的用電設(shè)備進(jìn)行負(fù)荷計(jì)算并確定導(dǎo)線(xiàn)截面 ④ 配電線(xiàn)路設(shè)計(jì)，選擇架設(shè)方式、配線(xiàn)型號(hào)、規(guī)格、防護(hù)，必須采用五芯電纜，根據(jù)供電形式采用接地或接零保護(hù) ⑤ 繪制電氣線(xiàn)路走向平面圖，內(nèi)容應(yīng)包括電線(xiàn)走向、電箱位置、變電站位置 ⑥ 選用標(biāo)注電箱和電器，施工現(xiàn)場(chǎng)用電必須實(shí)行“三級(jí)配電，二級(jí)保護(hù)”，所有用電設(shè)備必須實(shí)行“一機(jī)、一箱、一閘、一漏電”⑦ 制定安全用電技術(shù)措施和電氣防火措施。 梁在架設(shè)移動(dòng)過(guò)程中要專(zhuān)人統(tǒng)一指揮，安裝就位時(shí)，梁下不得有人員存在。 張拉前 T 梁兩端橫隔板，要有支護(hù)穩(wěn)固防止梁傾倒，造成安全事故。 龍門(mén)吊、架橋機(jī)操作人員需持有特殊工種操作證書(shū)。