【正文】 1對傳染病暴發(fā)和流行、非法組織政治活動等重大緊急情況，應當堅持日報告和零報告制度，及時有效處理，防止事態(tài)蔓延或擴大。如是社會人員來校鬧事，須立即撥打報警電話。如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。（火警：119； 匪警：110。遇突發(fā)緊急事件發(fā)生時，全體教職工要各負其責，全體教職工要以保護學生的生命安全為己任，認真負責，堅守崗位，服從學校安全領導小組的一切命令。各部門責任人要對自己所負責的轄區(qū)進行定期檢查，發(fā)現隱患就地處理，自己無法解決的要上報學校，不能拖拉。即要求執(zhí)行誰發(fā)現誰首先受理的制度，發(fā)現事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大限度阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治；發(fā)現疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關場所進行消毒處理。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息；一旦發(fā)現突發(fā)性事件，在第一時間向上級有關部門匯報，必要時向公安和醫(yī)療、防疫等部門發(fā)出求助信息。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，關注學校每位師生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現苗頭性問題及時采取相應措施。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種隱患。二、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則。教職工、學生家長中可能激化的矛盾。校內的火災事故。集體活動中或課間大量學生的相互擠壓事故。來自校內外的襲擊、傷害性事故。一、本預案中“突發(fā)事故”主要指危及師生健康和生命安全的突發(fā)性意外事件：傳染性、季節(jié)性或暴發(fā)性疾病，特別是病毒性肝炎、流行性感冒、感染性腹瀉等。總結報告發(fā)生食物中毒事件后，應查找工作中存在的不足，進行總結和完善，加強管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向上級部門作出書面報告。事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。五、注意事項穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。四、應急措施：以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，或撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。組長：校長 副組長：安全副校長 成員：校務人員及班主任三、報告程序：凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，班主任應馬上報告校領導。對在處置學校突發(fā)暴力侵害事件應急處置工作中，表現積極、貢獻突出、奮力搶救、成效顯著的要給予表彰和獎勵，反之，要給予批評和處分。學校、有關教師要及時做好善后處理工作，積極維護學校正常的教育教學秩序，維護社會安定穩(wěn)定。(4)負責設置警戒區(qū)域實施現場保護、維護現場保護，指導善后處理和師生安排工作。(2)迅速啟動應急預案并組織實施，包括明確現場事故處置中設置的機構人員，分工及職責，并向有關部門請求支援。如：現場搶救協(xié)助組、警戒維護組、善后處理組、師生安撫組等。其具體職能為：發(fā)布應急救援事件；組織指揮救援隊伍實施救援行動；及時向上級匯報和向有關單位通報事件情況，必要時向有關單位發(fā)出救援請求；配合公安等部門開展事件調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。同時，應及時續(xù)報事件進展情況，原因、后果及對事件的處理情況。事故發(fā)生后及時告知學生父母或者其他監(jiān)護人，并向有關部門報告。一、學校暴力事件的范疇學校暴力事件是指發(fā)生在校園內外，以學校師生員工為侵害對象的或師生員工實施侵害的涉及破壞社會和校園秩序或造成人身財產較大損害的事件，其它可能發(fā)生的治安事件。所有學生在撤離時都要盡量彎腰用手捂住鼻口，不要擁擠、慌張。樓梯口安排樓道護導教師值班（由當節(jié)課教師負責）。教學樓二、三樓南樓道南側的班級走南側樓梯。:，按原訂疏散方案有序撤離（每班兩隊）。正確引導全體師生向疏散通道疏散，并授之以正確逃離姿勢。根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度，通過廣播或大聲喊叫等方式通知師生疏散。根據火情，服從最高指揮的指令，對需要搶回的設備，文件等采取必要措施。（2）聽從并協(xié)助消防工作人員的現場指揮。三、指揮機構：滅火領導小組組長：校長 副組長：安全副校長 成員：校務人員疏散小組 各班班主任四、職責分工：滅火領導小組職責（1）接到火情通知后，立即趕赴現場。3．如果火情發(fā)生在有學生的教室，應一邊控制火情，一邊引導學生有序疏散。同時迅速撥打“119”報警求救。3．學校行政領導值班的同時要檢查消防情況，發(fā)現火災隱患及時采取措施。義務消防隊隊員應掌握消防知識和滅火工具使用方法。一、適用范圍：本預案適用處置我校各處室存在的重大火災隱患和因各種原因發(fā)生的火災事件等。（3）各班主任、教師立即到班指揮學生按確定疏散路線進行緊急疏散。三、若緊急情況發(fā)生，工作機構人員按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：（1）學校發(fā)出約定的緊急集合信號。（2）召開緊急班主任會議，分配疏散學生的樓道，及時對各班學生進行心理安撫。應急工作組組長：陳關雄副組長：劉興偉 成員：顏亨富 保東紅 王文蓮 職責：負責以上小組交辦的臨時任務。后勤保障組組長：曹先洪副組長：張云誠成員：王玉濤 馬仙梅 唐家鴻 房玉學陸葉花職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護等。（6）學生就餐管理：學校值周教師到食堂指揮學生有序端飯，正吃飯學生注意遠離建筑物，若突發(fā)災情，值周教師及時有序疏散學生。（3）教學樓人員疏散：行政人員和值周教師分散在兩個樓道，協(xié)調指揮學生出入教學樓的秩序；班主任和當堂課的任課教師帶領學生，按行政值周分配的樓道有序撤離教學樓。二、為保證此項工作的落實，特分設6個工作小組：疏散引導組組長：喬家奎副組長：耿 靖成員：（各班班主任，共計18人）李文江 馬 俊 王小娥 鄭 藝易慶菊 薛玉華 孟家義 榮國靖馬曉旭 胡沖生 江剛翠 杜友春 蔣清忠 李玉雷 鄧奠國 嚴 銳王維邦 普 紅工作內容：（1）走讀生管理：班主任盡量與走讀生家長取得聯系，解除警報前，學生暫不到校，由