應(yīng)急安全疏散演練總結(jié)(參考版)
2024-10-04 14:12本頁面
【正文】 通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）由于樓層相對較高疏散通道小用了63秒，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。6月15日，學(xué)校開展消防疏散演練。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況，我校成立里以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。2014年2月21日第五篇：應(yīng)急疏散演練總結(jié)應(yīng)急演練周疏散演練總結(jié)2011年6月15日上午15點45分，根據(jù)我校實際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，全體師生通過實踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。學(xué)校安全工作應(yīng)始終做到居安思危，未雨綢繆。第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。（3）疏散的教師沒有隨到班里隊伍的后面一塊撤離，而是老師們結(jié)伴下樓。（2）個別班級人數(shù)較多，出于安全考慮，學(xué)生沒有全速撤離。四、存在問題同時，演練中也暴露了些問題。演練完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面向全校師生作了講評。4．各班帶回教室，班主任進(jìn)行班級總結(jié)。，撤離是否有序，任課教師是否在現(xiàn)場指揮。整個演練過程做到快速、安全、有序。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。演練中，各班學(xué)生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，從兩側(cè)安全通道經(jīng)主樓梯向安全區(qū)域疏散。二、指揮到位，安全有序。為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，成立了以向滿堂校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案，對演練的形式、場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排；學(xué)校分別召開了班主任會議、全校教師會議，分發(fā)活動方案，布置緊急避險演練活動的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時報告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉
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