幼兒園小班相框制作教案(參考版)
2024-10-04 12:38本頁(yè)面
【正文】 （六）板書設(shè)計(jì):泥塑——相框的制作陶藝技法：手捏成型法泥條盤筑法泥板成型法。（五）課后拓展：把自己的生活照貼在泥相框里。（四）作品展示并總結(jié)：根據(jù)相框的外形、圖案裝飾等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。圖案裝飾法：刻畫法、粘貼法、鏤空法（并板書）（三）作業(yè)訓(xùn)練: 下面時(shí)間就讓我們獨(dú)立設(shè)計(jì)制作一個(gè)泥相框。這樣，一個(gè)泥相框就制作好了。（4）把各部分的銜接面打毛刺，摸泥漿，并進(jìn)行組合。把其中的一塊挖空并制成外框。(課件)（1）首先把一塊練好的泥分成兩份，制成兩張泥板。(課件)剛才我們欣賞了一些各種材質(zhì)的相框，你們一定迫不及待地想做一個(gè)。那么我們?cè)谔暨x相框時(shí)，哪幾部分是最吸引我們的目光呢？（外框、裝飾）也就是相框的主體部分。（二）講授新課：在制作相框之前，讓我們了解一下，相框的基本結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)資源：教學(xué)課件（有關(guān)相框的圖片資料）、泥相框范作、泥塑用具等。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)用學(xué)過(guò)的陶藝技法制作泥相框。第五篇：陶藝《相框的制作》教案《泥塑——相框的制作》教案一、教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)制作泥相框，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握陶藝的基本技法——手捏成型法、盤條成型法、泥板成型法等，提高他們的制作能力。比一比，誰(shuí)的設(shè)計(jì)更新穎，誰(shuí)的制作更精細(xì)（制作時(shí)注意安全）四、展示交流：請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)大膽展示自己的作品，進(jìn)行自評(píng)，互評(píng)。學(xué)生一起看圖片說(shuō)一說(shuō)制作步驟維課展示制作步驟，課堂演示講解支撐的制作。師總結(jié)：外框、背板、支撐 師：我們知道了相框的組成還要知道它是由什么材料制作的。生回答。師：老師看到好多同學(xué)幫老師帶來(lái)了相框，可是沒有老師特別心儀的相框，怎么辦呢？為了有一個(gè)完全符合心意的相框老師決定自己動(dòng)手制作一個(gè)，今天我們就一起來(lái)“自制小相框“ 板書課題：自制小相框二、新授 師：請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩個(gè)相框，說(shuō)一說(shuō)那個(gè)比較吸引你，為什么？ 生：第一個(gè)，漂亮、外形好看。教學(xué)難點(diǎn)：相框的選材和支撐。通過(guò)對(duì)校相框的設(shè)計(jì)制作，感受不同材質(zhì)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和大膽實(shí)踐的精神，以及認(rèn)真觀察、分析以及精細(xì)制作的態(tài)度，體驗(yàn)變廢為寶，化腐朽為神奇的創(chuàng)作樂趣。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生探究設(shè)計(jì)制作方法。小班游戲優(yōu)秀教案《制作相框》這篇文章共1313字。，照片所在位置和方式的設(shè)計(jì)。教養(yǎng)過(guò)程：：出示親子園集體照?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：集體照，人手一張硬紙板，吸管、各色彩紙、皺紙、紐扣、毛根等。教養(yǎng)目標(biāo)：、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。美術(shù)最終也是服務(wù)于生活的，雖然孩子們還不能理解和明白，但利用簡(jiǎn)單的材料為生活添加色彩，這也會(huì)讓孩子們?cè)谄渲姓业胶芏嗟臉啡?，相框是展示和記錄美好瞬間最好的裝飾品。本次活動(dòng)中，我得到了一點(diǎn)啟示：在活動(dòng)的過(guò)程中，我應(yīng)該在追隨孩子想法的同時(shí)，及時(shí)概括總結(jié)，讓孩子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。” 三、讓魚兒游游 把自己做的“小魚”放在水缸里，互相欣賞，找一找哪些魚最漂亮，它們的魚鱗是什么顏色的。制作紙魚 A、教師完整示范折小魚的過(guò)程
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