學(xué)習(xí)農(nóng)加貴心得體會(huì)共5篇(參考版)
2024-10-04 01:09本頁(yè)面
【正文】 。農(nóng)家貴老師他是燭光的形象者，是現(xiàn)代21世紀(jì)教師的代表，是教師師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的示范、榜樣，是現(xiàn)代我們廣大農(nóng)村教師必須學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的先進(jìn)人物，他的師者力量啟迪著我們的人生，影響了一方水土，他不僅是知識(shí)的創(chuàng)造者，他也是社會(huì)文明傳承者，我們要點(diǎn)燃這個(gè)火炬，讓他永遠(yuǎn)燃燒在我們的心目當(dāng)中來(lái)。農(nóng)加貴曾經(jīng)是一名代課教師，他根本沒(méi)必要選擇到這個(gè)地方受罪，被別人輕視、被同事嫌棄、被家人不理解，種種因素是農(nóng)家貴思想斗爭(zhēng)過(guò)，可是有一種愛(ài)使農(nóng)家貴堅(jiān)定意志，拋出雜念，這種愛(ài)是奉獻(xiàn)、這種愛(ài)是偉大的，因?yàn)樗膱?jiān)守是他稱(chēng)得上“啟明星”、因?yàn)樗膱?jiān)守是外界對(duì)這里有了新的認(rèn)識(shí)、因?yàn)樗膱?jiān)守是這里的孩子脫離歧視，找到了自信的力量。其次，我要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和良好的精神風(fēng)貌，像農(nóng)加貴那樣不求索取，努力工作，積極進(jìn)行教學(xué)探索，不為名所累、不為利所趨，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人，做一個(gè)合格的人民教師。榜樣的力量是無(wú)窮的?！蔽蚁?，農(nóng)加貴就是這樣的一個(gè)人，因?yàn)槁轱L(fēng)村的老百姓離不開(kāi)他，他們也永遠(yuǎn)在向外面?zhèn)鞑ニ母腥耸论E。只有愛(ài)，才會(huì)帶給一個(gè)人寬廣的胸懷、非凡的氣度；只有信仰，才會(huì)支撐起一個(gè)人默默地堅(jiān)守特殊村落27載而無(wú)怨無(wú)悔；只有一種師者的力量，才會(huì)讓一個(gè)人27年風(fēng)雨同舟，與特殊村民結(jié)下唇齒相依的深厚感情。一個(gè)人做一番清貧的事業(yè)，如果只憑一時(shí)的沖動(dòng)和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我想，農(nóng)加貴的精神支撐貴在堅(jiān)持，貴在幾十年如一日的默默無(wú)聞的堅(jiān)守。第四篇：學(xué)習(xí)農(nóng)加貴心得體會(huì)有一種感動(dòng)叫堅(jiān)守最近，我校教師全體觀看中央電視臺(tái)七套《鄉(xiāng)約》欄目關(guān)于農(nóng)加貴先進(jìn)事跡的視頻，閱讀8月29日和9月3日的《中國(guó)教育報(bào)》對(duì)農(nóng)加貴先進(jìn)事跡的系列報(bào)道，在學(xué)習(xí)中，我和所有老師都被農(nóng)加貴的事跡深深感動(dòng)??一個(gè)人的堅(jiān)守，成就了落松地這個(gè)特殊村落的群體；一個(gè)人的堅(jiān)守，鑄就了一座師德師魂的豐碑；一個(gè)人的堅(jiān)守，彰顯出一種甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)的正能量。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。總之，作為一名教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與農(nóng)加貴老師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)農(nóng)老師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在
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