【摘要】東、南、西、北西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們會(huì)在實(shí)際情境中辨認(rèn)東、南、西、北4個(gè)方向，知道地圖上的4個(gè)方向，并能運(yùn)用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。2.經(jīng)歷辨別方向的過程，初步體驗(yàn)方向的相對(duì)性，發(fā)展同學(xué)們的方位感和空間觀念。同學(xué)們還記得在地圖和平面圖上是怎樣確定方向的嗎?北北東西南
2024-12-03 12:50
【摘要】《東、南、西、北》教案教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元“東南西北”的第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)東、南、西、北》，即教材第46－48的例題1、2和50頁(yè)的課堂活動(dòng)1、2以及練習(xí)九的第1題。設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生重走科學(xué)之路，經(jīng)歷科學(xué)創(chuàng)造的過程；滲透數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)
2024-11-23 21:09
【摘要】認(rèn)識(shí)東、南、西、北教學(xué)目標(biāo)：、南、西、北，會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖（4個(gè)方向），并能描述行走的路線。，了解同一路線問題可以有不同的解決辦法。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)方位知識(shí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用方位知識(shí)的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：例3的掛圖，洋洋的模型圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入（1）出示第49頁(yè)例3的掛圖（刪去圖中
2024-11-24 00:10
【摘要】在地圖上辨認(rèn)東、南、西、北教學(xué)目標(biāo)：、南、西、北四個(gè)方向，并能用來描述物體所在的具體方向位置；、下、左、右到東、南、西、北的轉(zhuǎn)化過程，體會(huì)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；、辨認(rèn)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂于合作交流，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；，培養(yǎng)同學(xué)們歸納總結(jié)的能力和舉一反三解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷由上、下、左、右到東、南、西、北的轉(zhuǎn)化過程
2024-12-13 04:26
【摘要】認(rèn)識(shí)東、南、西、北【教學(xué)內(nèi)容】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元東、南、西、北【教學(xué)目標(biāo)】4個(gè)方向，并能運(yùn)用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向。，初步體驗(yàn)方向的相對(duì)性，發(fā)展學(xué)生的方位感和空間觀念。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得積極的情感體驗(yàn)?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入剛才拍手時(shí)用到了哪些表示方向的詞語(yǔ)
2024-12-08 19:24
【摘要】教育與心理學(xué)院翁琳琳012320712403今天你將要學(xué)到：?旋轉(zhuǎn)的定義；?旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)；?旋轉(zhuǎn)基本性質(zhì)的應(yīng)用．觀察以下現(xiàn)象，思考后面的問題：（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）它們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)過程中，形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？思考題
2024-12-03 12:46
【摘要】平移圖形1、說說下面哪些是平移現(xiàn)象？哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？2、在日常生活中，還見過哪些平移現(xiàn)象，哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？3、用自己的話說說平移現(xiàn)象有什么特征，旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有什么特征？火箭圖向（）平移了（）格？?動(dòng)手移移看火箭圖向（）平移了（）格？?動(dòng)手移移
【摘要】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹樁面一周的長(zhǎng)度是樹樁面的周長(zhǎng)。閱讀要求：一邊輕聲讀，一邊畫出重要的句子，圈出重要的詞語(yǔ)。桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹樁面一周的長(zhǎng)度是樹樁面的周長(zhǎng)。圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)年、月、日學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道平年、閏年的基本含義，初步了解“四年一閏”的道理。2．掌握平年、閏年的判斷方法，并能解決一些有關(guān)的生活問題。3．能積極參與尋找、發(fā)現(xiàn)平年與閏年的關(guān)系，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心與求知欲。1949年10月1日開國(guó)大典奧運(yùn)開幕2021年8月8日七個(gè)大
2024-12-04 23:51
【摘要】圍籬笆西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式解決生活中的簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.通過長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，感受知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。3.體會(huì)數(shù)學(xué)運(yùn)用的價(jià)值，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)的情感。明明用籬笆在房屋后面的空地上圍一個(gè)長(zhǎng)10米，寬5米的長(zhǎng)方形養(yǎng)雞場(chǎng)，30米長(zhǎng)的籬笆夠不夠？
2024-11-16 02:56
【摘要】第2課時(shí)東、南、西、北（2）第三單元辨認(rèn)方向?qū)W校在超市的（）面，在公園的（）面。廣場(chǎng)在公園的（）面，在超市的（）面。小紅家學(xué)校公園醫(yī)院超市廣場(chǎng)
2024-12-17 16:12
【摘要】你知道嗎？?計(jì)量比較輕的物體有多重，通常用()作單位；?計(jì)量比較重的物體有多重，通常用()作單位?？饲Э丝诖?6千克=()克8000克=()千克60008一個(gè)蘋果重200（）一箱蘋果重15（
【摘要】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件制作：李秀潼南縣育才小學(xué)桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹樁面一周的長(zhǎng)度是樹樁面的周長(zhǎng)。這是大樹的橫截面桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹樁面一周的長(zhǎng)度是樹樁面的周長(zhǎng)。獎(jiǎng)狀議一議：哪條繩子的長(zhǎng)度是獎(jiǎng)狀框的周長(zhǎng)？獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)狀
2024-12-03 12:42
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份，并把其中的1份涂上顏色。把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份，每份是它的。讀作：二分之一121212
【摘要】第1課時(shí)東、南、西、北（1）第三單元辨認(rèn)方向地圖通常是按上北、下南、左西、右東的方向繪制的。十字形方向標(biāo)中心點(diǎn)把十字形方向標(biāo)的中心點(diǎn)放在圖中相應(yīng)的位置上，就能根據(jù)上北下南左西右東來確定方向了。北方向標(biāo)這張圖是按“上北下南，左西右東”的方法繪制的嗎？
2024-11-21 02:41
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