【摘要】第一篇:天津農(nóng)學(xué)院園藝蔬菜專業(yè)設(shè)施園藝復(fù)習(xí)題 :隨覆蓋材料使用時間的增長,透光率變低。 :通過傳導(dǎo)、輻射、對流向外散失熱量的過程。 :單位苗床或在陪床面積上需要鋪設(shè)電熱線的功率。 :設(shè)施內(nèi)的土...
2024-10-04 00:42
【摘要】名詞解釋1.設(shè)施園藝:利用設(shè)施(設(shè)備)人為地創(chuàng)造適宜作物生育的小氣候環(huán)境,使園藝生產(chǎn)不受或少受自然環(huán)境的影響,以有計劃地生產(chǎn)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。:以人為的方法,提供園藝植物生長發(fā)育所需要的環(huán)境條件,促進其提早生長、開花、結(jié)果或推遲結(jié)果,增加產(chǎn)量,提高品質(zhì)。并根據(jù)市場的需求,適時地生產(chǎn)出園藝產(chǎn)品,在市場上錯季或反季節(jié)供應(yīng)。以提高園藝植物生產(chǎn)的經(jīng)濟效益。:
2025-01-11 19:53
【摘要】農(nóng)學(xué)院園藝工程系學(xué)生會工作總結(jié) 2010年已經(jīng)過去,在過去的半年中,我們學(xué)生會機構(gòu)有了很大的改變,成立了各系學(xué)生會。我們作為院系分開后的第一屆學(xué)生會,系學(xué)生會工作還處于探索階段。我系人數(shù)較多...
2025-04-01 22:51
【摘要】6/16/20211第六章炎癥(inflammation)獸醫(yī)病理學(xué)教學(xué)課件下載-樣章.ppt敗血癥6/16/20212第一節(jié)炎癥概述?概念炎癥是機體對致炎因子的局部損傷所產(chǎn)生的具有防御意義的應(yīng)答性反應(yīng),這種反應(yīng)包括從組織損傷開始到組織修復(fù)為止的一系列復(fù)雜的病理過程,主要表現(xiàn)為組織損
2025-05-17 11:32
【摘要】6/17/20211第六章炎癥(inflammation)獸醫(yī)病理學(xué)教學(xué)課件下載-樣章.ppt敗血癥6/17/20212第一節(jié)炎癥概述?概念炎癥是機體對致炎因子的局部損傷所產(chǎn)生的具有防御意義的應(yīng)答性反應(yīng),這種反應(yīng)包括從組織損傷開始到組織修復(fù)為止的一系列復(fù)雜的病理過程,主要表現(xiàn)為組織損
2025-05-19 01:49
【摘要】設(shè)施園藝教學(xué)課件下載-樣章.ppt項目九無土栽培技術(shù)一、無土栽培的歷史及發(fā)展概況二、無土栽培的特點1.產(chǎn)量高,品質(zhì)優(yōu),效益大。2.節(jié)省肥、水用量。3.防止土壤連作病害及土壤鹽分積累造成的生理障礙。4.栽培地點的選擇受土壤、地
2024-10-21 22:42
【摘要】1、名詞解釋植物病害、植物病原、生物性病原、非生物性病原、病害三角、病害癥狀、病征、病狀、真菌的生活史、無性繁殖、有性繁殖、轉(zhuǎn)主寄生、多型現(xiàn)象、菌絲、菌絲體、菌核、菌索、子座、吸器、假根、附屬絲、無性孢子、有性孢子、卵孢子、接合孢子、子囊孢子、擔(dān)孢子、游動孢子、孢囊孢子、分生孢子、厚垣孢子、子實體、孢子囊、子囊果、子囊殼、閉囊殼、假囊殼、子囊座、子囊腔、子囊盤、子囊、擔(dān)子果、分生孢子器、分生孢
2025-01-21 06:51
【摘要】第一篇:農(nóng)學(xué)院專業(yè)課用書 2014年天津農(nóng)學(xué)院高職升本科專業(yè)課參考教材 本校不提供專業(yè)課參考教材 一、人力資源管理專業(yè) 1、《人力管理管理實用教程》,吳寶華主編,北京大學(xué)出版社,2012年3月...
2024-10-13 12:02
【摘要】 天津農(nóng)學(xué)院圖書館 天津農(nóng)學(xué)院圖書館建于1976年,圖書館總面積9275平方米。圖書館建有全開架圖書借閱廳、期刊閱覽室(農(nóng)學(xué)類閱覽區(qū)、理學(xué)類閱覽區(qū)、工學(xué)類閱覽區(qū)、經(jīng)濟與管理類閱覽區(qū)、綜合類閱覽區(qū))...
2024-09-25 18:11
【摘要】:號學(xué):名姓:級班第2頁A、增加晶閘管的導(dǎo)電能力B、抑制溫漂C、增加輸出電壓的穩(wěn)定性D、防止失控現(xiàn)象的產(chǎn)生IT(AV)與其對應(yīng)有效值I的比值為(
2025-01-10 22:09
【摘要】天津農(nóng)學(xué)院系統(tǒng)用戶使用指南本指南適用于操作系統(tǒng),瀏覽器登錄天津農(nóng)學(xué)院系統(tǒng)。打開瀏覽器,在地址欄中輸入(,打開網(wǎng)址的過程中會出現(xiàn)如下的安全警報:點擊“繼續(xù)”矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。、點擊進入后,如下圖顯示天津農(nóng)學(xué)院的認(rèn)證頁面。??、第一次登錄的時候,需要安裝瀏覽器控件,有兩種安裝方式,可以在登錄頁面點擊“下載安裝組件”,打開“安裝瀏
2025-04-04 23:34
【摘要】關(guān)于考試的幾點說明2021年11月11日星期四2考試題型?名詞解釋(3×5)?單選(2×15)?多選(3×5)?簡答題(4×5)?案例分析(2×10)。2021年11月11日星期四3答題注意問題?簡答題該如何回答??第一,
2025-01-20 08:36
【摘要】1《園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)》考試題一、名詞解釋(每小題2分,共16分)1、呼吸速率與呼吸熱采后園藝產(chǎn)品進行呼吸的過程中,消耗呼吸底物,一部分用于合成能量供組織生命活動所用,另一部分則以熱量的形式釋放出來,這一部分熱量稱為~。呼吸熱會提高貯藏環(huán)境的溫度,不利于貯藏保鮮。2、果實預(yù)冷是將剛采收的新鮮的園藝產(chǎn)品在運輸、貯藏
2025-06-07 05:04
【摘要】園藝(設(shè)施園藝科學(xué)與工程)專業(yè)級人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足南京、服務(wù)江蘇、輻射長三角,為都市型農(nóng)業(yè)和社會發(fā)展服務(wù),培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實踐能力強、具有開拓精神的高級應(yīng)用型園藝專門人才。畢業(yè)生具備必要的基礎(chǔ)知識和良好的綜合素質(zhì),德、智、體、美全面發(fā)展,具有應(yīng)用性、融合性、職業(yè)性、開放性和創(chuàng)新性等能力,能夠勝任園藝生產(chǎn)、管理、經(jīng)營和服務(wù)等工作崗位要求。畢業(yè)生主要面向基層從事從事現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)
2025-04-29 13:57
【摘要】植物組織培養(yǎng)部分園藝生物技術(shù)復(fù)習(xí)題及答案植物組織培養(yǎng)部分基本原理1、簡述植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)?植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是細(xì)胞全能性學(xué)說,即植物體的每一個細(xì)胞都攜帶有一套完整的基因組,并具有發(fā)育成為完整植株的潛在能力。2、植物組織培養(yǎng)有哪些特點?(1)培養(yǎng)條件可以人為控制:組織培維酵烤桑雜蝸籃限秸摔栓琢悟冪酚客搜靈詢活樣釀拴年足帚堵邏迭桃旋涯都婿癬巡或稿錢訴俱墑凄伎查神羚梆喘伺悔正躁
2024-11-08 02:18