【正文】 那臺號。唯一讓我感到頭痛的是編程問題，好不容易寫出程序了結果在電腦上就是模擬不出來，之后經(jīng)過多方求助之后才算勉強完成任務。在進行實機加工時都要在電腦上先編輯好程序，然后再把程序?qū)霗C器進行加工，不管是從加工效率，加工精度，都比前面的普通車床高了好多。這項實踐內(nèi)容讓我體驗了團隊合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感，雖然回宿舍后不得不費好大勁處理被濺滿機油的外衣。機器不多，我們?nèi)艘唤M操作一臺機器，任務是把一個圓柱體毛坯加工成個立方體。在經(jīng)歷了幾個失敗的作品后終于加工出了一個較符合要求的作為作業(yè)上交，粗略地看還能大致辨認出是個球體的形狀，但是我的目的已經(jīng)達到了，能對車床的作用和操作方法了然于心。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種加工方法。在實踐前期，我接觸了兩種重要的機床—車床和銑床。它們中的一些年齡比我還大，代表了八十年代的生產(chǎn)力，有些已在現(xiàn)實生產(chǎn)中被淘汰，但對重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教育指導意義的。實踐期間每一天都有新鮮的內(nèi)容，每一天都有新的挑戰(zhàn)。兩周的時間太短，使我們無法接觸到全部的工種，但這忙碌而充實的兩周確實使我們每一個人都獲益匪淺，鍛煉了動手動腦能力，熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，掌握了一些常用機器的操作方法。我們的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐結束了，在我回到家中之后，回想這次實踐，我真的是有很多的話要說，自己已經(jīng)努力了。，改善教學環(huán)境。，勞保。針對以上問題，我們提出一下整改措施：，增強問責制意識，誰污染，誰治理，積極建設飲用水引進設施，引進自來水，改善村民飲水難狀況。，師資少，專業(yè)素質(zhì)差，生源近50%外流，對教育有重視態(tài)度，但設施等條件限制大。，信訪力度不夠。，地方病——白血病患病率，死亡率高。，水質(zhì)差含堿大，上游工礦企業(yè)將地下水抽干，造成已污染河水倒灌，造成飲用水污染。，用科技來服務農(nóng)業(yè)，指導農(nóng)產(chǎn)品種植，達到經(jīng)濟效益的豐收。，當?shù)卣暌訌姲踩O(jiān)督，落實工人的醫(yī)保，社保，勞保問題。以上五點為該村在就業(yè)創(chuàng)業(yè)上所存在問題，以下是解決措施：，惰性強等特點，應積極開展定期就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座，普及國家對青年人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策，調(diào)動青壯年的主動性，積極性。20%的青壯年在家務農(nóng)，依靠政府救濟與少量莊稼收入度日。與外界聯(lián)系少，對市場不了解。經(jīng)過走訪與匯總，我們發(fā)現(xiàn)在蒲草泡村就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況令人堪憂，主要問題有：%以上的村民生活水平低，生活困難，收入低%以上村民無創(chuàng)業(yè)意識，惰性強，農(nóng)閑時節(jié)，無外出打工意識，自家所種莊稼很少鄉(xiāng)村外運輸出售的情況，多為零售或私人糧庫收購，價格低，收益少，無國家收購糧食情況。人均年收入5000余元。全村共約XX農(nóng)業(yè)人口，約4000畝耕地。在這里，我們受到了熱烈歡迎，經(jīng)過簡單介紹后，我們的實踐隊伍圍繞著各自課題展開了調(diào)研活動。在此前提下，xx年7月12日7時整，我們外語系和資源與環(huán)境工程學院師生一行30余人整裝待發(fā)在雄鷹廣場上明確了我們兩個院系的實踐主題“我與祖國共奮進，服務建設新農(nóng)村”。對于我們大學生來說，我想，獻給祖國與母校最好的禮物就是用自己的知識去服務社會，建設社會主義，用自己的社會實踐去體會社會主義社會的發(fā)展與變化，明確如何進一步為社會主義服務。對于遼寧工程技術大學來說，這一年，必定是回顧輝煌，創(chuàng)立品牌，展望未來，大力度建設的年份。因為我知道，這樣的機會真的很難得，錯過了以后機會就不多了，我相信我會在不斷的努力后學到更多的知識，我相信我能夠做的更好，這是我一直以來不斷的努力的最真實的想法。對學生進行思想品德教育也是每一位教師的責任，教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結合起來，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。要勤勞和細心：不論是教學生還是干工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問題的解決方法，才會讓事情更好的完成。所以在這一個月里，也結識了很多朋友，我們既是朋友也是同事，平時我們會在一起備課，一起談論班里的學生，遇到不會的問題也會一起研究，謙虛認真，增強了團隊意識，我們在一起度過了一段和諧快樂的時光。對于人際關系的感悟要善于溝通：學會和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題。隨后在在家長的滿意聲中，我的暑假教學生涯就此畫上一個圓滿的句號。結束了，雖然很辛苦很操心，但經(jīng)過自己的努力，看到家長滿意的表情和學生臉上洋溢著的微笑，看到他們結束時晚會上的優(yōu)美舞姿，看到他們留給自己的禮物，心里有一種小小的成就感，心里覺的再多的辛苦也是甜甜的。我也經(jīng)常與其他幾個老師交流自己積累的經(jīng)驗看法，我們共同為孩子們努力。教課雖然很累，但是每當看到那些孩子們學會了我教的知識，都會覺得很欣慰。每個孩子都希望得到老師的重視和表揚，所以對待孩子的心態(tài)要正確，多多表揚他們的優(yōu)點，不要讓他們覺得自己被忽略了，對他們要正確的引導，找到學習的方向。比如說我班的一個學生，學習很一般，上課也不愛聽講，每次他都會將本子折成飛機亂扔在地上，我沒有采取批評他而是在班上表揚了他折的飛機漂亮同時告訴他不能這樣亂扔垃圾。對學習不好的的孩子要多加鼓勵，給他們自信，發(fā)掘他們的潛力。了解老師和學生，熟悉學生，教學進入正軌經(jīng)過了一段時間的摸索，教學工作進入了正軌。媽媽走進房間問我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦，可是怕媽媽擔心我還是忍了下來。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓班里瑣碎的事務。周六是是給兒童畫授課時間，學兒童畫的小朋友有35個，而且從二年級到六年級都有，不好管理，不像全是一個年級的孩子，能夠統(tǒng)一起來，好管理，但分散著就有些麻煩了，這三十多個孩子的紀律就是一個很大的問題，他們都是小孩子，自律性不強，很容易交頭接耳說起話來。我的班里有32個學生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫字板作為講臺，看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，我對自己說，認真講好每一個地方，把他們當做自己的弟弟妹妹，一定會互相相處的很好。雖然有三年的教學經(jīng)驗，但在我拿到課本之后還是開始了緊張的備課。根據(jù)我的情況，除了管理和處理培訓班事務外，我還帶著三四年級的語文和繪畫。制作宣傳單及招生房子落實好之后，我便從區(qū)政府借來三十張桌子和四十個凳子，按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。選地址首先我考慮辦培訓班要在交通便利，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子安全的活動和學習。孩子的學習生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟支持。在經(jīng)濟收入與子女教育之間取舍失衡。結合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在吉莊小學讀書的xx年在外打工，一般往上海、蘇州、無錫等地，只有農(nóng)忙時才回家，家里只留下老人在家作家務撫養(yǎng)他們。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”?？蓮拇謇锍鋈サ暮⒆樱蠖荚馐艿竭@樣一種遭遇，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀，在學習上也表現(xiàn)突出。但是，全校只有 個老師。校園占地面積750平方米，有磚混結構教學用房一棟，建筑面積2 0平方米，有教室六間，辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍)，沒有磚瓦結構師生生活用房，建筑面積50平方米。吉莊小學創(chuàng)建于 953年9月，學校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府 6公里，坐落在吉莊村中心，未通公路，從學校步行到村級公路約需26分鐘。這就是我們的生活，平淡卻充滿著意外，真實又值得品味，明天會發(fā)生什么，我充滿了期待。今天是最出乎意料，卻又碩果累累的一天。兒時就耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙浑p筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團”，在今天才深深扎根在心底。文革之時，涉及范圍那么廣，影響那么深，老人所在大隊卻未收絲毫影響。反觀今天，有多少建橋者可以做出一輩子的承諾。圖片重拾昨日的記憶，聆聽永存的錄音，感悟到了不一樣的內(nèi)容，老人對賬目一輩子的保證，讓我們這些后輩在感嘆之余又多了一些望塵莫及。分別整理，明確的分工，積極的態(tài)度，讓我們的工作得以快速進行，快速完成。看到大家忙碌的身影，我相信任何一個人都會情不自禁的投入工作，這也許就是團隊的力量吧。今天的任務昨日已經(jīng)知曉，整理資料。整理記憶天氣晴朗，又是美好的一天。只有那望不盡的山巒若有若現(xiàn)，只有那數(shù)不清的樹木茂密成蔭。就這樣，一群人，行走停歇，歡歌笑語，將我們最有活力的這一刻留在山中，留給了樹木，留給了美麗的大自然。一路上，走走停停，停停走走，看一看遠處云霧繚繞的山間奇觀，歇一歇汗水浸濕的疲憊身體，飲一飲寒氣徹骨的山澗清泉在乘車遠赴景區(qū)的路上，只看見，一座座山丘延綿不斷，山上盡被密密麻麻清翠的樹木所覆蓋，偶爾有裸露出幾點山的本色，便是那黃土高原最熟悉的色彩。今天是社會實踐的第五天，我們一行人來到了靈石縣的著名景區(qū)——石膏山，一座山西省省級的地質(zhì)公園，這里高山巍峨延綿，樹木林立茂盛，給了我們最好的接近大自然的機會。大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告2山高路長漫長的山路上有你們相隨，真好。沒有社會經(jīng)驗沒有關系，重要的是你要自信，你的能力不比別人差。養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和受挫的心態(tài)。同時要用自己的魅力吸引別人，讓他們主動和你聊天，從而了解到更多的東西。調(diào)查是人與人面對面的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺到你的親合力。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不是很好。在這次的實踐過程中，我有如下幾點體會：文化水平一定要高。美好而充實的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期x天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。有時候一出去就是一整天，中午吃飯就用十多分鐘，但都覺得那時的飯菜特別特別香。最后三天，我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的會議室里進行了電腦錄入，將填寫的健康調(diào)查表錄入到了電腦中?；氐叫l(wèi)生院，吃飯、洗澡、散步、娛樂，然后大家?guī)е＞脒M入了夢鄉(xiāng)。第一天的工作中，由于對工作的新鮮感和與村民的熱情愉快的交流中很快得到了中午，午飯是盒飯，由于工作的需求緊張，我們以最快的速度吃完飯繼續(xù)我們的工作。我?guī)У男〗M去的是x村的村支部，由于村干部提前通知了村民，所以當?shù)卮迕己芊e極的配合我們的工作，我們學生的任務是填寫健康調(diào)查表里的個人信息。便開口打破了這令人窒息的場面，做了個自我介紹，隨后他們一一作了自我介紹，由于我喜歡開玩笑，他們便放松了心情大家聊了起來，所以都相互熟悉了，就這樣一路上說說笑笑得到了x鎮(zhèn)。雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D，但我們心里是熱乎的，親切的，因為我們都是公衛(wèi)學院的學生。x月9日下午兩點，我們隊的成員坐上了去吳忠市的大巴，向我們這次的目的地——x鎮(zhèn)奔去，一路上，由于各成員之間還不熟悉，所以氣氛比較沉悶，我也一樣，坐在自己的位置上看電影，就這樣一直到了吳忠。會后我們?nèi)w人員進行了合影，以作留念。在實踐的這段時間里，我們可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下自己的意志與品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。事情很簡單，同等同學去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前了解社會，接觸社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，因此，我也決定今年要真正的去接觸社會，品味社會的酸甜苦辣。通過本次活動,我們充實了精神生活、提高了道德境界、增長了知識才干，培養(yǎng)了團隊精神。雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了圓滿的句號，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去，并且越來越好?！翱萍?、文化、衛(wèi)生”涉及的面較廣，一個單獨的學校和團體在能力上還較單一，在組建團隊的時候，應該包含具備各種技能的成員，甚至是多校的聯(lián)合，才能真正起到“三下鄉(xiāng)”的作用。我們主要是在起一個穿針引線的作用，讓當?shù)氐陌傩樟私馔饨纾沧尨笾袑W生認識農(nóng)村。各地都有其特殊性，解決問題要講究方法。大家在艱苦的條件共處了一周，相互幫助，相互關心，使活動更加精彩。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了很多，也成熟了很多。四、活動成果返校后，我們對本次活動做了全面的總結，完成了總結報告，并對相關文字和圖片資料做了整理。這次實踐活動還使我們所學的知識有了用武之地，將平時在學校學習的理論知識用于實踐。隊員們在困難面前沒有退縮，積極面對和克服各種問題。香趙莊鎮(zhèn)越來越漂亮。生態(tài)建設：香趙莊鎮(zhèn)村民沒有養(yǎng)成對垃圾分類處理，集中處理都習慣。為此我們參觀了部分學校，并選取部分班級進行交流、演講，同時還捐贈了一些學習用品，為他們提供一些幫助。雖然進行了農(nóng)業(yè)知識的宣傳，但多為理論知識，希望村民能把理論知識結合到實踐經(jīng)驗中，更好的從事農(nóng)業(yè)活動。據(jù)了解，香趙莊鎮(zhèn)是以種植玉米、棉花等農(nóng)作物為主要生活來源的。通過這次活動，希望他們能更進一步關注法律、學習法律。幫殘助寡：香趙莊鎮(zhèn)擁有不少孤寡老人，我們小隊攜帶一些生活用品去看望他們的部分人員，并幫助他們做一些家務活，與他們聊天解悶。二、活動效果為了讓農(nóng)民充分接受我們所帶來的知識,我們結合當?shù)剞r(nóng)民生活習慣采用多種形式，以極大的熱情為農(nóng)民服務，得到了他們的認可，使之切身感受到我們關心和幫助。第三章 活動成果這次“三下鄉(xiāng)”活動在老師、同學及當?shù)卣块T的互相配合下達到了預期的效果，現(xiàn)將成效分析如下：一、活動計劃性在進行此項活動之前，我們進行了頗為完整的計劃，在活動籌備之初,我們在人員的確定的問題上,對三下鄉(xiāng)服務團提出一系列的要求。四是加強農(nóng)村環(huán)境保護宣傳，使村民樹立良好的環(huán)保意識，為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展增磚添瓦。三是積極宣傳“三個代表”思想，加強公民道德建設，革除陋習，弘揚文明新風。三、活動內(nèi)容此次下鄉(xiāng)活動從以下五個方面開展：一是落實科學發(fā)展的實踐服務，深入調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況，積極參加各種田間義務勞動，為產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和增加農(nóng)民收入提出可行性意見。所以需要深入到他們中間加強宣傳、教育，提高當?shù)孛癖姷乃枷氲赖滤刭|(zhì)。二、活動目的本次活動旨在培養(yǎng)大學生實踐能力的同時向下鄉(xiāng)地點滲透和諧社會思想，運用大學生所學知識以宣傳環(huán)保、宣傳法律知識等活動形式為構建和諧社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻一己之力。同學們應把自己的人生價值實現(xiàn)與祖國興衰緊密聯(lián)系起來，以“服務和諧社會建設，正確樹立社會主義榮辱觀，提高思想政治素質(zhì)”為主題，全面宣傳落實黨的各項重要政策為主要活動內(nèi)容。水源方面各村