【正文】 昌都市第四高級中學 2018年6月10日。多形式組織學校志愿服務活動，使學校志愿服務活動形成制度化、常態(tài)化、特色化的一項工作。四、下一步的工作計劃進一步加大“創(chuàng)建文明校園”的宣傳力度，提高全校師生的“創(chuàng)文工作”知曉率。我校供水問題一直是亟待解決的問題，受水廠水壓的影響，學生宿舍樓供水存在困難，導致我校衛(wèi)生管理與學生養(yǎng)成教育等存在極大的困難。三、存在的困難因我校學生多數(shù)來自農(nóng)牧區(qū)家庭，經(jīng)濟條件落后、生活條件艱苦、日常衛(wèi)生等行為習慣較差，因此我校文明素養(yǎng)教育亦受到了學生家庭環(huán)境現(xiàn)狀的制約。加強民族團結(jié)、傳統(tǒng)文化教育學校自建校以來一直堅持“一日四讀”制度，教師組織學生利用早讀、課前三分鐘、下午第一節(jié)課前十分鐘、晚自習前十分鐘四個時間段誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學經(jīng)典，促使全體學生學國學、知國學、傳國學。開展師生志愿服務活動學校德育處組織了我校部分師生參與“四高出行特校獻愛心”主題志愿服務活動，利用周末時間，德育處帶領(lǐng)四高志愿者服務小隊到昌都市特殊教育學校，為殘障學生清洗衣物、與殘障兒童做團體性游戲、對殘障學生做心理疏導，我校志愿者們熱情的笑容和真誠的行動，使特效的學生們感覺到了濃濃的暖意。加強師生思想道德教育 學校利用校園廣播、主題班會、LED屏幕等多種渠道倡導全體師生做到“文明出行、文明就餐、文明上網(wǎng)”，全方位提升自身的精神文明素養(yǎng)。抓好校園綠化工作學校自建校以來，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，積極開展環(huán)境教育，加大學校育人環(huán)境建設(shè)力度，后勤服務中心成員多次組織全校師生參與校園植樹美化活動，卓有成效地開展了綠色學校的創(chuàng)建活動，并取得了顯而易見的成績。（6）組織各班學生創(chuàng)辦一期以“當師德標兵，做美德少年，創(chuàng)文明校園”為主題的黑板報，在全校范圍內(nèi)大力營造創(chuàng)建文明校園的濃厚氛圍，促進廣大學生自覺遵守校規(guī)校紀、努力提升自身文明素養(yǎng)。（4）制作了“創(chuàng)建全國文明城市”專項工作宣傳欄，進一步提高學?！皠?chuàng)文工作”的知曉率。（2）學校多次利用中層例會組織學校管理層人員學習了“七城同創(chuàng)”相關(guān)的文件內(nèi)容及趙建國同志在全市創(chuàng)建全國文明城市工作第三次推進會上講話精神。學校召開了多次“創(chuàng)建全國文明城市”專項工作會議，制定并完善了我?！皠?chuàng)建全國文明城市”工作實施方案，對學校各項“創(chuàng)文工作”做出了多次研究與具體的工作布置，將任務進行明確分工，將責任落實到人。在市創(chuàng)文辦與市教育局的統(tǒng)一部署指導下，我校“創(chuàng)建全國文明城市”工作任務明確、措施務實、狠抓落實。第五篇：“創(chuàng)建全國文明城市”工作匯報材料昌都市第四高級中學關(guān)于“創(chuàng)建全國文明城市”工作開展情況的匯報根據(jù)《昌都市創(chuàng)建全國文明城市2018專項行動工作方案》與市教育局下發(fā)的開展好“七城同創(chuàng)”相關(guān)工作的文件要求，昌都市第四高級中學緊密圍繞“崇德向善，文化厚重，和諧宜居，團結(jié)美麗”的總目標，積極扎實地開展創(chuàng)建文明城市相關(guān)指標性工作，并將“創(chuàng)文工作”的理念融入到學校的思想教育當中，努力提升全校師生的文明素養(yǎng)。特別是學校周邊環(huán)境還需加強治理，學生文明禮儀還需進一步加強。召開家長會，共同探討孩子心理健康問題，形成學校、家庭教育合力。家長是孩子最好的心理醫(yī)生，學校心理健康教育要贏得實效，必須贏得家長的支持。學校在實施心理健康教育過程中起主導作用，但不可忽視家庭因素。通過各年級家長會進行心理教育學校指導與家長配合相結(jié)合。繼續(xù)開展好心理咨詢室——心靈小屋的開放工作每周一、四下午4：00——5：00開放心理咨詢室，組織知心姐姐、知心哥哥為孩子進行個別輔導，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。在學科教學中滲透心理健康教育為了能夠使心理健康教育真正扎根校園，我校在通過對全體教師進行講座等形式的培訓，普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。為了使學校的心理健康教育工作能夠具有實際意義，使所有教師關(guān)注心理健康教育，提高對心理健康教育的認識，創(chuàng)造心理健康教育的大環(huán)境，使心理健康教育達到全員化，學校從實際情況出發(fā)，努力通過對外交流，外出學習，收集資料，派教師參加培訓等手段來提高教師自身的心理健康教育水平。（五）心理健康教育心理健康教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，學校在實施素質(zhì)教育的過程中，如果缺少心理健康教育，那么這個素質(zhì)教育就是不完整的。落實“三操一課”工作，廣播體操、韻律操和眼保健操作為值日檢查必檢內(nèi)容，并進行評比。組織了全體同學學習《安全教育手冊》、《道路交通安全提示》、《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》條文內(nèi)容，聽專題講座和形勢報告等。開展了“創(chuàng)文明、平安班級”值日檢查評比活動，逐周、逐月評出“文明、平安班級”。通過值日檢查逐周逐月的評比和獎懲、開展班隊間的學習競賽或評比、兩個“窗口”(廣播站和宣傳欄)宣傳等形式，切實抓好了隊員的養(yǎng)成教育。抓好每周一升旗儀式，開展了按班級輪流作好國旗下的講話、出“時事要聞”和“生活小常識”專欄等系列評比活動。組織了中高年級隊員背經(jīng)典、講故事、談體會等活動。因此學校生活的每一項活動都應滲透、充滿著文化氣息，都應具有共同的文化追求，它對學生的知情意行有著潛移默化的影響，對完成學校的育人目標發(fā)揮著積極的作用。開展“美麗中國”讀書征文活動，由中高年級語文教師進行指導，學生搜集素材，寫出了18篇體現(xiàn)愛國、愛家、愛社會主義的習作，通過教師積極引導，學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。學校教導處特意安排學校音樂老師上好音樂課，學生會唱《公民道德歌》。三是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務活動。具體做法：一是講一則雷鋒故事，為低年級同學、為學校做一件好事。開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)開展“宏揚雷鋒精神、共建文明風尚”主題的學雷鋒活動，培養(yǎng)學生高尚的道德風尚。加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。學校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品 質(zhì)。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。我們與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內(nèi)進行展覽。轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。同時，我們學校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生檢查組，定期對全校環(huán)境衛(wèi)生狀況進行巡視檢查，對各班級及衛(wèi)生區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔狀況進行評比，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。學校自行車、電瓶車的擺放有一定的要求，必須按照頭南尾北依次擺放。各衛(wèi)生區(qū)也進行了徹底清掃，做到地上無紙屑、衛(wèi)生無死角、墻上無蜘蛛絲。組織學生進行衛(wèi)生大掃除。利用升旗儀式，少先隊輔導員為全體師生作了《學校是我家，美麗靠大家》的國旗下講話。對教學樓、功能室、辦公室進行衛(wèi)生清掃、拖洗。利用開學第一周時間，我校認真組織全體師生開展了校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動。為此，我校做了以下工作。對于“創(chuàng)文”工作，學校領(lǐng)導親自抓，親自協(xié)調(diào)和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作，使創(chuàng)文工作的各項工作任務層層落實，任務明確。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“創(chuàng)文工作領(lǐng)導小組”。我校在上級指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展