【正文】 。（女）：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。（女）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。（女）：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。（女）：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。（女）：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。（女）：請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。（女）：輕快的樂(lè)曲，曼妙的舞姿。（男）：下面有請(qǐng)x班為我們表演舞蹈《健身少年》。（女）：請(qǐng)聽(tīng)x班x為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。請(qǐng)x班xx做好準(zhǔn)備。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。（男）：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。（女）：有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已；（男）：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，（女）：終于有一天我們看到了久違的笑容。（女）：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。（男）：物盡其用。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。（女）：瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂(lè)輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。（女）：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。（女）：＂唱不盡滿(mǎn)眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。（女）：請(qǐng)x班xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。（男）：瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。（女）：請(qǐng)欣賞古箏演奏。表演者：xx、xx老師等。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。（男）：在即將過(guò)去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。（女）：凱歌陣陣迎新春。男：讓我們?cè)趯W(xué)中做，女：讓我們?cè)谧鲋袑W(xué)，男：讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起（合）神采飛揚(yáng)男：首先請(qǐng)欣賞《激情飛揚(yáng)“三字經(jīng)”》。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。男：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。那下面就讓我們一同來(lái)欣賞由 趙珂為我們帶來(lái)的《驚鴻舞》 A：掌聲有請(qǐng)第五篇：主持詞串詞主持詞串詞1男：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。只可惜啊，如今也已經(jīng)失傳了。唯愁捉不住，飛去逐驚鴻。A：哇，這豈不是在考驗(yàn)我們的表情了？誰(shuí)愿意第一個(gè)來(lái)給大家示范一下？咱們學(xué)校的表情帝是誰(shuí)??？B：好，那下面就請(qǐng)我們的表情帝——王如磊老師給大家做個(gè)示范。B：好，謝謝幾位的配合，我首先講一下，游戲的名字叫做“吃餅干”。好，那姓楊的老師也舉下手。B：恭喜獲得一等獎(jiǎng)的老師們，也恭喜所有獲獎(jiǎng)的老師們！在此也同樣要特別感謝我們的LYIS大家庭，感謝他為我們帶來(lái)的這些新年驚喜和好運(yùn)，無(wú)論獲獎(jiǎng)與否，相信這好運(yùn)是會(huì)傳染的，相信在場(chǎng)所有的老師在新的一年里都會(huì)好運(yùn)連連！A：那迎著這份喜氣，接下來(lái)讓我們欣賞更精彩的節(jié)目 掌聲有請(qǐng)。A：首先讓我們請(qǐng)出 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)來(lái)為一等獎(jiǎng)的老師抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)。【抽一等獎(jiǎng)】：A：讓我們用掌聲再次感謝。B：好，感謝抽獎(jiǎng)的嘉賓。A：好，下面我來(lái)念一下號(hào)碼，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。是 提供的精美自行車(chē)。下面讓我們一起去欣賞 節(jié)目【抽取二等獎(jiǎng)】A：欣賞完精彩的表演之后，接下來(lái)就進(jìn)入我們第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。謝謝您。以上獲獎(jiǎng)的老師請(qǐng)于晚會(huì)結(jié)束后來(lái)前臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。好，話(huà)不多說(shuō)，接下來(lái)就有請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為我們抽取三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)劵。禮品分別是，以及。接下來(lái)就讓我們一起去見(jiàn)證這幸運(yùn)的時(shí)刻。有關(guān)優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)主持串詞精選推薦主題畢業(yè)生晚會(huì)串詞主持詞XX七一節(jié)目串詞最新母親節(jié)活動(dòng)主持串詞推薦XX表彰大會(huì)主持人串詞精選重陽(yáng)節(jié)節(jié)目主持詞串詞參考小孩滿(mǎn)月酒主持詞串詞婚禮司儀串詞慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞串詞經(jīng)典企業(yè)年會(huì)主持人串詞推薦第四篇：2015主持詞串詞抽獎(jiǎng)詞【抽取三等獎(jiǎng)】A: 一場(chǎng)精彩的 后，接下來(lái)就到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)我的搭檔和禮儀。觀眾喜歡什么就說(shuō)什么。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語(yǔ)言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語(yǔ)言就只能放棄，娛樂(lè)性演出，語(yǔ)言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴(yán)肅。因?yàn)榇~是一次過(guò)，觀眾沒(méi)有回味的余地，如果深?yuàn)W了，觀眾沒(méi)法接受到你的信息，編撰者的目的就無(wú)法達(dá)到。語(yǔ)言的抒情性?shī)蕵?lè)節(jié)目的趣味性及其它三、串詞的語(yǔ)言特征(串詞的語(yǔ)言，可以說(shuō)是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)抒情重于敘述多排比、重復(fù)句多擬人、注重音節(jié)串詞要求語(yǔ)言?xún)?yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚(yáng)頓挫，因而，串詞語(yǔ)言注意章節(jié)美。我去的時(shí)候正是xx大召開(kāi)前夕，那里真是人山人海^二、串詞的構(gòu)成要素思想的深刻性知識(shí)的廣泛性宣傳主題的專(zhuān)業(yè)性對(duì)于串詞作者來(lái)說(shuō)，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習(xí)，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)的大事有所了解。聊天式，又可稱(chēng)為對(duì)講式聊天式的串詞，其實(shí)用不著刻意寫(xiě)，只是擬一個(gè)提綱即可，因?yàn)?，這樣的串詞，是口語(yǔ)，說(shuō)得不太流暢、甚至有點(diǎn)結(jié)巴也是許可的，因?yàn)樗牟豢桃猓^眾也反倒有一種輕松感，例如：男：小王，最近你到哪里去了?女：我呀，到井岡山去了一趟。三人主持最大的優(yōu)勢(shì)可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持 人。三人主持，可以是一人為主，兩人配合。這種搭配，其優(yōu)點(diǎn)在于齊誦，兩人，可以是一問(wèn)一答，而三人則可以一人問(wèn)兩人答。有時(shí)候，也有使用兩個(gè)女性主持 的，這樣，陰陽(yáng)搭配的特征便不復(fù)存在。比如：天為什么這樣藍(lán)?只因戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離了我們。串詞的使用形式單人的，單人使用的串詞只考慮一個(gè)人，雙人的，往往是一男一女配對(duì)，這種形式是目前共認(rèn)的比較理想的主持人搭配。單點(diǎn)聚集是最次的一種方法，即串詞只針對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行考慮。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個(gè)別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無(wú)法以節(jié)目為藍(lán)本來(lái)進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候，串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個(gè)別與主題無(wú)關(guān)的節(jié)目。一、構(gòu)思顧大局串詞 以主題為線(xiàn)索，自成一線(xiàn)，不管照游離于主題之外的節(jié)目一般來(lái)說(shuō)，節(jié)目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。丟掉過(guò)去的煩惱，放飛我們未來(lái)的希望!最后，祝福我們今天到來(lái)的所有老師和同學(xué)，是我們的到來(lái)，才有今天歡聚的時(shí)刻，祝愿大家在這一天里：暢所欲言