【正文】 一年來我們在領導的幫助下積極的改進了自己，但在下一年，我還有很多的任務需要完成，我會打起精神，帶著全新的目標和動力做好未來的任務！。在今后，我要更多的分析銀行的情況，緊跟公司的發(fā)展，對今后的隊伍發(fā)展和計劃進行嚴格的管理和提升。但今后的要求上，我們還要更多認識隊伍的不足，完善工作的要求。三、管理加強，提升隊伍的管理在員工管理上，我配合各部門領導，積極加強員工的要求和培訓，提高銀行員工的個人能力和團隊精神，加強銀行凝聚力，提高了我們銀行隊伍業(yè)務能力和服務能力，在一年來，也得到了不少客戶的好評和建議。為此，在這一年來也積極的向領導和同事們學習，改進。二、提高能力，加強業(yè)務工作在工作方面，我也一直在加強自我的管理。在接下來的一個學期里，我將繼續(xù)努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新、努力做好學校的各項工作。第三，人際關系協(xié)調工作我也努力做了一些。做到上令下行，上情下達，上下緊密配合，步調一致的工作。聯系內外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應有的職責。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實際上又存在于各種管理之中”。作為領導工作的協(xié)助者和參謀，辦公室主任既要參與政務，又要承辦大量的事務，事務管理是辦公室主任不可推卸的責任。決策公布之后，還通過調查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況，及時發(fā)現問題，有針對性地進行調整。當好領導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。參謀職責。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽誤過任何一件交辦事項。⑤教師、職工轉辦的事項。③教辦等上一級辦公室交辦的事項。也正因如此，我在過去的一個學期里主要承辦的事項有：①領導層的集體決策和領導個人交付辦理的事項。承辦職責。會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調查研究。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備(下通知、擬寫會議程序和主要領導講話稿、布置會場等)。會議管理。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。這是辦公室必不可少的日常事務工作。在過去的一個學期里，我積極為領導擬定講話初稿、規(guī)章制度等。起草公文。我堅持搞好調查研究，及時發(fā)現新問題、掌握新情況、總結新經驗，為領導提供有價值的信息，幫助領導制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領導抓好中心工作。這是辦公室最重要的任務。下面我就談一談我是怎樣完成基本任務履行基本職責的：一、作為辦公室人員，完成基本任務情況。辦公室的基本任務是參與政務、管理事務、搞好服務，具體地說有：輔助決策、管理事務、起草公文、協(xié)調關系、調查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。何謂辦公室工作?辦公室在整個學校中處于什么地位、發(fā)揮什么作用?辦公室的基本任務有哪些?辦公室主任的職責又如何?回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步。辦公室主任述職報告520xx年，根據工作需要，領導將我安排到辦公室工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。作為一個綜合性較強的部門，需要聯絡和協(xié)調的工作很多，臨時性的工作也比較多?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，按照酒店的要求，本人較好地完成了本職工作。五、在其他工作方面，行政部還擔當著辦公設施的配備、辦公用品的發(fā)放等職能，在這些工作方面，盡量努力厲行節(jié)約，合理調配。注重對檔案管理人員的培訓，集中參加了集團公司組織的檔案管理學習，使檔案管理人員對業(yè)務知識更加全面、系統(tǒng)。為了能夠有效激勵駕駛員的工作熱情，并達到獎勤罰懶的目的，開業(yè)初期修訂了《司機績效考核辦法》，對里程、油耗、勞動紀律、車況、衛(wèi)生等10項內容納入到考核范疇，真正起到了激勵約束并重的效果。作為一個曾經對車輛管理較為陌生的本人來說，這份擔子壓得比較重。三、強化交通安全意識，嚴格車輛管理。盡量做到少花錢、多辦事，厲行節(jié)儉，把接待工作做好，通過我們的熱情接待，給方方面面均留下了較好印象。20xx年以來，多次接待了地方黨委、政府、有關部門的檢查、來訪。二、在接待、外協(xié)工作方面。在公文的處理過程中，半年來共計上報集團250余份文件、合同，并且認真學習、領會集團公司的戰(zhàn)略、思路以及各方面工作要求，做到了基本的了解和把握，為酒店領導決策提供了及時、準確的信息。辦公室主任述職報告4通過一年來的工作，本人的工作能力得到了進一步鍛煉和提高，同時年，尚有一些缺點和不足有待進一步糾正與克服。第五是教辦自1996年以來每年都組織校園文化藝術節(jié)、小學生技能技巧比賽等全鎮(zhèn)大型活動，檢驗我鎮(zhèn)素質教育的成果，展示我鎮(zhèn)中小學生素質教育的風采。針對這種現象，教辦用幾年的時間，通過對各項制度的完善和調整，逐步改變了教師的這種教育教學觀念。教科研網絡的形成和運作，對提高我鎮(zhèn)教師隊伍素質起到了很大的作用。在活動時間上，要求教研組每兩周至少一次，學校每月至少一次，學區(qū)每學期至少兩次，教辦每學期至少組織一次全鎮(zhèn)規(guī)模的大型教科研活動。在活動內容上，教辦教導處結合全鎮(zhèn)實際確定大的教科研課題，分解到學區(qū)中心教研組或各校，再轉分到教研組或個人。現我鎮(zhèn)已形成了“教辦—學區(qū)—學?！萄薪M”教科研四級網絡。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學的所有方面，大到教師職業(yè)道德，小到作業(yè)批改日期的寫法，規(guī)定的都非常詳細，便于教師操作，便于領導檢查，同樣也便于規(guī)范學生的學習。教學工作周期長，成績回報隱形大，因而管理上有較大的難度。同時教學質量又是老百姓最關心的熱門話題之一。三、教學管理教學工作是學校的中心工作，是學校所有工作的核心。每年教辦都組織兩次以上全鎮(zhèn)規(guī)模的主任專題講座，并且要求各校長、教導主任每人每學期在校內至少做一次專題講座。（3）抓好教師在職學習工作。由于各?；驅W區(qū)的打分標準有差別，所以量化結果由教辦考核領導小組統(tǒng)一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點上；其三，取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評優(yōu)選模的做法，把評優(yōu)選模的指標以候選人的形式按比例分配給各?；驅W區(qū)，按考核結果由高到低確定候選人，候選人上報教辦后，由全鎮(zhèn)考核領導小組依據全鎮(zhèn)平均考核結果決定正式評優(yōu)評模人員。經過反復的討論及在實施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價，民主監(jiān)督的教師工作考核評價管理辦法。以成績說話，避免評優(yōu)、晉級、調資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng)建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調動教師的工作積極性?，F全鎮(zhèn)教師平均年齡只有42歲；初中教師學歷合格率為89%，小學教師學歷合格率為100%，其中小學教師大專學歷占20%，現全鎮(zhèn)有24名教師正參加大專以上函授學習；經過近幾年的調整，我鎮(zhèn)教師隊伍已實現了向年輕化、知識化、專業(yè)化的轉變。我多次向教體局爭取，和鎮(zhèn)黨委政府協(xié)商，自1997年以來，在我鎮(zhèn)財政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業(yè)生63名。（1）為教師隊伍注入新鮮血液。建設高素質的教師隊伍充分調動教師的工作積極性，強化學校的一線工作教師是教育工作的中堅力量，教師素質的高低直接影響到學生的成績好壞，進而影響到全鎮(zhèn)的教育教學質量。由于教辦在校長隊伍建設中抓住了關鍵環(huán)節(jié)，因而使得整個校長隊伍體現出了專業(yè)、民主、干練、進取的管理特點。為了拓寬各校長的視野，教辦還積極組織校長外出學習和交流。自1994年以來，全鎮(zhèn)中小學校長已累計培訓58人次，其中現任中小學校長均參加過兩次以上培訓。（4）加強崗位培訓工作和外出學習交流。（3）充分尊重各校長的管理權。為此，在我的建議下，教辦制定了相應的規(guī)定，要求各校長必須承擔一門語文或數學的教學任務，并且與其他教師同等條件參與教學成績評比。（2）要求校長任主課。針對校長工作的特點，教辦制定了《校長工作考核細則》，全方位、多層面的考核校長的工作。為了使各校的工作在各校長的領導下全面而有序的展開，教辦有針對性的制定了相應的措施，以規(guī)范校長的行為。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專業(yè)化的特點，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅實基礎?？梢哉f，一個好的校長就是一所好的學校。二、隊伍建設隊伍建設主要體現在校長隊伍建設和教師隊伍建設兩個方面，在這方面，我的具體做法是：充分發(fā)揚民主，廣泛調動教職工的積極性，真正做到人盡其材。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結合其他科的德育滲透，使學生接受系統(tǒng)而全面的德育教育；利用班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學生進行德育主題教育，升華課堂德育滲透；建立德育三結合網絡，吸納社會和家庭參與到學生德育教育中來，使學生在學校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固，并能處在社會和家庭的監(jiān)督之下，從而強化德育教育效果。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風貌的完美體現，是教師德育教育的豐碩果實。XX年來，全鎮(zhèn)累計有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰。完善教師德育考核體制以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛生等方面對教師進行全面的德育考核，并將此項考核作為教師考核的重點，實行德育考核一票否決制。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規(guī)章制度二十余個，在各項規(guī)章制度的執(zhí)行上，我可以說為廣大教職工做出了表率，節(jié)假日很少休息，經常加班加點；在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動放棄評優(yōu)指