【正文】 如發(fā)生校園欺凌事件，及時向治安員老師匯報，治安員要及時到位并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負責(zé)，對學(xué)生廁所、宿舍、食堂等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。具體如下：相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實行全體教職工一崗雙責(zé)制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。四、制度齊全，措施得力。學(xué)校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件并且進行了問卷調(diào)查。（三）加強預(yù)防。學(xué)校集中中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育的主題班會。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。第一階段：2017年4月—7月，開展專項治理工作。德育主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；后勤做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航并且通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確?？傊?，校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的政治任務(wù)，決不能掉以輕心，麻痹大意。落實紀(jì)律責(zé)任。暢通信息渠道。及時收集信息。三、強化工作要求、嚴(yán)格制度措施落實。快速反應(yīng)。因此任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向，應(yīng)立即向本校領(lǐng)導(dǎo)工作組織報告。逐級上報。加強本校大門口及學(xué)校周邊的安全管理。其主要任務(wù)是深入事發(fā)現(xiàn)場或各自的班級管理學(xué)生，有效化解可能造成學(xué)生恐慌和秩序混亂的各類校園欺凌恐慌事件，控制事態(tài)的進一步擴大，穩(wěn)定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。二、制定了周密的防控措施，防患于未然。組建校園治安綜合治理應(yīng)急小組。實行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責(zé)，誰在崗，誰負責(zé)”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責(zé)任到人?，F(xiàn)將本校校園欺凌專項整治工作落實情況匯報如下：一、完善了安全管理機制，成立領(lǐng)導(dǎo)組織，努力構(gòu)建平安和諧校園成立校園欺凌防控領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校成立了由一把手牽頭的校園暴力防控工作領(lǐng)導(dǎo)組織。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。對每個責(zé)任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面，依據(jù)學(xué)校的考核制度進行處理，對造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機關(guān)處理。（2）每個責(zé)任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止被報復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。(負責(zé)部門:團委)（3）、進行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學(xué)生進行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導(dǎo)，做到防患于未然(負責(zé)部門:德育處)（4）、舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及(負責(zé)部門:德育處)（5）、舉辦多場法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法(負責(zé)部門:辦公室、德育處)（6）、舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。（4）、疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長(負責(zé)人:德育處、團委、當(dāng)日值班教師和班主任)每學(xué)期要開展的具體工作（1）、出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。（2）、防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進一步施暴，防止事態(tài)進一步擴大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者(負責(zé):政教處、綜治辦、護校隊、學(xué)校保衛(wèi)人員)。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。校外欺凌及校內(nèi)嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件，由綜治辦負責(zé)調(diào)查處置，年級處進行協(xié)助，首要是對受傷人進行醫(yī)治，告知家長，由心理老師進行心理疏導(dǎo)，對實施欺凌行為人，告知家長，嚴(yán)厲處分，直至開除學(xué)籍，涉及違法的事件要報公安機關(guān)處理。如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警。召開教職工會議，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。三、開展了以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況 。加強校園防控。組長:******** 組員:醫(yī)務(wù)室人員和班主任等二、開展了“校園欺凌事件”的摸底排查情況 全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。組長:***