【正文】 謝謝大家！。同志們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期而又艱巨的任務(wù)，也是我們義不容辭的責(zé)任。三要進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道。二要進(jìn)一步完善定期檢查評議制度。一要進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)責(zé)任制。在抓正面教育的同時，也要做好對反面典型的處理，凡因干部教師違反職業(yè)道德或工作嚴(yán)重失職瀆職，以致發(fā)生有違師德的情況，一經(jīng)查實，對負(fù)有直接責(zé)任的干部和教師，視其情節(jié)輕重，要給予相應(yīng)處理。對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，主要采取學(xué)習(xí)討論、開展批評與自我批評、自我整改、自我提高的辦法來解決。堅持以正面教育、自我教育為主的原則。帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析自己，帶頭開展整改，真正做到以身作則，起好模范帶頭作用。實行一把手負(fù)責(zé)制，親自協(xié)調(diào)解決突出問題。為加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)。三是，要以創(chuàng)辦人民滿意教育，打造均衡和諧教育為宗旨，要深入一線，貼近教師，做鉆研業(yè)務(wù)的好校長；要熱愛教育，關(guān)心學(xué)生，做家長信賴的好教師，密切與群眾的聯(lián)系，提高服務(wù)群眾的能力。要以全縣師德師風(fēng)水平的提高，帶動四風(fēng)（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)）的普遍提升，彰顯創(chuàng)先爭優(yōu)暨政德教育活動的實際效果。一是，對教育系統(tǒng)而言，師德就是最大的政德。當(dāng)前，按縣委的部署，我系統(tǒng)正開展創(chuàng)先爭優(yōu)暨政德教育活動。在活動的每個階段，活動辦公室都會將具體要求，公布在棗強(qiáng)教文體局論壇上。對整改情況，要進(jìn)行跟蹤檢查，確保有效落實。要針對實際問題，制定的整改措施。緊密聯(lián)系實際，采取自查、自糾的辦法，認(rèn)真對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)要求，全面總結(jié)自己在愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點檢查存在的突出問題，采取措施，及時整改。要組織專題討論，進(jìn)一步明確加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動的具體要求，進(jìn)一步端正思想、規(guī)范言行。會后，各單位要按照《實施意見》的要求，結(jié)合實際，制訂實施方案，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實措施，召開動員會。準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。著力解決思想方面存在的問題：深入開展理想信念教育，把社會主義核心價值體系融入教師教育之中，引導(dǎo)廣大教育工作者樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)教育活動的根本要求。要樹立奉獻(xiàn)意識，努力做到淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，一身正氣、兩袖清風(fēng)。要樹立學(xué)習(xí)意識，不斷學(xué)習(xí)新思想、新知識，掌握新技能、新技術(shù)，拓展知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，以豐富的業(yè)務(wù)知識和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，迎接新形勢、新任務(wù)的挑戰(zhàn)。師德師風(fēng)，就是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風(fēng)。三個準(zhǔn)確把握：準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)的基本內(nèi)涵。二、抓住關(guān)鍵，突出重點，推動活動扎實開展開展師德師風(fēng)教育活動，就是要組織全縣廣大教育干部和教師，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高師德師風(fēng)水平，推動教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；就是要帶動全縣教職員工進(jìn)一步凝神聚力，銳意進(jìn)取，加速打造棗強(qiáng)教育高地。以上這些問題，雖然是存在于個別學(xué)校和個別人身上，但它影響了整個隊伍的形象，影響了整個教育的聲譽(yù)，如不高度重視，認(rèn)真加以研究和解決，勢必影響全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。近年來，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部和教師的共同努力下，我縣的教育工作都取得了長足的進(jìn)步，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定和全縣人民的認(rèn)可，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型。要適應(yīng)新形勢的變化，滿足社會對教育的需求，創(chuàng)辦人民滿意的教育事業(yè)，我們就必須與時俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，不斷的提高教師隊伍的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)。一些舊的教育思想、教育理念、教育模式面臨著前新的挑戰(zhàn)。其次，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的內(nèi)在需求。只有每一名教師的師德師風(fēng)加強(qiáng)了，系統(tǒng)形象才會加強(qiáng)，行業(yè)作風(fēng)才會加強(qiáng)。師德師風(fēng)水平的提高是檢驗活動成效的一個重要的指標(biāo)。一、充分認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性首先，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是創(chuàng)辦人民滿意教育的重要保障。剛才，長恒同志宣讀了《棗強(qiáng)縣教育文化體育局關(guān)于開展“鑄師魂、立師德、提素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)教育活動的實施方案》，就開展主題教育進(jìn)行了部署，各單位要認(rèn)真抓好貫徹落實。生物與食品工程學(xué)院 2008年9月19日第五篇：師德師風(fēng)教育同志們：當(dāng)前，在縣委的統(tǒng)一部署下，我系統(tǒng)正在開展以“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)活動和以“做人有品、為官有德、干事有為”為主題的執(zhí)政道德（簡稱政德）教育活動。每學(xué)期評選一次師德標(biāo)兵，并予以獎勵。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗中展示。在校積極營造一個積極向上的氛圍。3．樹立榜樣，發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)院有計劃，定時間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象。即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便（2）全面開展“三熱愛、三提倡、三增強(qiáng)”活動。（1）要求教師明確“學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，點滴皆楷模。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，激勵教師人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵。學(xué)院成立以院長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實施定期巡視的制度。青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書，每月認(rèn)真自查、自思，并將成績進(jìn)行公示。，加強(qiáng)管理。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化?？死?電子工業(yè)出版社 14.《教育漫語》 紀(jì)大海 南京師范大學(xué)出版社 15.《反思教育習(xí)慣》 閻玉雙、李奕 同心出版社 16.《師德與教師職業(yè)生成》 陳愛宓 首都師范大學(xué)出版社.14.第四篇：師德師風(fēng)教育生物院師德師風(fēng)教育工作計劃一．指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師”為指針，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動師德管理規(guī)范化、制度化，不斷塑造新時期教師新形象，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當(dāng)學(xué)生最滿意的教師。中共大英縣教育局委員會辦公室 2011年7月8日印（共印15份）.：師德師風(fēng)集中教育活動督查組名單第一督查組 組 長：任常榮 副組長：劉澤才成 員：陳長忠 馬愛斌督查范圍：縣城學(xué)校、蓬萊鎮(zhèn)片區(qū)學(xué)校 第二督查組 組 長：唐永碧 副組長：漆長勇成 員：唐 偉 袁 紹督查范圍：卓筒井鎮(zhèn)、河邊鎮(zhèn)、天保鎮(zhèn)片區(qū)學(xué)校 第三督查組 組 長：謝貴林 副組長：吳俊賢成 員：陳興禮 王紅梅督查范圍：象山鎮(zhèn)、玉峰鎮(zhèn)、智水鄉(xiāng)、通仙鄉(xiāng)、金元鄉(xiāng)片區(qū)學(xué)校第四督查組 組 長：王榮華 副組長：陳永輝成 員：李曉明 馬元志督查范圍：隆盛鎮(zhèn)、回馬鎮(zhèn)片區(qū)學(xué)校，紅旗小學(xué).：師德師風(fēng)集中教育活動討論專題（題目） “庸懶散”（黨感、師感、父母之感、組織之感）：大英縣師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動學(xué)習(xí)資料和影視目錄一、師德師風(fēng)集中教育活動必讀（看）書目（影視片）1.《中華人民共和國教師法》 2.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》 3.《中華人民共和國集會游行示威法》 4.《國務(wù)院信訪條例》5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》6.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》 7.《胡錦濤總書記在2007年教師節(jié)全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》8.《中國師德手冊》 葉小媚編 中央文獻(xiàn)出版社 9.《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》 10.《遂寧市教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》11.《遂