初中英語教研組工作計劃(參考版)
2024-10-03 20:57本頁面
【正文】 、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫內(nèi)六月份制定期末復(fù)習(xí)計劃撰寫教研組工作總結(jié)新 王 學(xué) 校 2017年2月7日。四、活動安排二月份：，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)三月份：《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論，組織學(xué)生參加英語朗讀競賽四月份：，并寫好觀后感。(5)按照學(xué)校組織的安排，搞好新課程改革，上好課改示范課。要逐人逐個發(fā)言，并進(jìn)行記錄，形成書面材料備案。(2)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整、有教后記。搞好教研組建設(shè)。全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。建立初中英語教育教學(xué)資源庫。在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。三、工作措施本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。課任教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。在這個基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)各年級。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系。我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，英語組一定會以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進(jìn)取精神來對待工作，一如既往，與時俱進(jìn)，再接再厲，同心同德，開拓創(chuàng)新，把工作做得更好。任何時候，英語組都能服從學(xué)校的安排，隨時動員一切可以利用的力量，圍繞“抓學(xué)習(xí)，抓團(tuán)結(jié)，抓常規(guī)，抓研究”四個方面抓出成效，繼續(xù)向課堂教學(xué)要效益，挖掘潛力，推動我校英語教育教學(xué)再上新檔次、新水平、新臺階。全組教師能顧全大局、無私奉獻(xiàn)、不計較個人得失。馬麗娟、張春芳老師在教學(xué)比武活動中榮獲市一等獎。許建玲老師《農(nóng)村英語教學(xué)初探》獲省優(yōu)秀論文三等獎。馬麗娟老師《淺談農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)改革》獲邵陽市優(yōu)秀論文一等獎。這些活動的開展極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)熱情，英語學(xué)科測驗(yàn)及格人數(shù)、優(yōu)秀率也有了四、總結(jié)累累碩果，促進(jìn)目標(biāo)飛越本學(xué)期各位教師排除萬難，在有限的時間內(nèi)積極撰寫論文參加各級各類評比活動、積極參加教學(xué)競賽等活動，取得了豐碩的成果。為此教研組根據(jù)不同年級掌握的知識水平，經(jīng)常組織一些豐富多彩的課外活動，如校英語朗誦比賽，學(xué)生單詞競賽，學(xué)生閱讀與聽力比賽等。開展多彩活動、激發(fā)學(xué)生興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。在公開課的教學(xué)后，大家還進(jìn)行認(rèn)真的實(shí)踐總結(jié)，運(yùn)用教育理論進(jìn)行分析，從中尋找教學(xué)規(guī)律積極撰寫文章。青年教師積極參加市、中心學(xué)校、學(xué)校組織的青年教師競賽課，他們刻苦鉆研新教材，使課堂生動活潑，設(shè)計新穎獨(dú)特，也為中老教師們拓寬了思路。在公開課中老師們有敢為天下先的勇氣，勇于挑戰(zhàn)新的教法和難上的課，如閱讀課、復(fù)習(xí)課等。利用組內(nèi)人才資源，探索教法，提高效益教研組充分利用組內(nèi)寶貴的人才資源，發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢和集體合力的作用，根據(jù)不同年級的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行不同的實(shí)踐。老師們通過觀摩教師的課堂教學(xué)行為，了解教師的教學(xué)思路、教法，進(jìn)行個案分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題。聽課后狠抓“備、說、講、評、思”五個環(huán)節(jié)，尤其重視評課與反思兩個環(huán)節(jié)。同時教研組對老師的聽課不僅數(shù)量上有要求，質(zhì)量上也有明確規(guī)定。為了將鉆研教材、研究教法和學(xué)法的質(zhì)量與效果更提高一步，教師們認(rèn)真開展組內(nèi)的“觀摩課”。本學(xué)期教研組活動達(dá)到7次以上,檢查本組教師教學(xué)常規(guī)工作4次，包括檢查教師的教案、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)，并及時作好反饋，同時對每個年級的學(xué)生英語技能競賽加以規(guī)范。全組教師在民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系營造過程中，構(gòu)建了健全的學(xué)生人格，完善了學(xué)生個性，促進(jìn)了師生共同發(fā)展二、狠抓教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量
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