【正文】 。（四）宣傳與總結(jié)注重宣傳學(xué)校要充分發(fā)揮校會(huì)、班團(tuán)會(huì)、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、墻報(bào)等陣地的作用，宣傳創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的意義，同時(shí)及時(shí)展示讀書成果，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，宣傳讀書典型，營造濃厚的讀書氛圍。學(xué)生、老師、家長每讀一本書，就獲得5個(gè)積分。建立激勵(lì)機(jī)制。將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品及獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。建立讀書檔案。建立檢查制度。（三）管理與考核建立管理機(jī)制。③提倡父母每天在家督促孩子閱讀課外書，并給予一定指導(dǎo)。明確活動(dòng)主題讀書系列活動(dòng)之一：好書推薦會(huì)讀書系列活動(dòng)之二：“每日一詩”賞詩會(huì)讀書系列活動(dòng)之三：主題征文比賽——“航天英雄在我心中”，“我與丹頂鶴一起成長”讀書系列活動(dòng)之四：讀書報(bào)告會(huì)、論壇會(huì)、演講會(huì)讀書系列活動(dòng)之五：書香講壇讀書系列活動(dòng)之六：“與父母親共讀一本好書”活動(dòng)讀書系列活動(dòng)之七：經(jīng)典誦讀會(huì)——華夏頌，鶴鄉(xiāng)情讀書系列活動(dòng)之八：讀書筆記展評讀書系列活動(dòng)之九：“書香學(xué)生”、“書香班級”“書香家庭”評選活動(dòng)讀書系列活動(dòng)之十：一中“讀書節(jié)”讀書系列活動(dòng)之十一：“一中大舞臺”成果展示讀書系列活動(dòng)之十二：“五最”征集、評選活動(dòng)推動(dòng)家校聯(lián)動(dòng)①印發(fā)《齊市一中創(chuàng)建“書香校園”告家長書》，提高家長重視孩子讀書的意識。⑤開辟好書交換園地。③把新書、好書充實(shí)到學(xué)校圖書館、閱覽室。創(chuàng)造讀書條件①通過晨讀、開設(shè)“大閱讀課”等形式，保障學(xué)生有必要的讀書時(shí)間。量化讀書指標(biāo)①每位學(xué)生每學(xué)期讀書1—2本，倡導(dǎo)堅(jiān)持“五點(diǎn)”讀書方式：每天摘一點(diǎn)、每天背一點(diǎn)、每天讀一點(diǎn)、每天寫一點(diǎn)、每天講一點(diǎn)。三展：即：讀書筆記展、征文書畫展、“一中大舞臺”成果展。五會(huì)：即：好書推薦會(huì)、賞詩會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、書香論壇會(huì)、經(jīng)典誦讀會(huì)。二、工作目標(biāo)以“五五三三”行動(dòng)為活動(dòng)載體，積極創(chuàng)建“書香校園”三、活動(dòng)實(shí)施（一）宣傳發(fā)動(dòng)成立“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：權(quán)太旭王婷副組長：王建平田毅鵬李殿明劉宇忠成員：張敏琦張永貴白秀波潘麗敏席桂萍崔曉冬曲東魁趙威劉永福黃雅蘭下設(shè)辦公室主任：張敏琦成員：趙云峰趙俊趙威李輝劉含英陳春玉李文孝學(xué)生會(huì)主席、副主席召開“書香校園”啟動(dòng)儀式通過升旗儀式，啟動(dòng)“齊市一中‘書香校園’活動(dòng)”，強(qiáng)化學(xué)生讀書意識、激發(fā)學(xué)生讀書熱情、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，與校園特色文化建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。第五篇：創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)實(shí)施方案深入貫徹《齊齊哈爾市教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)工程”實(shí)施方案》，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造讀書氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)展知識結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，探索校園文化建設(shè)新途徑，從2011年開始在我校開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)，具體方案如下。以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教務(wù)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料五、活動(dòng)要求：。有效利用“校園之聲”廣播站，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書筆記展評，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。各班間周或每月開展一次“班級讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)4月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。（3）開展閱讀活動(dòng)。（2）保證閱讀時(shí)間。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。三、活動(dòng)主題全員閱讀，潤澤經(jīng)典, 濡養(yǎng)心靈四、活動(dòng)措施：。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)二、活動(dòng)目標(biāo)：“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。授予讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生以“讀書小博士”的光榮稱號。七、總結(jié)工作12月份舉行讀書活動(dòng)綜合匯報(bào)，并進(jìn)行表彰發(fā)獎(jiǎng)。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。六、展示階段１、集體經(jīng)典美文誦讀活動(dòng) ： 以班級為單位開展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。（寫作可以仿照文包詩的形式進(jìn)行，根據(jù)自己對詩文的理解進(jìn)行改寫和擴(kuò)寫）第八周一、二、年級經(jīng)典詩文朗誦比賽。）第七周在師生中舉辦一次讀經(jīng)典美文故事大賽和征文比賽。第六周開展誦讀優(yōu)秀經(jīng)典詩詞美文手抄報(bào)展評活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄經(jīng)典美文名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）展評活動(dòng)。第五周開展以“誦讀經(jīng)典經(jīng)典詩詞美文”為主題的黑板報(bào)評比。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的經(jīng)典圖書，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“經(jīng)典好書都來讀，我來讀經(jīng)典好書”的讀書氛圍。(每班推薦5張，評比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。中心校長向全校師生發(fā)出讀經(jīng)典、背經(jīng)典讓學(xué)生日有所誦，大量積累的倡儀。提倡邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他班級老師、學(xué)生參加本班活動(dòng)觀摩、相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。提倡打印，用A4紙。班級特色開展相關(guān)誦讀經(jīng)典讀書活動(dòng)，如：以班為單位的計(jì)劃經(jīng)典誦讀比賽、1~3年級經(jīng)典詩詞背誦、4~6年級經(jīng)典美文詩詞背誦、表演、講故事、寫作、詩文繪畫、詩文書法、詩文書法制作、在適當(dāng)時(shí)候開展“經(jīng)典書香校園主題”匯報(bào)活動(dòng)（形式：誦讀、表演、講故事課本劇、詩歌