【正文】 本學期，為了使六一班成為一個積極、文明、團結、向上的優(yōu)秀班集體，我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡、書籍等形式，學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理經(jīng)驗，實踐于自己的工作之中。對后進生平時要多輔導、多鼓勵。做好后進生的轉化工作。做好家校溝通工作。對班干部定期進行培訓。利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。每周進行評比，并將評比結果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。利用晨會、班會等時間，按照六一班班規(guī)繼續(xù)強調紀律、衛(wèi)生、學習等方面的具體要求。每周進行評比，并及時對各個方面優(yōu)秀的學生進行物質和精神方面的獎勵。繼續(xù)開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成教育。二、重點工作及具體措施認真迎接新學期，努力做好“開門紅”評比內(nèi)容的各項工作。經(jīng)過一個學期的接觸，基本了解了每個學生的特點，其中宋某、張某、壽某兩李在學習和自我約束能力方面比較強，其他四位學生在學習、行為習慣方面還需要加強監(jiān)督和指導。六年級班主任下學期工作計劃3本學期，我繼續(xù)擔任六一班的班主任，上學期，在全體師生的共同努力下，六一班在各個方面都取得了很大進步。對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生、常規(guī)、禮儀教育。六月：慶祝“六一兒童節(jié)”。加強學生的心理健康教育和法治教育。轉化后進生，對學生進行理想教育。開展主題班會：我愛媽媽四月：積極開展“清明悼念烈士”為主題的的班會。家訪，了解學生在家情況，轉化后進生。對學生進行衛(wèi)生、常規(guī)教育。三、具體工作安排：二月：學生報到注冊，發(fā)放書本，制定班、科計劃。利用真實的故事、身邊的教訓等對學生進行法制教育，預防學生犯罪。老師通過了解其他同學，“綠色信箱”等途徑。關注學生的心理健康，加強對學生的法制教育。狠抓學生的安全教育，提高學生的自救能力。同時狠抓課堂紀律，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。充分利用朝會課向學生進行行為習慣和思想教育，利用典型的案例和生活、學習中的小事，有的放矢地對學生進行教育。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容繼續(xù)以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、禮儀常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、行為習慣常規(guī)等。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面來制定操行分的加減，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。由于本學期是六年級的最后一學期，有一部分學生的行為習慣比以往更加不好，并且難規(guī)范。隨時了解學生的思想動態(tài)，有的放矢的對學生進行集體、個別的疏導和教育。開學后及時對學生進行思想教育，讓學生把心收到學習上，全身心地投入學習。本學期最大的任務是繼續(xù)規(guī)范學生的行為習慣，讓學生從從平時的點點滴滴做起，從而使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。大部分學生都能聽從老師的教導。畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！薄Ａ巿A滿完成畢業(yè)班的各項工作。參加畢業(yè)考試。做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作寫好學生畢業(yè)評語。班級演講賽——“難忘母?！蔽逶拢禾崆白龊卯厴I(yè)考試各項工作。召開主題中隊會“我愛我的班集體“。辦一期班級板報“我們校園”主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”開展班級小課題研究活動。班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。五、各月活動安排：二月：做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。老師作好監(jiān)督檢查工作。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。抓好兩操的質量。兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。每周進行評比總結。繼續(xù)開展班級星級小組評比。責任到人。遵守學校的校規(guī)校紀。加強誠信教育，做誠實守信的人。四、具體管理措施：繼續(xù)加強“六愛”教育。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做好每天的行為規(guī)范評比工作。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。三、班級管理目標：進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。二、班級概況：六年級二班現(xiàn)有學生50人。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階?？傊?，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。十、班級活動安排建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人，每周總結評比。要抓好紀律關鍵在教育好后進生?？傊?，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。六、再要教育學生努力學習不斷提高成績我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。五、要教育學生做心胸寬廣的人學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，