【正文】 認真學習體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標的新課程理念及學校工作計劃，認真研究教材，和同年級老師共同制定了本學期教學工作計劃，加強落實、反饋、總結計劃的執(zhí)行情況。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。有個別的學生學習態(tài)度較認真，對英語較感興趣，但是他們基礎弱，聽寫能力有待加強。加大英語寫作訓練的力度，在對知識的積累過程中，提高學生的綜合運用知識的能力。今后的努力方向：加大對學生單詞、句型及課文背誦的檢查力度，指導學生一些學習英語及做題的方法。適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績。為此，我制定了具體的計劃和目標。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。四、因材施教，重視學生的輔導工作。困此，除了注重課堂效果之外，還需要讓學生多讀、多講、多練。三、強化訓練學生聽、說、讀、寫能力。因此，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。二、培養(yǎng)學生學習語言的興趣。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。作為一名年輕的教師，我主動向有經(jīng)驗的老教師請教，取長補短，不斷的提高自己的業(yè)務水平和教學能力?，F(xiàn)將本學期教學工作總結如下：一、認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n。本學期我擔任八年級英語教學工作。我相信有耕耘總會有收獲。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果。老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快反之，學生就不喜歡，甚至討厭。所以我提高自己的思想覺悟，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。教師的教風直接影響學生的學風。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。為此，在教學中，我堅持認真了解學生學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。英語學習是語言的學習。所以提高自己的課堂駕馭能力才至關重要，好的紀律才會有好的成績，此外我覺得如何搞好與學生的關系，怎樣讓學生接受我，愿意接受我的教育這些才是至關重要的。這些都是我在教學中慢慢總結出來的，然而在這學期的教學中在這些方面我做的并不是很到位，有時急于求成，不能給學生充分的時間讓他們思考問題，而是直接給予他們答案，而缺乏耐心和一步步的引導。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。三，教學過程中，注意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學生大聲朗讀課文.四，建設高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。等到在練習中用到的的時候又忘了。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。本學期，我擔任八（3）班英語和九（2）九（3）歷史教學，而八年級是整個初中階段的關鍵性的一年，這個階段學生兩級分化嚴重，對英語教學的展開也提出了嚴峻的考驗，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在考試中取得優(yōu)異的成績，根據(jù)本學期教學工作計劃安排及學生的實際，目前教學工作已結束，現(xiàn)就本學期教學工作總結如下：一、認真搞好備課。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。六、存在的問題和今后努力的方向加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，結合《英語的新課程標準》安排自己的英語教學。我們備課組堅持每周備課，集體備課，組員相互聽評課，相互取長補短，相互學習。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。經(jīng)過一個學期的努力，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。在完成教學工作的同時，不斷優(yōu)化課堂教學，進行多媒體教學的研究，積極幫助其他教師制作多媒體教學課件，并利用課件來輔助教學為教學服務。課后經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。上課前都提前到班級做好準備,調(diào)整好狀態(tài)。認真完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié)，注重學法指導。我采取比較開發(fā)的課堂形式，多給學生創(chuàng)設機會讓他們盡可能地用英語說出自己能想到的。我一直堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學生及備教參課輔資料三結合，總是以最充分的準備去完成每次教學任務。本學期，我認真學習成都市中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓課程，并且擔任輔導員。我認真研究教材、教法，同時，聽課30節(jié)，認真寫好教學反思、并及時進行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗，以此來共同提高業(yè)務水平。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。一、思想政治方面我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，盡職盡責；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，誨人不倦；以身作則，為人師表。八年級英語教學工作總結13本人,我擔任初14級7班兩個班的英語教學工作?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。今后我積極加強自身的課程改革理論學習，轉變教育理念，建立以學生為本的教育觀念，樹立活動教學觀，爭取做一名具有大膽改革精神的英語教師。教師是活動的設計者，組織者，學生是交際者。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。它強調(diào)運用任務型教學法把探究性學習引入外語學習中，使學生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學習中。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學習變得容易而有趣。（四）積極創(chuàng)造語言情景。所以我提高自己的思想覺悟，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。教師的教風直接影響學生的學風。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關懷備至。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。于是我采用了六人合作小組學習模式，改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。這使我不得不改進教學方法。大家都知道，英語是八年級學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是有少數(shù)學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。今年，我任教八年級（2）班的英語兼班主任工作。第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習《新課標》、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教學案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮六人合作小組合作學習的潛能，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。在校領導（陳光亮、肖邦根等）及業(yè)務組的的關心幫助下，在同科教師們的大力支持下，我較好地完成了我的這學期的本職工作。八年級英語教學工作總結1220xx20xx學即將過去。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。在這一學期的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為九年級打下良好的基礎。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。教師的教風直接影響學生的學風，教師的一言一行，無時無刻不在影響著學生。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。用英語教英語(teaching english throughenglish)，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。這樣使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學，激活課堂。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學，激活課堂。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。它強調(diào)運用任務型教學法把探究性學習引入外語學習中，使學生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學習中。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學習變得容易而有趣。第五、積極創(chuàng)造語言情景。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。教師的一言一行，無時無刻不在影響著學生。第四、嚴謹治學，保持良好的教態(tài)。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。第三、努力建立融洽的師生關系。結合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現(xiàn)出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉為學習英語的動力。要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。第一、確立與新課程相適應的教育觀念學生是學習的主體。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。作為一直從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作做一總結。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及它與中文的部分反差等的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康心理，這使得我不得不改變教學方法。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。其次，許多學生學習目的不明確，不愛學，他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作。有時感覺自己在做無用功。其原因有很多：首先是我自己經(jīng)驗不足，沒有較好的引導學生，沒有轉變學生認為英語很難學的觀念。同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路。第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習英語課程標準、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，努力上好每一節(jié)課。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦。幸運的是，在學校領導的關心幫助和老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。一學期的時光轉瞬即逝。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及它與中文的部分反差等的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康心理，這使得我不得不改變教學方法。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。（二）許多學生學習目的不明確，不愛學，他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作。有時感覺自己在做無用功。其原因有兩個：（一）是我自己經(jīng)驗不足，沒有較好的引導學生，沒有轉變學生認為英語很難學的觀念。同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路。最后，在教育教學工作中，本人積極認真學習英語課程標準、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，努力上好每一節(jié)課。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦。幸運的是，在學校領導的關心幫助和老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。一學期的時光轉瞬即逝。我就要用自己的這種滿腔熱情，去點燃學生的學習之光。但人家都說，剛畢業(yè)的大學生參加工作都是滿懷激情，干勁十足，不錯，的確是這樣。這并不是最重要的，重要的是今后我要如何自我提高，如何提高我班的英語水平。很大的原因也是由于自己剛參加工作，沒有什么實戰(zhàn)經(jīng)歷