黨委中心組20xx年度理論學習計劃范文(參考版)
2024-10-03 18:52本頁面
【正文】 黨委宣傳部2006年9月19日《黨委中心組理論學習計劃》，歡迎閱讀黨委中心組理論學習計劃。黨委宣傳部按照學校黨委要求，提前安排好校級中心組集中學習時間和內容，準備好相關學習資料，認真做好學習記錄，及時整理學習成果，撰寫總結材料。中心組學習要求真務實、理論聯(lián)系實際，要與加強黨的建設結合起來，與推動學校的改革和發(fā)展結合起來，要與解決廣大師生員工實際問題結合起來。高校領導干部如何自覺履行干部經(jīng)濟責任制？第三階段：學習時間：一月份總結學習成果，撰寫學習心得，交流學習體會。運用社會主義和諧社會的理論內容，結合我校實際，提出應從哪些方面加強和諧校園建設？社會主義榮辱觀的主要內容和深刻內涵。深刻理解科學發(fā)展觀的重大意義、深刻內涵、精神實質和基本要求。學習貫徹以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥為主要內容社會主義榮辱觀，認真開展干部經(jīng)濟責任制的專題學習，進一步加強領導班子隊伍建設和黨風廉正建設。中心組學習貫徹十六屆六中全會精神，加深對構建社會主義和諧社會重要意義的認識，為努力構建和諧校園提出工作目標。10月中央將召開十六屆六中全會，會議將研究構建社會主義和諧社會的問題。中心組要深入學習貫徹胡錦濤總書記在學習《江澤民文選》報告會上的重要講話，認真研讀《江澤民文選》，用“三個代表”重要思想指導學校建設，推動學校改革和發(fā)展?！督瓭擅裎倪x》第一卷、第二卷、第三卷于8月10日發(fā)行，文選收錄了江澤民同志1980年以來特別是黨的十三屆四中全會以來的203篇講話、文稿等重要著作，是我們黨領導改革開放和開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面奮斗歷程的真實記錄。一、指導思想中心組學習堅持以貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真研讀《江澤民文選》和《科學發(fā)展觀學習讀本》，加深對“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀內涵的理解和認識；深入學習黨的十六屆六中全會精神，加深對構建社會主義和諧社會重要意義的認識，為構建和諧校園提出工作目標和措施；進一步加強領導班子黨風廉政建設，牢固樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚求真務實、理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，增強理論學習的針對性、指導性和實效性，做到真學、真懂、真信、真用，在全校師生的理論學習中起到示范和榜樣作用。建立健全并嚴格執(zhí)行黨委中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核等制度，未能參加專題集中學習的同志要說明未能出席的原因并進行補課，第一季度要確定當年個人學習書目，日常學習情況要做好學習記錄并于每年年底前將個人學習情況總結歸檔，確保各項學習任務落到實處。堅持學用結合、學以致用，把理論學習與貫徹落實總行黨委作出的一系列重大部署緊密結合起來，深入探討推進科學發(fā)展的重點問題，把學習成果轉化為工作思路，把學習成效體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上，研究新問題、總結新經(jīng)驗、尋求新辦法，多出具有指導性的研究成果，努力增強學習成效，進一步推動本行各項業(yè)務又好又快發(fā)展。要采用主題宣講、形勢政策教育、個人自學、專題講座、報告會、主題教育等學習教育方式，不斷探索學習型黨組織建設的新途徑新辦法。總行黨委班子成員結合本人分管的工作，把調查研究貫穿于中心組學習的全過程，在深入實際開展專題調研的基礎上，形成調研報告或理論文章，形成研究新情況、解決新問題的決策思路。二要進一步豐富完善學習方式。黨委中心組學習是各級領導班子和領導干部在職學習的重要組織形式，是加強各級領導班子思想政治建設的重要措施，是提高黨的執(zhí)政能力、建設學習型政黨的重要途徑。四、學習要求2011年是大力推進學習型黨組織建設的學習之年，總行黨委中心組成員要認真貫徹落實中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》，切實增強學習的責任感、緊迫感和使命感，把理論學習擺上重要議事日程，切實把學習任務落到實處，以實際行動扎實推進學習型黨組織建設。集中學習討論原則上每應不少于12次。在不斷優(yōu)化知識結構、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。及時關注了解2010年理論熱點問題和變化發(fā)展趨勢，經(jīng)常學習《中國共產(chǎn)黨章程》和黨內各項規(guī)章，加強黨風黨紀和反腐倡廉建設的重要精神。第六、學習研究經(jīng)濟金融熱點問題以及工作所需的各方面知識。圍繞黨的十七屆四中全會提出的劃清“四個重大界限”，加強理論闡釋，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒。要進一步提高對建設學習型政黨重大意義的認識，切實把加強學習，提高自身素養(yǎng)擺上重要的工作日程，通過查找自身存在不足，堅決克服不勤學、不深學、學 —3—用脫節(jié)，方法簡單，學習思路不開闊，學習的針對性不強等存在問題。第四、認真學習黨關于建設學習型政黨的相關理論。要通過認真學習貫徹2011年全行工作會議精神，把總結2009年工作情況、分析研究當前形勢與精心謀劃2011年工作思路結合起來，積極部署落實2011年工作。2010年，是本行實施
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