【正文】 要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。你要多與同學(xué)溝通，相互交流，相互學(xué)習(xí)，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！你是一個文靜、可愛的孩子。老師知道這和你的努力是分不開的。你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題要勇敢地提問，繼續(xù)努力，你會成功的！你尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力，上課認真聽課，作業(yè)能及時認真地完成，在學(xué)習(xí)上頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)業(yè)成績較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。你是個性格極其內(nèi)向的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。努力吧，老師期待著你更大的進步！你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。希望你更加努力地爭取好成績。不過，最近你又好像進步了好多。但是，你總是遠遠地躲開，這就是你的不足之處。老師期待著你的進步！你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。假如你多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有的時候你在干什么呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取下學(xué)期取得好成績！你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考！希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點?。∵€有要和同學(xué)好好相處，不要總招惹別人。作為一個學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校開展的各項活動和公益勞動。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。你是一個文靜而又懂事的女孩。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時還應(yīng)與好書交朋友，多讀多看，應(yīng)記住：“書籍是知識的源泉”。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你是一個聰明、活潑的男孩。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，熱愛勞動，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)。你是一個聰明、活潑的男孩。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，總讓老師為你擔(dān)心。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。對待同學(xué)，你也很熱情真誠。你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。在老師眼里，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進，你一定會很出色的。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。你團結(jié)同學(xué)，樂于助人。能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。在這里老師希望你認準目標(biāo)，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。在老師心目中，你是個可愛的男孩。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。如果你把細心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。你是一個思想純樸、心地善良的男孩。只是，作為一名干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學(xué)們聽。你活潑、聰明，待人真誠熱情。不過，你上課的時候總是那么安靜。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。在這里，老師希望你認準目標(biāo)，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。你熱愛勞動，樂于助人，關(guān)心集體。在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛。想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。在這里，老師送你一句話：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。平時，你關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。在這里，老師希望你認準目標(biāo)，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。值得欣慰的是，這學(xué)期你各方面取得了很大的進步。在老師眼里，你是一個文靜的男孩。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。上課認真聽講，積極思維，作業(yè)一絲不茍。你是一個天真可愛的女孩。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學(xué)習(xí)沒有明顯進步。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學(xué)生在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。你是個誠實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學(xué)之間友好相處，但學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后上課多動腦，積極發(fā)言，你將會有更大的進步。你誠實、善良，從不惹事生非。你是個勤奮、好學(xué)的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。你是個活潑，好動的孩子。加上你的努力，成績有所進步。你是個誠實，憨厚的男孩，你學(xué)習(xí)認真，字跡端正。你是個爭強好勝的男孩。在不斷努力下，成績會有所進步。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛發(fā)言，學(xué)習(xí)上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步?；顫?、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去。學(xué)習(xí)成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。你是個活潑，可愛的女孩。你是個聰明，機靈的小男孩。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。同學(xué)之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。你是個誠實、勤奮的男孩。你是個乖巧、好學(xué)的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進。你是個誠實、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學(xué)生。關(guān)心集體，樂于助人，小組長工作負責(zé)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。你是個聰明、伶俐的女孩。你是個踏實、上進的好學(xué)生。你是個勤奮、好學(xué)的孩子。第二篇：關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀評語集錦關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀評語集錦小學(xué)生優(yōu)秀評語集錦你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。但在學(xué)習(xí)上你為何聽不進老師的教導(dǎo)呢？看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，老師既心疼又擔(dān)心，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢？其實你只要埋下頭來，完全可以把學(xué)習(xí)搞好。希望今后你能養(yǎng)成做事專心的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人，早日趕上大部隊。你也有著美好的童心，關(guān)心班級，熱愛勞動。希望你能夠盡快改掉缺點，得到家長的幫助支持，爭取新學(xué)期在學(xué)習(xí)上取得更大進步！xxx同學(xué)，課間總有一個人忙于訂正作業(yè)，晚上放學(xué)后總有一個人在教室里陪著老師，那就是你。老師常提醒你，重要是有沒有去學(xué)，不論學(xué)了多少，都是屬于自己的知識。為什么不能抬起頭來做人？你并不是天生的差，只要徹底與懶惰決裂，與勤奮交友，你也會輕松無比?？吹贸瞿悴⒉槐葎e人笨，只要認真作業(yè)，書寫也是那么工整，正確率也不低。xxx同學(xué)，如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。xxx同學(xué)，你是個誠實、憨厚的男孩，遵守紀律，學(xué)習(xí)也挺認真的，可是到了期末，你的成績卻下降了，因為你沒有認真審題。在復(fù)習(xí)期間尤其讓老師感到欣慰。老師常說：能力比分數(shù)更重要，情商比智商更管用。你喜歡看書，教室圖書角天天有你的身影。記?。喝说拇竽X就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。讓老師感到遺憾的是，你總愛和“粗心”交朋友，上課時容易分神，以致你的成績經(jīng)常與高分失之交臂，偶爾的高分不是成功的終點站。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，愿你張開理想的翅膀，在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠！xxx同學(xué)，小小的個兒是我們班的小精靈，你并不缺乏聰明的頭腦。每次打開作業(yè)本，都能欣賞到你工整的字跡；每次看到你專注的眼神，就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。如果書寫也能令人第一眼就留下好印象，你一定會更受人歡迎，試試吧，你能做到的！xxx同學(xué)，落落大方、不善言語的你，是老師最欣賞的學(xué)生之一。盡管你作業(yè)時有小差錯，回答問題也常不完整，可老師仍然欣賞你的機敏和大方，欣賞你對生活敏銳的觀察和感受能力，欣賞你對待錯誤的及時思考、改正的態(tài)度。到那時你臉上的笑容同樣會如夏日的清荷一樣更加多姿多彩。本學(xué)期通過自己的努力，你的成績在一天天進步，但你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要進一步培養(yǎng)，偶爾也會有作業(yè)不認真的現(xiàn)象，背誦任務(wù)不能一蹴而就，這些都嚴重影響到你的學(xué)習(xí)成績的進一步提高。xxx同學(xué)，“清水出芙蓉，天然去雕飾。語數(shù)課上，總能見到你高高舉起的手，那獨特的見解令人嘖嘖贊嘆；音樂課上，總能聽到你悅耳的歌聲，那如天籟般的聲音讓人如癡如醉。處處嚴格要求自己，多看課外書，拓寬知識面，利用假期，努力練好鋼筆字，那樣未來的花更艷，果更甜，相信你能獲得更大成功的，老師靜候你的佳音。這些多么令同學(xué)們羨慕啊！你千萬不能陶醉其中，停止不前。然而，與班級中你學(xué)習(xí)的榜樣相比還有一些差距，主要原因是因為你缺乏持之以恒的精神，導(dǎo)致你的成績波動較大，希望你能正視自己的不足，爭取更大的進步。xxx同學(xué)，對待長輩，你孝順懂事；對待老師，你彬彬有禮；對待同學(xué)，你真誠友愛。如果你是一塊璞玉的話，老師愿做那堅硬的鑿子，因為不鑿去你的惰性，就琢不出你的志氣來！老師知道你是個懂事明理、聰明伶俐活潑男孩，對于父母、老師的苦心教誨是能體會的，那么，就遵守諾言，拿出實際行動，讓老師看到一個頂天立地的男子漢。xxx同學(xué)，“駝峰聞滔聲，清泉繞山行；棧橋連幽處，孤影畫中形。老師建議你不要把自己藏在教室的那個角落，勇敢地站出來，展示自我。可是，你的一次次表現(xiàn)，讓老師看清楚了，原來你是個篤實、好學(xué)上進的孩子，和你接觸的時間越長，老師和同學(xué)們對你的評價就越高。但同時你也有不足之處，如上課回答問題聲音太小，課后常和男同學(xué)大動“干戈”。同學(xué)們都很羨慕你數(shù)學(xué)試卷上的高分，每次作文中獲得的“優(yōu)”。xxx同學(xué),老師欣賞你的大膽、樂觀、堅強。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。xxx同學(xué)，你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。你總是沿著一條健康的道路向上攀登的。你的字蒼勁有力，很大氣，得到同學(xué)們的贊揚。xxx同學(xué)，在老師的記憶里，你年齡小、個頭小，