【正文】 charset=gb2312 /head body bgColor=EAF9FB p align=centerbr /p p align=centerbigfont color=ff0000bigbigstrongimg src=考試系統(tǒng) img src=/strong/big/big/font/big/p p align=centerbr br /p form name=form1 method=post action= div align=centercenter p考生姓名： input type=text name=student maxlength=18 /p p考生密碼： input type=password name=pass maxlength=20 。 其二，禁止 登陸考試頁面答題的用戶再次登陸該頁面答題 1 第第 三三 章章 源程序列表 由于源代碼繁多，限于篇幅，無法一一列舉，現(xiàn)只公布部分代碼，具體以系統(tǒng)實物為準(zhǔn)。而且，不同用戶具有不同的操作權(quán)限，支持按權(quán)限進(jìn)行操作，確保數(shù)據(jù)的公共性與私有性。為了確保其安全與保密性，一要確?？忌荒苈?lián)網(wǎng)作弊；二要在試卷上實時加以監(jiān)控；三要在時間上加以嚴(yán)格的控制等。保密性是指用戶在網(wǎng)上的所有信息應(yīng)有一定的保密度，不同類型的用戶之間的內(nèi)容是互相保密的。 order by stbh ASC set rs = (sqlstr) ′adocon為第二步所設(shè)定的對象名稱 第四步 使用 Recordset 對象的命令，顯示結(jié)果，其中 rs 為第三步所定義。 sqlstr =select * from jsjwl where stbh like 39。 第二步 使用 建立連接的對象，并使用 Open打開待訪問的數(shù)據(jù)庫。 5 ADOActiveX Data Object 操作數(shù)據(jù)庫的步驟 第一步 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)來源設(shè)定。所以，在選題過程中每選出一題，就要與已經(jīng)選出的題的相關(guān)碼逐一進(jìn)行比較，若該題的相關(guān)碼與已選各題的相關(guān)碼均不相同，則可將該題加入到試卷中，否則，放棄該題，重新進(jìn)行選題。即每一道題 都設(shè)有一個相關(guān)碼，對于同一章、同一節(jié)、同一考核點的題，則相關(guān)碼相同，顯然，前面章節(jié)的相關(guān)碼都要小于后面章節(jié)的相關(guān)碼。因此，在組裝一份試卷時，對于同一考核點的試題只能出一道題。使用起來比較靈活、方便。 只是試題檢索界面較復(fù)雜， 但它已實現(xiàn)了多種條件的組合查詢，非常適合于數(shù)量繁大的試題庫。對于用戶輸入的不符合系統(tǒng)要求的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)仍舊給出提示或警告。 ② 試卷錄入 此子模塊包括兩個部分，即標(biāo)識試卷的基本信息錄入和手工組卷部分。用戶一一輸入完（對于該試題不需要的答案項，則默 認(rèn)為 不填 ），按 提交 后，即可看到預(yù)覽效果。而且，在本系統(tǒng)中其它需要選擇科目的地方也會自動更新。若下拉菜單中沒有該科目，則點擊右邊的新增科目，即進(jìn)入這一頁面，只要輸入新增科目詳細(xì)名稱和表名（最好由漢語拼音首字母組成），即可由系統(tǒng)根據(jù)已設(shè)定好的字段自動建立新的科目試題表。一旦添加成功，只有管理員才能刪除?？紤]到數(shù)據(jù)的保密與安全問題，凡進(jìn)入系統(tǒng)的用戶，必須先注冊，然后通過驗證才能進(jìn)入。因而，此表應(yīng)與用戶、試卷及試題庫等多表相關(guān)聯(lián)，關(guān)系比較復(fù)雜。確保萬一數(shù)據(jù)泄密而造成系統(tǒng)的危害。他具有一般用戶所沒有的至高無上的權(quán)力，即具有刪除用戶、留言、試題以及試卷等信息的權(quán)力。字 ，則對應(yīng)的 NULL 欄填 Y,否則不填 ，則對應(yīng)的主鍵欄填 Y,否則不填 試卷結(jié)構(gòu) 試卷 一般包括客觀題（單選題或多選題）觀題部分 .在此表中只存貯該科目試卷相應(yīng)的試題編號，其試題內(nèi)容則在調(diào)用時到相應(yīng)科目中查詢獲得。例如，軟件工程 RJGC；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) JSJWL； 數(shù)據(jù)庫 sjk ,外鍵字段最好與主表對應(yīng)字段同名 ，則對應(yīng)的長度欄填最大允許長度，若為固定長度則加 39。這樣，查詢起來較方便，可能會節(jié)約時間，也不致于造成數(shù)據(jù)十分雜亂等。但考慮到目前系統(tǒng)存貯空間已經(jīng)不受物理空間的限制。因而，本系統(tǒng)中所涉及的單選題和多選題大體相同，并且假設(shè)多選題一般情況下也是最多提供六個備選答案，標(biāo)準(zhǔn)答案至少有一個。 學(xué)生端模塊有：考試（學(xué)生端）。 教師端模塊有：安全管理學(xué)生管理，題庫管理，試卷管理，考試（教師統(tǒng) 計分析等功能模塊 使用系統(tǒng)模塊的教師應(yīng)用部分，可以根據(jù)教學(xué) 的需要增減或編輯試題 ,手工或智能 組卷 ,組織學(xué)生在網(wǎng)上考試 ,對練習(xí)和考試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)計分析。 系 統(tǒng)212。 系 統(tǒng) 管 理 學(xué) 生 考 試 系 統(tǒng) 學(xué) 生 考 試 系 統(tǒng) 評 卷 成 績 查 詢 考 試 信 息 發(fā) 布 試 題 錄 入 試 題 修 改 試 題 刪 除 成 績 統(tǒng) 計 成 績 輸 出 成 績 查 詢 修 改 密 碼 刪 除 考 試 成 績 刪 除 考 試 記 錄 網(wǎng) 絡(luò)167。而管理員則另具有刪除數(shù)據(jù)的權(quán)力，從而達(dá)到了系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)一性和一致性的 。在組卷時，還可以多份試卷選取同一試題或同一知識點的試題，但嚴(yán)禁一套試卷中出現(xiàn)知識點相同（似）且難度一致的試題 不過，其最大的缺陷在于目前只實現(xiàn)了試卷中的客觀題部分，即包括單選和多選題。不過，只要庫中已存在該科目名稱及表名，則不予重建，這樣就保證了數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性；自主調(diào)用數(shù)據(jù)庫即允許用戶能自由地從數(shù)據(jù)庫中抽取試題組成試卷，試卷中有幾道大題和小題以及是否提供查看答案均由用戶自行設(shè)置并選題。主要是在首頁通過兩種不同的方式進(jìn)入相異的操作界面，以確保整個數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的安全性及完整性。 系統(tǒng)界面整齊、美觀，操作簡單、方便。其運行要求和邏輯結(jié)構(gòu)分別如下： 相關(guān)規(guī)則采掘 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備 Database 服務(wù)器 頁面生成 記錄點擊 Web 服務(wù)器 用戶 客戶端： Windows2020， Inter Explorer(IE)等 服務(wù)器端： Windows NT/Windows2020， Inter Information Server (IIS) 及其以上版本， IE 等；或者 Windows98， Personal Web Server(PWS)， IE等。 Record Set Record Set = Nothing /關(guān)閉創(chuàng)建的數(shù)據(jù)對象 Set mConn = Nothing /關(guān)閉創(chuàng)建的鏈接對象 第二章 考試系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計 1 考試系統(tǒng)可行性研究 試題 庫與在線考試系統(tǒng)采用 ASP、 HTML、 Frontpage2020/9 VBScript 編程語言、圖形編輯與數(shù)據(jù)庫等工具，通過基于 WEB 服務(wù)器訪問純 WEB 頁面，實現(xiàn)在線組卷與考試等各項相關(guān)的功能。例如： sqlStr = “ INSERT INTO tab1 VALUES(1， 2)” (sqlStr) /執(zhí)行插入操作 10. 關(guān)閉數(shù)據(jù)對象和鏈接對象 在使用了 ADO 對象之后要關(guān)閉它，因為它使用了一定的服務(wù)器資源。例如： sqlStr = “SELECT * FROM tab1” Set Record Set = (sqlStr) 這條語句執(zhí)行后，對象 Record Set 中就保存了表 tab1 種的所有紀(jì)錄。 Record Set 保存的是一行行的紀(jì)錄，并標(biāo)有一個當(dāng)前紀(jì)錄。 8. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)對象 (Record Set) ADO 中的數(shù)據(jù)對象通常保存的是查詢結(jié)果。其后的兩個參數(shù)分別是訪問數(shù)據(jù)庫的用戶名和口令，為可選參數(shù)。 7. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫鏈接 (Connection) 鏈接用以保持一些關(guān)于正在訪問的數(shù)據(jù)的一些狀態(tài)信息，以及鏈接著信息。如果數(shù)據(jù)庫的平臺變了，比如我們改用了 SQL Server 的數(shù)據(jù)庫，只要其中表的結(jié)構(gòu)沒有變，我們就不用改寫我們的程序，只要重新在系統(tǒng)中配置 DSN 就行了。我們只要寫出 SQL 語句，ODBC 驅(qū)動成就會幫助我們做一切事情。比如我們系統(tǒng)中有 Access的 ODBC 驅(qū)動程序，那么即使我們沒有 Access 軟件，也可以在我們的程序中對一個 Access 的 MDB 數(shù)據(jù)庫加 、 刪 、 改紀(jì)錄。具體操作步驟可以歸納為以下幾步： 6. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫源名 (DSN) 7. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫鏈接 (Connection) 8. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)對象 9. 操作數(shù)據(jù)庫 10. 關(guān)閉數(shù)據(jù)庫對象和鏈接 每一步的做法如下： 6. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)源名 DSN(Data Source Name)既 數(shù)據(jù)源名稱。在 ASP 中， ADO 可以看作是一個服務(wù)器組件 (Server Component),更簡單一點說，使一系列的對象，應(yīng)用這些功能強(qiáng)大的對象，既可以輕松完成對數(shù)據(jù)庫復(fù)雜得的操作。 4． 不具有任何 Session的客戶端向 Server 請求一個 ASP 文件時 。 我們可以利用下面的語法直接使用這些對象： 對象 .屬性 /方法 /數(shù)據(jù)集合 Global 文件 每一個以 Active Server Pages 為基礎(chǔ)的一應(yīng)用程序都擁有一個 文件（ ASA 后綴名其實是 Active Server Applicatio 的縮寫），它位于每一個應(yīng)用程序的基點目錄之下。這 6 大對象及其功能描述如表所示?，F(xiàn)在我們利用 IIS+ASP 構(gòu)成三層 Web結(jié)構(gòu) (如下圖所示 )的中間一層，將客戶機(jī) /服務(wù)器結(jié)構(gòu)與 Web 密切結(jié)合，完成前后端兩者的集成輸出功能，使得 Web 站點的開發(fā)更方便，實現(xiàn)的功能更強(qiáng)大。新推出的 版本增強(qiáng)了系統(tǒng)安全性，具有服務(wù)器腳本開發(fā)調(diào)試，內(nèi)容管理和站點分析，崩潰防護(hù)，內(nèi)置 JAVA 虛擬機(jī)及全面支持 ASP 等強(qiáng)大功能。 ASP 與 IIS IIS 簡介 Web 服務(wù)器使 Web 應(yīng)用程序的心臟。 簡單講， ASP 是位于服務(wù)器端的腳本運行環(huán)境，通過這種環(huán)境，用戶可以創(chuàng)建和運行交互式 Web 服務(wù)器端應(yīng)用程序，如交互式的動態(tài)網(wǎng)頁，包括使用HTML 表單收集和處理信息，上傳和下載等等。 2 ASP 技術(shù)綜述 ASP 的產(chǎn)生 近年來隨著 Inter 技術(shù)的飛速發(fā)展及用戶需求的不但升級， Web 頁面技術(shù)也不斷的推陳出新，使得 Web 站 點的功能越來越強(qiáng)大，能夠提供服務(wù)種類越來越繁多。用戶驗證信息，收集到的用戶 點擊信息，主體層次信息，分析得出的關(guān)聯(lián)規(guī)則表等大量的數(shù)據(jù)都由數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)管理。我們對登陸的用戶進(jìn)行追蹤，分析，發(fā)掘用戶奠基的規(guī)律，即用戶先后點擊的關(guān)聯(lián)規(guī)則，這樣在用戶點擊一個主題（鏈接）之后，系統(tǒng)能自動生成一頁面，其中包含了該主題下用戶經(jīng)常關(guān)注的內(nèi)容（若干鏈接），這樣便在無需用戶做出任何額外工作的情況下實現(xiàn)了為用戶量身定做的個性化頁面。 我們發(fā)現(xiàn)這樣一個事實，一個用戶在訪問一個網(wǎng)站時一般來講只對該網(wǎng)站的部分內(nèi)容感興趣，而且這 種興趣會持續(xù)一段時間。 因此，建設(shè)一個好的 Web 站點對于一個機(jī)構(gòu)的發(fā)展十分重要。作為 Inter 上一直先進(jìn)的，易于被人們所接受的信息檢索手段， World Wide Web(簡稱 WWW)發(fā)展十分迅速。 大學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在此，我要感謝所有曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師和關(guān)心過我的同學(xué)，他們在我的成長過程中給與我了很大的幫助。在開發(fā)和設(shè)計過程當(dāng)中我遇到了諸多技術(shù)上的困難，從個人虛擬服務(wù)器的建立，動態(tài)網(wǎng)頁的鏈接，到內(nèi) 部數(shù)據(jù)庫的調(diào)用，尤其是在開發(fā)的中期遇到了 表與用戶、試卷及試題庫等多表相關(guān)聯(lián) 的難題，經(jīng)過參考文獻(xiàn)以及老師的指導(dǎo)終于克服了種種困難，基本上完成了畢業(yè)設(shè)計的要求。 charset=gb2312 /head body bgcolor=FFFFFF text=000000 div align=center form name=form1 method=post action= table width=90% border=0 cellspacing=0 cellpaddin