【正文】 插上閱讀的翅膀，伴著書香，開始閱讀吧！。書香，伴著我一年又一年的成長?，F(xiàn)在，書成了我生活中必不可少的一部分。閱讀的感覺如同品味人生五味。那故事的悲歡離合，常常會感染我，我就如故事中的一個人。閱讀使我如燕，與白云作伴，與天空作伴，翔過不同的家園；閱讀使我如鹿，越過森林，青山綠水掠過我的眼簾。書中的世界是多彩多樣的。從小到大，書是我最好的朋友。就這樣，我在哈工大已經(jīng)度過了兩年多。漸漸的，陌生感被時間沖淡了，我開始鉆進圖書館的每一間藏書間閱讀我喜愛的書籍。這樣的機會并不是每個人都能擁有的，所以我學會了更加珍惜。剛踏入大學門的那一刻，我首先見到的就是圖書館。隆隆的火車將我載向高等教育的殿堂——哈爾濱工業(yè)大學。八月的太陽依然那么火辣，一張火紅的大學錄取通知書將我心中的求知欲望之火燃燒的更加劇烈。但那一刻不再屬于我。時間老人的腳步?jīng)]有絲毫停息，還來不及回首，高中生活就要畫上句號了。漸漸地，我閱1讀文學類書的時間越來越少了，接觸更多的是數(shù)學、物理、化學、生物等理工科的書籍。因為，每天我見到最多的就是書啦!高中的生活就像一條小溪靜靜地流淌，時而也會激起一朵朵迷人的浪花，浪花的背后是一件件難忘的往事。我們揮手告別初中，奔向高中生活。中考的云霧慢慢散開，暑假的來臨讓我興奮不已，因為我有更多的時間來品味那些書香。面對著中考，我不得不將我那些心愛的讀物束之高閣。我的心開始從小學的童話故事轉(zhuǎn)向科普小說和故事類小說。三年時光，記錄下成長、友誼和青春。這一階段可以說是我人生中的一個轉(zhuǎn)折。就這樣，童話故事伴著我的童年，讓我有個天真爛漫的童真時代。書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了童話世界里的喜怒哀樂。從那以后就和書結(jié)下了不解之緣。在我心目中，書是一把鑰匙，一把幫我打開成功之門的鑰匙；書是一艘風帆，一艘將我載向勝利彼岸的風帆；書是我的良師益友，讓我的生活更精彩！小時侯，我是個調(diào)皮的孩子，嬉戲打鬧是我的天性?！边@是藏克家心目中的書?！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品。每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！希望濃濃的書香縈繞燕京大地，希望我們的青春有書香作伴。莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。因為我知道我已經(jīng)有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。永遠躺在搖籃里，四肢就會萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會失明。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。于是，我啟程。我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我喜歡在無聊時，捧起一本書；我喜歡在孤獨時，與書作伴；我喜歡在煩燥時，讓書凈化我的心靈。雖然他后來不再美麗，不再光彩，但他的內(nèi)心卻更快樂，他的品質(zhì)是那么高貴，我多愿意和那只小燕子一樣，永遠和他作伴呀……高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”,“走進書的世界，你會感到快樂無比”，我就是這樣。奧斯卡?王爾德筆下的《快樂王子》是那樣高貴，他原來就像是城市的“風向標一樣漂亮”。它們讓我看到了世界上的美與丑，善與惡。萬里長城的蜿延雄偉訴說著中國五千年的歷史文明，長江三峽的曲折險峻養(yǎng)育出勤勞勇敢的華夏兒女，千島湖的秀麗嫵媚歌頌著中華兒女改造天地的決心……我還喜歡閱讀各種童話書籍。我喜歡閱讀游記類的書籍。我最期盼的是每天做完功課后的閱讀時間。輕輕地打開散發(fā)著淡淡書香的晨誦本，瑯瑯的讀書聲響徹在校園上空，讓人心曠神怡。書仿佛是我生活中不可或缺的一部分，它給予我智慧，給予我快樂，讓我領(lǐng)悟到人世的真諦。是它們給了我知識和力量，是它們潛移默化地塑造了我的人生……那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財富。平日與老師和同學們相處關(guān)系融洽，言談舉止也很得體。”說真的，閱讀文學作品確實使我受益匪淺。待我說明原委后，她們便笑我“書癡”。有一次，從圖書館里出