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正文內(nèi)容

愛護(hù)環(huán)境,讓綠色家園更美主題班會(huì)教案(參考版)

2024-10-03 14:52本頁(yè)面
  

【正文】 總之,環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起,通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保 教育,以及相應(yīng)的環(huán)?;顒?dòng),使學(xué)生確立環(huán)保意識(shí),形成環(huán)保觀念,提高對(duì)環(huán)保的覺悟,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!。我們班教師的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng),平時(shí)都會(huì)密切注意學(xué)生的一舉一動(dòng),及時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育。三、融會(huì)貫通,將環(huán)保知識(shí)隨機(jī)滲到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中。此外,在主題活動(dòng)中,還把環(huán)保知識(shí)以學(xué)生喜歡的故事、兒歌,使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化、趣味化。如:鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊物品制作小物件,變廢為寶,畫環(huán)保宣傳畫、清潔班級(jí)設(shè)施等。二、開展形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng)。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服,骯臟的地方令人惡心,從而使學(xué)生初步意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,懂得環(huán)保應(yīng)從我做起,應(yīng)該保護(hù)水資源,節(jié)約用水,不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木,不制造噪音等等?;顒?dòng)總結(jié)一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對(duì)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比教育,激發(fā)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞、鮮花盛開的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。合:親愛的小伙伴們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!希望我們大家一起努力!班主任總結(jié): 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。節(jié)約能源,隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。積極參加環(huán)保宣傳,勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。為此,我們向全校的同學(xué)倡議—人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小天使”。倡議書全體同學(xué)們:地球是人類共同的家園。下面請(qǐng)欣賞幾首詩(shī)歌朗誦:男:現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績(jī),第….小組和第……小組獲得勝利,這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號(hào),下面,請(qǐng)老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們又能為環(huán)保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)說(shuō)話吧。同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥語(yǔ)花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園,大家一定會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美,大家想這些都是誰(shuí)的功勞?(眾生答:樹)女:對(duì),這就是樹美化了我們的生活,那你們知道樹有什么作用嗎?(美化環(huán)境、凈化空氣、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、環(huán)境監(jiān)測(cè)等)男:既然樹有那么多作用,那我們又該如何愛護(hù)樹木呢?請(qǐng)大家討論一下。兩個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)后,讓我們看看各組的得分。為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況,我們特地準(zhǔn)備了幾道題,每組派代表在一分鐘內(nèi)回答。世界地球日介紹:4月22日是“世界地球日”,這是一個(gè)全世界人民宣傳保護(hù)環(huán)境、拯救地球的日子第一個(gè)“地球日”活動(dòng),是在1970年4月22日由美國(guó)學(xué)生和全國(guó)各大團(tuán)體參與、發(fā)起的。合:《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!男:今天的班會(huì),我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組,將以答題的方式,比一比,賽一賽,答對(duì)一題,就會(huì)有一片樹葉,看看哪個(gè)小組最先綠起來(lái),結(jié)合我們平時(shí)的環(huán)保行動(dòng),獲勝的小隊(duì),將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭,一個(gè)校園就是一個(gè)家庭 女:一同生存,一同成長(zhǎng),共同創(chuàng)建?;顒?dòng)準(zhǔn)備:環(huán)保方面的知識(shí)、小節(jié)目 活動(dòng)過(guò)程:一、宣布主題班會(huì)開始 男:無(wú)論你走到天涯海角,女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,合:最終——我們還會(huì)再次相會(huì)男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,同一個(gè)校園。讓我們的家園多一片藍(lán)天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。拒絕家長(zhǎng)開私家車接送上學(xué),倡導(dǎo)家人盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式出行。四、制訂倡議書向身邊人宣傳開展綠色出行的意義和方式,帶動(dòng)更多人參與到綠色出行的行動(dòng)中來(lái)。英國(guó)空氣潔凈和環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱,與交通事故遇難者相比,英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。大氣中90%~95%的鉛及一氧化碳、60%~70%的氮氧化合物、氮?dú)浠衔锖吞細(xì)浠衔镆约按蟛糠治廴疚⒘?,均?lái)自于機(jī)動(dòng)車尾氣,這些隱形的殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。主持人宣布《綠色出行知多少》主題班會(huì)班會(huì)現(xiàn)在開始。活動(dòng)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入導(dǎo)入:我們的生活越來(lái)越好,私家車走進(jìn)了尋常百姓家,身邊穿行的汽車越來(lái)越多,同學(xué)們是否知道汽車在給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí),汽車尾氣也成了霧霾天氣的‘罪魁禍?zhǔn)住?。活?dòng)準(zhǔn)備確定主持人,準(zhǔn)備主持詞。將低碳生活的理念真正體現(xiàn)到生活中。今天開始,開始實(shí)行我班的低碳計(jì)劃,另外,還要帶動(dòng)自己的家人一起參與低碳生活,為未來(lái)的美好,打下良好的基礎(chǔ)!愛護(hù)環(huán)境綠色出行主題班會(huì)教案3活動(dòng)目的:通過(guò)這次主題班會(huì),提高每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),深刻理解綠色出行方式對(duì)環(huán)境以及自身健康的作用,從小培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能、綠色環(huán)保的交通觀念。多乘公交車,少開汽車,多騎電動(dòng)自行車或者租借自行車。多步行,騎自行車,坐輕軌地鐵,少開車。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)、綠色出行等……從這些點(diǎn)滴做起。愛護(hù)環(huán)境綠色出行主題班會(huì)教案2職教老師:一、班課課題:綠色出行 低碳生活二、本課目的:低碳生活,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。請(qǐng)問(wèn),下面哪些說(shuō)法是正確的? ,照樣可以開車,小紅沒有三、低碳生活小竅門 (1)廢物循環(huán)再用;(2)少用紙巾,重拾手帕;(3)紙張的雙面使用,節(jié)約用紙;(4)減少糧食的浪費(fèi);(5)不用一次性的筷子,水杯,飯盒和一次性的塑料袋;(6)隨手關(guān)燈,隨手管好水龍頭;(7)開啟電腦的節(jié)能模式,合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備,節(jié)約電耗;(8)出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話,以步代行。不帶易燃,易爆等危險(xiǎn)物品上船。(13)不要乘坐無(wú)證船舶和超載船。(12)下公共汽車后需橫過(guò)馬路時(shí)千萬(wàn)別從車前穿過(guò)或猛跑。不攜帶鞭炮,汽油等易爆易燃物品。(9)騎自行車不可以攀附車輛行駛。行經(jīng)交叉口時(shí)須注意轉(zhuǎn)彎來(lái)車,
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