【正文】 他們，為后人架起了一座知識的橋梁！當教育家雖然需要淵博的知識，但并不是什么都知道；知識，是需要一點一滴積累的，但想成為教育家，可能要比常人多付出幾倍的汗水和努力；我雖然沒有和教育家一樣淵博的知識，但我深信，經過小學，中學，大學的日積月累，我定會成為一位出色的教育家！因為“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。隨著時間逐漸推移，我又認識到:教育家，是靈魂的工程師，是為學生指出一條正確的人生道路的人。那么，我又有什么夢想呢？嘻嘻，我早就想好了！當我看到電視中的教育家在桌子前搖頭晃腦，口齒伶俐的演說時，我不由得佩服他們：他們的知識好豐富哦！若是自己也擁有那么多知識，那該多好哇！我決定成為一個知識淵博的人，自此，一個當教育家的夢想便在我心中冒出了芽。媽媽很早就跟我講述了周恩來“為中華之崛起而讀書”的故事，周恩來就是為了這個夢想而奮發(fā)向上，努力拼搏的。最終還是能圓自己的夢。追夢的路這樣漫長，這樣艱難。夢是個漫長而難熬的過程，期間為了實現(xiàn)夢想，必然要付出太多太多。我流下了欣慰的眼淚，終于實現(xiàn)我的夢想。功夫不負有心人。能擺脫不堪回首的種種困難。從那以后，我更加努力了。我哽咽著說：“郭老師，你太善良了，我不知道要怎么感謝你”。感動的眼淚不禁流了下來。何況那老師還背著我的孩子走。就把孩子背起來走。算好還有個男老師跟我們一起走。所以沒有哪輛車愿意帶我們回去，只好走路了。誰知到街上就下起了傾盆大雨，下了整整一天。我的孩子那年才五歲。呆在村完小的那年中，我?guī)е⒆映粤瞬簧倏?。我真擔心能不能勝任呢！經過努力，六年級的數(shù)學還是不說最好也在中上。但我還是覺得很開心，過得很充實。到那后，學校安排我上六年級的數(shù)學和全校的音樂課，我二話不說就接下來了。我決定還是進去呆一年。聽了楊老師的錚錚教誨，我開始動心了。就看你有沒有堅強的意志力來戰(zhàn)勝它。老公把我的情況向她說了一遍。去了怕難以堅持，不去又怕以后后悔。我心里就顫抖。這些道理我都懂。你為了這點困難就退縮，將會毀你一生的”。哥哥生氣了。哥哥勸我要堅持，會有希望的，要熬得住。我拼命的學習，為了能實現(xiàn)兒時的夢想，可是老天爺偏要捉弄人，還需要我付出更大的代價，將我幼時的夢想鎖在遙不可及的地方。經歷了那么多不幸，讓我明白了要將兒時的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實真的太難。我并沒感覺到事物有什么新陳代謝，而是覺得大樹也感到我在人間的不幸福，它也在為我哭泣。我淚流滿面的從人事局走出來，感到生活是那么凄涼！讓我進退兩難。我回來跟老公商量后，他請假跟我一起到人事局找局長說：“給我個被辭退的名額”。我去找校長給我一個被辭退的名額。沒車子，我還帶著孩子，那么遠，怎么進去呢？進去了就出不來。到學校的第一個消息就是：今年中學部和中心小學部都不設代課教師的崗位，代課教師都得到村完小去。二零零五年九月一日開學了。哥哥借的高利貸就讓他先幫我還利息?？蓱{我們的這點工資要怎么還呢？我們又在地里種辣椒、玉米。哥哥也沒錢，怎么辦？后來他去貸了兩千元的高利款讓我開首付。叔叔回來賣房子，要八千元錢。除了生活費和給孩子留的零花錢外，我還要留每周回家種地的車費錢。當時沒有車，就跑著教。我們夫妻兩地分居，邊種地邊代課。就這樣被分了出來。就在我心痛萬分的時候，我回老家過年，婆婆對我說：“孩子：過完年將把你弟弟分出去了”。過了很長時間我都無法忘記那一幕，后來我無論怎么困難都要省出一點零花錢給我的孩子。別的孩子可以吃到很多東西，我的孩子沒有。在那六年間，我過得含辛茹苦，工資加到三百元。曾經申請過調在一起，可那時是代課的，上面不予辦理。當時我們是夫妻兩地分居。工作一年后，我結婚了。雖然過得很辛苦，但覺得很開心，圓了音樂老師的夢。副縣長說：“我們縣比較貧窮，沒錢發(fā)工資，只能把你們分成頂編代課教師”。一九九七年七月，三年師范生涯終于結束了，家里也欠了很多的債，想著畢業(yè)了，有份工作，然后幫家里還債。在學校里我努力學習，省吃儉用，一個月只花一百五十元錢，有時比這還少。哥哥最終決定把我送去讀。每學年的學費是一千七百元，而且我弟弟和三個小侄子都在讀書，我在去讀的話，家里負擔太重了。八月中旬學校來通知了，說我的分數(shù)達到音樂專業(yè)計劃內自費生，是包分工的。此時此刻我欲哭無淚。開學了，哥哥把我送去補習。我渴望有一天也能像其他同學一樣讀音樂班，渴望音樂班里也有我的一份名額，將來做一名音樂老師。當時學校沒有一個專業(yè)的音樂老師，都靠我自己自編自導去參加考試，在縣上取得了面試，到州上面試就掉了，我失魂落魄的在寨子里走著。重新回來補習吧”!我失聲痛哭了。校長給我的通知是“你已錄取委培生，但沒法通知到你。我將為我初中三年的生活畫上句號。1993年參加中考后我的夢破滅了。還參加過很多次鄉(xiāng)上組織的文藝活動。不管在哪里看到什么樣的歌，我都會不加考慮的拿起來就簡簡普、給自己伴奏唱唱歌。還學會了簡單的自彈自唱。班主任老師把它抬到我們班教室，利用課余時間教我彈琴。五年級后，班主任老師發(fā)現(xiàn)我有音樂特長，他覺得我應該從音樂方面發(fā)展。當時沒有什么音樂器材。我從小喜歡唱歌，小學二年級就學著簡譜。哥哥姐姐他們很愛我，很照顧我，隨時把我打扮得干干凈凈、漂漂亮亮?？筛杏X很幸福。腦海中會浮現(xiàn)出那一次次艱難跋涉的歷程。我的夢想是做一個光輝的音樂教師，因為音樂老師這個職業(yè)是偉大的、是光榮的、可以展現(xiàn)自我。或許艱難重重，傷痕累累。感謝大家的聆聽！再見。今后的日子，我更要加倍的努力。我全身心地投入到演講中，渴望我在掌聲的歡送下走下講臺。機會終于來了，一直以來力挺我的班主任老師又決定讓我參加這一次的“輝煌與夢想”中華魂主題教育演講活動。我轉身一看，原來是一對過路的爺爺奶奶，他們微笑著朝我豎起了大拇指。人們總能在我家附近的小花園的一個角落里看見我發(fā)憤練習、大聲演講的身影，就是生病也從不間斷。“雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著！來吧，女兒。記得我上三年級時第一次到少年宮參加演講比賽，那是我第一次登上演講臺，我滿懷激情地演講完后，全場鴉雀無聲，再一看評委的眼神也不對勁兒，當知道我竟然得了全場的最低分時，我淚流滿面，羞愧萬分地走下講臺。我的夢想還是源于爸爸給我講的一個故事：在三國時期蜀國很弱，看到魏國幾十萬大軍來犯，蜀國皇帝劉備焦急萬分，不知所措，智勇雙全的諸葛亮知道后，自告奮勇，前往吳國去聯(lián)兵抗魏，可是孫權卻不肯出兵，諸葛亮就憑著高超的外交手段、出色的演講技巧最終說服了孫權，在蜀國和吳國的共同努力下，擊退了魏國。在人的一生中，會有很多夢想，而我也不例外。但我堅信；我幻想過，也夢想過；這始終是我不變的信仰?；孟肱c夢想原本是一家人，因為出現(xiàn)了幻想而后又了后來夢想；而有了夢想也帶來了動力；曾經的我為幻想而堅持，為夢想而放棄。我累了，我想放棄。保羅柯艾略曾經說過：人總是害怕追求自己最重要的夢想