【正文】 。工作上，要深入實際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，增進(jìn)與師生的有效溝通:克服消極，勇于擔(dān)當(dāng)，避免急躁，迎難而上，積極工作。保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力和工作績效。，在學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪中逐步培養(yǎng)自己的能力，保持謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。問題面前決不退縮，將認(rèn)真分析問題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，逐步整改。工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作主動性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。對待新的崗位職責(zé)，沒有對待自已專業(yè)學(xué)習(xí)的耐心和意志力。，服務(wù)的意識淡薄。學(xué)習(xí)的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。盡管這些問題與不足的整改有些還需要上級領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和同事幫助，個人的分析和思想認(rèn)識上的刨根問題尤為重要。二、產(chǎn)生問題的原因分析在新崗位的時間不足一年，在適應(yīng)中努力工作，有時存在一種依賴，困難面前依賴黨政一把手，責(zé)任面前缺乏擔(dān)當(dāng)，事故面前怯于管理。(四)奢靡之風(fēng)方面對園所部分設(shè)備資源的科學(xué)利用缺乏研究和對策，部分設(shè)備利用率低。(三)享樂主義方面面對各項工作任務(wù)，缺乏攻堅克難的勇氣。(二)官僚主義方面服務(wù)意識較強(qiáng)，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。有時借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗，缺乏針對性的思考，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效?！八娘L(fēng)”方面存在的突出問題(一)形式主義方面，缺乏深度思考，對基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。活動開展以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省市區(qū)關(guān)于開展創(chuàng)建“六型”機(jī)關(guān)活動的相關(guān)文件精神，作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅決擁護(hù)黨中央各項路線方針活動?？傊?，在今后的工作中我將按照反“四風(fēng)”要求，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力改進(jìn)工作措施，深入基層群眾，加強(qiáng)自我約束，創(chuàng)新工作方式方法，勤儉節(jié)約，并以實際行動履約踐諾，開創(chuàng)工作新局面。要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細(xì)想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實意的做人們的好公仆。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以教育實踐活動為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。三、整改措施進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。懷有一定的社會責(zé)任感，遵守社會道德準(zhǔn)繩，但作為一名群眾服務(wù)者，我的一言一行都對群眾起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識服務(wù)者，道德的傳播者，那就是給社會營造了好的氣氛，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。雖然自己作為一名黨員干部，要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀職工，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。在平時工作中，缺少與群眾的溝通，另一個重要的方面就是自己深入基層時間不夠，沒有正真的了解群眾需要什么，想要什么；第三個方面就是服務(wù)的意識較淡漠，服務(wù)就是在為群眾服務(wù)，如果沒有與群眾的溝通，怎么知道自己的工作效果，怎么了解群眾的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對群眾的特性進(jìn)行個性化的工作，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹立為群眾服務(wù)的宗旨，想群眾之所想，送群眾之所需，體群眾之苦難。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但全心全意為人民服務(wù)的宗旨不強(qiáng)，對基層工作人員而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為百姓服務(wù)。遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。主要是世界觀的主觀改造意識不強(qiáng)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不夠主動，沒有強(qiáng)烈的求知欲望和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題。五是工作累時，存在厭倦、松懈情況；奢靡之風(fēng)方面：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)的充裕，平時生活中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費(fèi)現(xiàn)象；在工作組經(jīng)費(fèi)的使用上做的計劃支出不夠科學(xué)，有時覺得大家很辛苦，工作很累，存在有時不注意節(jié)制，盲目