【正文】 。（請同學貼在墻上）支持人總結(jié)：希望各位同學認真的執(zhí)行自己的計劃，讓我們一起管理時間，一起利用時間。就像有人說的那樣 時間是最長，也是最短的。我們是不是也要珍惜我們所有的一分鐘呢？ 2：我們肯定要珍惜時間啊，可是到底應該怎么做呢？從哪里做起呢？請同學們仔細考慮考慮究竟如何正確對待時間呢？（一分鐘時間考慮）請同學來闡述一下你的想法，（找同學發(fā)言，在ppt上打印并展示出來）主持人點評同學的觀點。開始！一分鐘計時1：請同學們展示一下自己的成果。（分小組討論，小組長發(fā)言）2：同學們說的都很好啊，可我相信還有同學沒有認識到時間的寶貴性，那我們來做個游戲，來體會一下時間的價值，即使是一分鐘的時間也是相當有價值的。同學們，對這個小品你們有什么想說的嗎？或者你們更贊同哪位同學的做法？請他們們思考一下這個問題，小組討論一下。（繼續(xù)玩游戲）a：晚上早點休息，明天早起去上學啦。（拿遙控器，邊看邊笑）a：（手拿計劃，）這個完成了，接下來要做英語作業(yè)了。（播放幻燈片胡敏讀賬本）1：同學們，看過這個賬本，你有沒有什么想法？面對這有限的時間，我們應該如何支配呢？2：別著急，還是先來看看 我們的同學表演的小品，來看看我們的同學是怎么面對時間的吧1：有請 同學帶給我們表演小品 《我的星期天》 有請表演小品 我的星期天a：今天星期天了，我要計劃一下今天的工作安排。主持人2：的確，時間去哪了，這是個看起來很簡單，卻又值得思索的問題?！蓖鮿傉f：“哼，老師說了，希望我們寫作業(yè)的時候要認真，寫慢點，一筆一劃地寫，我我正在很認真地寫呢！”“我看你是在磨羊工，你曲解了老師的意思??主持人：孫老師，你想對故事里的王剛說點什么呢？生活中有沒有這樣磨羊功的人呢?1主持：下面讓我們喊出我們班的時間公約： 。英文演唱、器樂表演。小兔小豬：小猴，你趕快蓋房子吧！不然你又要下雨的時候沒地去了！小猴：哈，你看今天艷陽高招，一看就是個大晴天，不會下雨了，等明天吧！主持：同學們看了這個小品有什么感想么？。小豬：呼~呼~呼~（小猴無處可去，又冷又餓，只能拿片大樹葉子當傘，自己躲在樹葉下，瑟瑟發(fā)抖。小兔：不是不讓你躲，是我家地方太小了。播放刮風下雨的聲音。小兔、小豬：?。康让魈?。小猴：我是小猴！小兔：我是小兔?? 小兔::不可能，你看今天天氣多好，怎么可能下雨呢？小豬：真的要下雨，昨天天氣預報都說了。可是，生活中就有一些朋友卻不這樣認為，你瞧，它來了。abcde我們不糊涂也不懶惰，少先隊員誰也不肯落后；因為我們?nèi)贾溃耗愕鸟R車一去，就不再回頭。d懶惰的人整天東蕩西游，你就從他身邊悄悄溜走。你把一年的大好時光同樣的給我們每人一份。c你把春天帶給我們，這份禮物比什么都珍貴。時間老人：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我又來到了現(xiàn)代，我請現(xiàn)代詩人袁鷹代表我送給大家一份禮物吧?。ǘ辔粚W生上場，悠揚的音樂響起。我生待明日，萬事成蹉跎！《今日歌》文嘉今日復今日，今日何其少！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。下面有請主持人。甲：非常感謝___為我們點明了珍惜時間的終于性，接下來有請班主任黃光宇老師為我們作班會課的總結(jié)結(jié)束語：甲：同學們，請你們仔細想一想，難道對于我們這些處于風華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網(wǎng)、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。乙：現(xiàn)在請有收集關于《珍惜時間》名人名言的同學為我們講述一下他們所收集的名言。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。有請：~~ 詩歌朗誦中~~ 甲：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝，時間是不等人的。歌曲進行中~~~~ 甲：風花雪月的詩句里我們在慢慢的成長，歌曲中的描述大家是否覺得很熟悉？一首歌一個故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。第四環(huán)節(jié)：乙:光陰似箭，時間可貴，不要等我們真的浪費了才知道珍惜。甲：（選人提問）問題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺？問題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個環(huán)節(jié)？為什么？ 第三環(huán)節(jié)：乙：在撕紙條的過程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個人生的時間流逝，而最后剩下給我們學習的時間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時間的不理智。甲：讓我們一起來玩一個心理小游戲——撕紙條。第二環(huán)節(jié)：甲：在生命的每個階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來諸多的回憶。甲：接下來，請欣賞視頻《我們的記憶》。乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語訴說著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來的印記。今天的努力，就是為了更好的明天。珍惜今天，才能擁有明天；把握今天，才能收獲明天。自然的輪轉(zhuǎn)，生命的更替，一切都是把握在今天。我們應該記?。簹q月不等人，過去的都已經(jīng)成為過去，不會再回來?！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?，一切待明日，萬事成蹉跎。我們可以說每個新的開始都是在今天，今天過去了就會是明天。平淡的生活，繁雜的日子，在一天天重復，總有許多事等著我們?nèi)プ觯傆性S多愿望等著我們?nèi)崿F(xiàn)。不知不覺間，三十幾年的光陰在不經(jīng)意間已從指間悄然逝去。在歲月中穿梭的人們，尤其是風華正茂的年輕朋友們，都應該懂得珍惜時間，好好去把握每一個今天。如果前面高山相阻，我們就要去奮力攀登；如果前面是大海相隔，我們就要去搏擊風浪；如果前面是橫