【正文】 因此要用好批評與自我批評這一武器，抵制“四風(fēng)”，嚴(yán)格踐行三嚴(yán)三實(shí)，努力提升個人品德，切實(shí)把服務(wù)群眾工作落到實(shí)處，做一名合格黨員。否則，這樣就導(dǎo)致了走過場，沒有實(shí)際意義。不能用看似洋洋萬言，實(shí)則空洞無物的材料應(yīng)付了事。不能有歧義的匯報(bào)思想，以便達(dá)到更好的效果。因此，解剖自己時，態(tài)度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實(shí)觸及思想和靈魂。結(jié)果表面上是批評實(shí)則上是夸獎一團(tuán)和氣，沒有達(dá)到批評和促動的目的。不能讓批評建議變成的批斗審查，也不能做老好人。要讓接受批評的同志認(rèn)識到錯誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會的氣氛。因此，態(tài)度要誠懇，說話要有依據(jù)，做到客觀公正。要弄清問題的原由，從錯誤中汲取教訓(xùn)，及時改正，化被動為主動，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發(fā)展。開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯誤、維護(hù)黨的紀(jì)律、始終保持黨的先進(jìn)性的重要法寶。在召開組織生活會前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實(shí)際情況自我剖析，準(zhǔn)確查擺問題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，求得共識，找準(zhǔn)關(guān)鍵問題的所在，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對組織生活會上各個環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。組織生活會開的質(zhì)量如何，是學(xué)習(xí)教育活動是否深入扎實(shí)的一個重要標(biāo)志。鄭州49中學(xué)黨支部以總書記系列重要講話精神和鄭州市教育局黨委發(fā)展理念武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，著力解決黨員教師隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員教師進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。黨小組長辦公室主任張超認(rèn)真對照工作實(shí)際，剖析了學(xué)校新聞宣傳工作缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作，傳播渠道單一，缺乏開拓宣傳陣地的缺點(diǎn)和不足等等。青年教師王淑娟同志結(jié)合課改，從自己和學(xué)生的關(guān)系出發(fā)，明晰了自己在課堂教學(xué)的主導(dǎo)地位，加快教學(xué)形式的更新靈活。黨員教師鄒桂榮在自我剖析中動情的回顧了過去三年中工作的變更和患病后心情的起起伏伏，為了夢想還要風(fēng)雨兼程。沒有套話，大話，更沒有假話，開誠布公，坦然相對。黨員除個人宣讀剖析材料外，必須點(diǎn)評組內(nèi)其他黨員的剖析材料，不談優(yōu)點(diǎn)，只說不足。黨員教師是教師隊(duì)伍的排頭兵，在學(xué)校未來發(fā)展中應(yīng)起到模范引領(lǐng)作用。具體內(nèi)涵即教育的根基是教師，有未來的教育呼喚一大批有未來的教師。民主生活會以“以往三年，我的缺失和不足。本次民主生活會是學(xué)校黨支部響應(yīng)黨中央開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的延伸，也是面向全體黨員教師深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從理論教育到實(shí)踐教育延伸的重要舉措。接下來，學(xué)生黨支部會繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”主題教育，將“做合格黨員”落實(shí)到具體行動，通過“一館一冊一組”學(xué)習(xí)成長平臺促進(jìn)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)教育新常態(tài)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與探討，學(xué)生黨員和入黨積極分子們對于黨章黨規(guī)的領(lǐng)悟更加透徹，對于如何做一名合格黨員有了更深入的理解和認(rèn)識。英語132班孫思涵同學(xué)則從大學(xué)生黨員的角度出發(fā)，鼓勵大家直面自身的缺點(diǎn)不足，并補(bǔ)充談到專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。英語141班張珈熙同學(xué)總結(jié)出三個要點(diǎn)——“多讀書、接地氣、多問為什么”得到在座學(xué)生黨員與入黨積極分子的一致認(rèn)同。通過閱讀系列講話書籍，同學(xué)們貫徹領(lǐng)悟講話精神，加深樹立核心價值觀念。英語131班吳雙從《領(lǐng)導(dǎo)力就是說對十句話》中總結(jié)出大學(xué)生黨員如何帶頭發(fā)揮先鋒模范作用，帶動整個班級的成長發(fā)展，并引用彼得研讀系列書籍貫徹講話精神英語131班卞浩偉分享了閱讀《習(xí)近平談治國理政》的心得體會，他從四個全面布局、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)等方面談到對國家未來發(fā)展的期待。英語141班李坤同學(xué)對于某些領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)開銷、以權(quán)謀私的案例發(fā)表自己的見解，她認(rèn)為違背了中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)切實(shí)改進(jìn)會風(fēng)，厲行勤儉節(jié)約，對于違規(guī)開銷采取“零容忍”的態(tài)度。英語131班劉闖同學(xué)關(guān)注了某縣委書記違規(guī)借用越野車事件，認(rèn)為這種奢靡之風(fēng)是損害黨群干群關(guān)系的根源，黨員應(yīng)當(dāng)牢記并履行好自己的義務(wù)，全心全意為黨和人民的利益而奮斗。今后我一定要把思想統(tǒng)一到“兩學(xué)一做”的總要求上，在學(xué)做合一、言行一致上下功夫，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修身，誠信為人，踏實(shí)做事，提升黨性修養(yǎng)，爭做先鋒表率，使自身工作邁上一個新的臺階！二〇一六年六月二十二日第五篇：兩學(xué)一做民主生活會個人剖析材料兩學(xué)一做民主生活會個人剖析材料大全兩學(xué)一做民主生活會個人剖析材料怎么寫下面是整理的關(guān)于兩學(xué)一做民主生活會個人剖析材料大全，歡迎借鑒!兩學(xué)一做民主生活會個人剖析材料1 為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，近日，外國語學(xué)院本科學(xué)生黨支部以“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章貫徹講話精神爭做合格黨員”為主題召開“兩學(xué)一做”民主生活會。在具體工作中，多用鼓勵、激勵的方法去推進(jìn)工作，充分發(fā)揮大家的智慧和能量，以此高效完成教育教學(xué)工作和年級各項(xiàng)工作。（三）業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高。對黨章學(xué)習(xí)不深刻，自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高，對堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。（二）自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高，模范帶頭作用不夠強(qiáng)，宗旨觀念有所淡化。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足、感受不深、要求不嚴(yán)，在政治理論的學(xué)習(xí)上花的功夫不夠。種種現(xiàn)象說明我自身存在理想信念不夠堅(jiān)定、為人民服務(wù)宗旨意識薄弱的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)在：（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠主動、不夠深入，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于有求穩(wěn)思想，有時認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校事務(wù)繁雜，保住現(xiàn)有成績就行了，教育教學(xué)創(chuàng)新顧不過來；有時存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校工作千頭萬緒，按部就班、安全第一就行了；有時存在畏難思想，認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的因素多，干工作思前想后、患得患失。對理論問題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時感到辦法不多，有時想問題、提建議，辦事