2007年元旦晚會節(jié)目串詞(參考版)
2024-10-03 10:55本頁面
【正文】 W：其實武漢的公交車也沒傳說中的那么可怕，和接下來的這位師傅比起來，神馬都是浮云L：是嗎？那可要趕緊開開眼界了！W：好，讓我們用掌聲請出史上最動感公交！L：掌聲有請！CY十二、合唱“愛的翅膀”劉莉莉、萬杰等結束：L今夜，萬千故事在這充滿喜悅的佳節(jié)里，串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈W今夜，溫馨的氣息、熱烈的氛圍、激情的綻放編織成我們點滴的過往C在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子Y在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏L在這短暫的相聚中，我們共同回首昨日的風采W在這美好的時光中，我們共同翻開明天的希望C難忘今宵，無論天涯與海角Y告別今宵，無論故友與新交L在新的一年里，讓我們共同祈禱，共同祝愿W是的，也許今晚我們的晚會就這樣結束了，但是我們相信，屬于每一個人的精彩劇目仍將繼續(xù)C我們相信明天會更好，最后，感謝今晚到場嘉賓和同學們祝大家合:晚安。W：掌聲有請！CJ化學歌曲串燒王偉、胡芳等LW成教節(jié)目《bus show》宋佳等W：謝謝，謝謝各位的深情演唱。但是女生說相聲，你應該聽得不多吧？W：這個還真不常見。猜一種節(jié)目形式，準備好了嗎？W：嗯，準備好了，有點緊張哦。請欣賞《凝聚每份愛》CY雙截棍+散打《中華武魂》汪易慈等 LW十、抽獎：一個大獎，四個紀念獎十一、第三篇師情化意，全民歡樂頌第三篇L時間的沙漏在流淌，無法緊握W生活的節(jié)奏在旋轉，無法認清L也許在不經(jīng)意間，生命的軌跡已沒有了紋理W也許在彈指間，我們回首過往的劇目已琳瑯滿目L但生活的舞臺不只有燈光的閃耀W那生命的伴侶總會靠近、陪伴L當我們回味，舞臺依舊光鮮W當我們回味，人生依然光彩L下面“師情化意，全民歡樂頌”。同樣，每一份愛心凝聚在一起，將是一股強大的力量，給人溫暖，帶來希望。L：是的，每個人都有自己獨特的才華，當這么多才華凝聚在一起才能給大家?guī)頍o比的歡樂。W：掌聲歡迎！CY班級show08——10各班同學LW話劇《凝聚每份愛》青志W(wǎng)：感謝所有班級的同學們給我們帶來的聽覺和視覺上的盛宴。一日為師，終身為父，但是老師同時也是我們的益友。L：請欣賞社團聯(lián)的同學們?yōu)槲覀儙淼脑拕 豆饕帛偪瘛稺：掌聲有請！CY民樂團民樂團CY八、抽獎：一個大獎，四個紀念獎九、第二篇彩筆生化，同繪滿院春CY開篇?。?）李和平等LW師生情歌對唱付迪、曾景輝、張瑤瓊等 L：w，你知道我們這場元旦晚會的主題“師情化誼”的含義是什么嗎？W：當然知道了，我們不忘師恩，不忘如兄弟姐妹般的同學之間的手足之情，在化院，我們得到的不僅是知識，更是師生之間、同學之間亙古不變的友誼。L：是啊，就拿我來說，小時候總是希望能像白雪公主一樣漂亮，還有那么善良的小矮人朋友們。W：走出魔幻世界，接下來的節(jié)目同樣精彩。L：接下來，讓我們一起感受神農架梆鼓的魅力！W：請欣賞舞蹈《神農架梆鼓》CY魔術《魔幻奇跡》魔術協(xié)會LW社團聯(lián)節(jié)目《公主也瘋狂》社團聯(lián)L：感謝魔術協(xié)會的同學們的精彩表演。隨后，梆鼓又成為神農架人在喜慶的日子里擂動情緒、渲染氣氛的一種樂器。L也有些人喜歡在一個小角落一個不起眼甚至有點潮濕陰暗的角落獨舞，不表露自己的心態(tài)，自己的想法，W沒有過大的歡喜過多的悲傷，把自己的所有的過程都埋在自己的心田，下面，進入第一篇章:化young年華，炫我真色彩4人開篇?。?）李和平等LW老師大型舞蹈《神農架梆鼓》老師L：梆鼓，是遠古時期神農架山民驅趕野獸，保護莊
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