20xx蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)教學(xué)設(shè)計(jì)二(參考版)
2024-10-03 10:42本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教材簡(jiǎn)析
?蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)?是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文〔蘇教版〕一年級(jí)下冊(cè)第6課
〔2〕教師用飽含情感的語(yǔ)言，把學(xué)生帶入了課文美好的情境，起到了引人入勝、激發(fā)興趣的作用
〔3〕〕
〔3〕看了動(dòng)畫(huà)，你知道了什么
〔4〕【運(yùn)用多媒體動(dòng)畫(huà)配上優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓學(xué)生輕松愉快地憑借音樂(lè)感知畫(huà)面形象，然后指名說(shuō)說(shuō)動(dòng)畫(huà)里的情景，既活潑了學(xué)生的思維，又訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力
9?！ ?．把讀、演、評(píng)融為一體，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，使其對(duì)課文的理解更深，學(xué)習(xí)效果更好。閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?！场 ?．學(xué)生描紅，寫(xiě)?習(xí)字冊(cè)?。 〔教師重點(diǎn)指導(dǎo)敢的筆順。 3．你有什么好的方法來(lái)記住這些字？〔學(xué)習(xí)新的偏旁：禿寶蓋?！ ?．出示烏、軍、敢三個(gè)生字，指名領(lǐng)讀。學(xué)生通過(guò)自己聲情并茂的朗讀，配上相應(yīng)的表情動(dòng)作，根據(jù)自己的獨(dú)特體驗(yàn)，創(chuàng)造性地再現(xiàn)課文，到達(dá)熟讀成誦，完成背誦積累的任務(wù)。 師：小朋友，你們也想來(lái)當(dāng)高手嗎？我們來(lái)分角色朗讀課文，比比誰(shuí)是朗讀高手？指名3人來(lái)當(dāng)小黑兔、小白兔和兔媽媽〔戴頭飾〕。學(xué)生們各抒己見(jiàn)，既加深了對(duì)課文的理解，又訓(xùn)練了語(yǔ)言表達(dá)能力，積累了語(yǔ)感；既豐富了課文內(nèi)容，同時(shí)還培養(yǎng)了思維的廣闊性和創(chuàng)新精神?！蚕戎该f(shuō)，再說(shuō)給同桌、同學(xué)、老師聽(tīng)?！呈堑?，小白兔
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1