module1europeperiodthreeculturalcorner課件外研版必修3，課標通用(參考版)
2024-12-03 09:37本頁面
【正文】 答案 B 。s, but it cost________his. A． as much twice as B． twice as much as C． much as twice as D． as twice much as 解析 考查倍數比較的表達法 。 The newly broadened square is of the previous one. 【 完成句子 】 three times as large ten times cleverer four times the size 課前自主學習 課堂互動探究 【 單項填空 】 Peter39。 His apartment is as mine. ② 這女孩比她哥哥聰明十倍 。 2． 課前自主學習 課堂互動探究 【 歸納拓展 】 倍數的表達法通常有以下幾種： (1)A is...times＋ adj./＋ than B (2)A is...times＋ as＋ adj./＋ as B (3)A is...times the size/length/width/height/depth＋ of＋ B The length of this bridge is four times that of that Bridge. ＝ This bridge is three times longer than that bridge. ＝ This bridge is four times as long as that bridge. 這座橋是那座橋的四倍長 。 本句中過去分詞 expanded作前置定語 ， 修飾 European Union。 The bus went and ran into a shop front. ③ 他受了壞人的控制 ， 他們強迫他干壞事 。 as也可以引導非限制性定語從句 ， 常帶有 “ 正如 ” 之意 ， 在此不符合 ， 故排除 D項 。 課前自主學習 課堂互動探究 【 歸納拓展 】 beyond control 無法控制 under control 被控制住 out of control 失去控制 in the control of 由 ?? 控制 /管理 take control of 控制 /管理 ? lose control of 對 ?? 失去控制 課前自主學習 課堂互動探究 【 單項填空 】 ① The project turned out to be very good， ________was more than we could expect. A． what B． that C． which D． as 解析 句意：這項工程結果很好 ， 這遠遠出乎我們的意料 。 (2)本句中的 has some control over表示 “ 對 ?? 有控制力 ” 。 (what引導表語從句并在從句中作表語 ) That they won the game was what we had 了這場比賽 ， 這正是我們所期盼的 。 課前自主學習 課堂互動探究 What was once regarded as impossible has now bee a 。 1． 課前自主學習 課堂互動探究 【 歸納拓展 】 what常用來引導名詞性從句 ， 即主語從句 、 賓語從句 、 表語從句和同位語從句 。 (1) 本句中的 which has some control over what happens in each of the member countries是一個非限制性定語從句 ， 修飾 the European Parliament。 答案 A 【 單項填空 】 ① 課前自主學習 課堂互動探究 The people________a different generation hold a different opinion. A． belong to B． belonged to C． belonging to D． belongs to 解析 belong to 不能用于被動語態(tài)和進行時 ， 但可以用它的－ ing形式作定語 ， 所以 C項正確 。 (2) 沒有被動語態(tài)的動詞及動詞短語： have， own， possess，spread, happen, take place, break out等 。 【 溫馨提醒
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