國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃任務(wù)書(參考版)
2024-10-03 04:19本頁面
【正文】 ）（研制）計(jì)劃清單、論文、專利等科研成果清單第三篇：國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)申請書(格式)附1：《國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)申請書》（格式）一、實(shí)驗(yàn)室名稱、學(xué)科（領(lǐng)域）分類、申請單位、主管部門二、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的目的和意義，實(shí)驗(yàn)室研究方向和主要研究內(nèi)容三、國內(nèi)外該學(xué)科（領(lǐng)域）最新進(jìn)展，發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景；四、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有研究工作的基礎(chǔ)、水平等五、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標(biāo)、水平六、已具備的實(shí)驗(yàn)條件七、科研隊(duì)伍狀況及培養(yǎng)人才的能力八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算九、開放運(yùn)行設(shè)想十、專家（學(xué)術(shù)委員會）意見十一、實(shí)驗(yàn)室依托單位意見（配套經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)支持額度）十二、主管部門意見（配套經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)支持額度）附2：《教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)申請書》（格式）一、實(shí)驗(yàn)室名稱、學(xué)科（領(lǐng)域）分類、申請單位、主管部門二、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的目的和意義，實(shí)驗(yàn)室研究方向和主要研究內(nèi)容三、國內(nèi)外該學(xué)科（領(lǐng)域）最新進(jìn)展，發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景；四、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有研究工作的基礎(chǔ)、水平等五、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標(biāo)、水平六、已具備的實(shí)驗(yàn)條件七、科研隊(duì)伍狀況及培養(yǎng)人才的能力八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算九、開放運(yùn)行設(shè)想十、專家（學(xué)術(shù)委員會）意見十一、實(shí)驗(yàn)室依托單位意見（配套經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)支持額度）十二、主管部門意見（配套經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)支持額度）附3：《國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書》(格式)一、實(shí)驗(yàn)室名稱，學(xué)科（領(lǐng)域），承擔(dān)單位，建設(shè)地點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)室的研究方向，主要研究內(nèi)容，預(yù)計(jì)達(dá)到的目標(biāo)三、隊(duì)伍建設(shè)及人才培養(yǎng)的計(jì)劃（1）學(xué)術(shù)帶頭人介紹（2）優(yōu)秀中青年人才情況（3）人才培養(yǎng)能力（4）穩(wěn)定和吸引優(yōu)秀中青年人才的措施四、建設(shè)規(guī)模（1）建設(shè)經(jīng)費(fèi)概算、落實(shí)計(jì)劃（2）實(shí)驗(yàn)室各研究單元的構(gòu)成（3）主要購置、配備的儀器、設(shè)備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設(shè)、落實(shí)情況五、實(shí)驗(yàn)室管理（運(yùn)行管理、合理利用資源、人員聘用及流動(dòng)等）六、依托單位給予的支持七、主管部門配套經(jīng)費(fèi)及運(yùn)行費(fèi)落實(shí)情況八、聯(lián)合、開放設(shè)想九、實(shí)驗(yàn)室主任及學(xué)術(shù)委員會主任的提名及介紹十、依托單位意見十一、主管部門審批意見十二、專家論證意見 附4：《教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書》(格式)一、實(shí)驗(yàn)室名稱，學(xué)科（領(lǐng)域），承擔(dān)單位，建設(shè)地點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)室的研究方向，主要
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1