【摘要】?小時不識月，呼作白玉盤。?月來滿地水，云起一天山。?露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。?峽深明月夜，江清碧云天。自由通讀課文，用“——”劃出描寫月球表面的句子。這里的天空（），表面卻（）。月球上（）、（）和（），沒有（
2024-12-03 09:17
【摘要】語文YUWEN五年級（上冊）嫦娥奔月月亮嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。你認為嫦娥是個怎樣的人？想一想
2024-12-03 06:58
【摘要】21荷花深圳市蓮南小學(xué)－－－夏勝玲邊讀邊想：作者是怎樣看荷花的，你是從哪兒體會到這一點的。邊讀邊把自己認為最美的句子畫來。把句子補充完整白荷花在這些大圓盤之間冒來，仿佛。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。·
2024-12-03 09:16
【摘要】燕子鄭振鐸燕俊俏拂增掠偶沾漾譜聚稻尖
【摘要】星空掛著一張弓，世上沒人拉得動。上弦下弦有規(guī)律，待到弓滿正月中。星空掛著一張弓，世上沒人拉得動。上弦下弦有規(guī)律，待到弓滿正月中。謎底：月球月球之謎CéngSǎzǎotànsuǒ曾經(jīng)撒在水藻
【摘要】?據(jù)分析，月球土壤的年齡至少比巖石大10億年。因為科學(xué)家認為這些土壤是巖石粉碎后形成的。但是，在測定了巖石和土壤的化學(xué)成份后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這些土壤似乎是從別處來的，與巖石無關(guān)。宇航員們發(fā)現(xiàn)，月球表面有許多地方覆蓋著一層玻璃狀的物質(zhì)，這表明，月球表面似乎被熾熱的火球燒灼過。這層玻璃狀物質(zhì)并不
2024-12-04 13:28
【摘要】燕子專列1、畫出生字詞，注意它們的讀音2、畫出不理解的詞語或句子，運用學(xué)過的方法解決。（如查字典、聯(lián)系上下文理解、討論）3、思考：課文主要講了一件什么事？專列歐洲瑞士舒適空調(diào)政府列車啟程
【摘要】你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。“楊桃是這個樣子嗎？”“倒不如說是五角星吧！”老師看了看這幅畫，到我的座位上坐下來，審視了一下講桌上的楊桃，然后回到講臺前，舉起我的畫問大家：“這幅畫畫得像不像？”老師看了看這幅畫，到我的
2024-11-19 00:27
【摘要】胡夫金字塔埃及古代奴隸社會的方錐形帝王陵墓。世界七大奇跡之一。數(shù)量眾多，分布廣泛。開羅西南尼羅河西古城孟菲斯一帶最為集中。吉薩南郊8公里處利比亞沙漠中的3座尤為著名，稱吉薩金字塔。其中第四王朝法老胡夫的陵墓最大，建于公元前二十七世紀，高40層高的摩天大廈，底邊各長230米，由230萬塊重約成，占地5
【摘要】？水罐發(fā)生了哪些變化？為什么會有這種變化？默讀課文，借助批注，從文中找出相關(guān)的句子，讀一讀，想一想，別忘了把你的感受寫下來。別忘了，不動筆墨不讀書所有的河流和水井都干涸了.干枯焦渴而死我會填：西門豹來到鄴這個地方，聽老大爺說這里年年鬧旱災(zāi)，旱災(zāi)嚴重時，河道都_____
2024-12-03 07:29
【摘要】17可貴的沉默神氣十足左顧右盼寂然無聲祝賀蘊藏恰好犯罪沉靜緩和外婆建議驚喜表達煩惱享受霎時赦免稚拙迅速他們驕傲地舉
2024-12-03 02:23
【摘要】神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點。說說你聽過的古代神話故事?！渡胶＝?jīng)》《山海經(jīng)》：書名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品，《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為西漢初年作
2024-12-03 02:00
【摘要】明月松間照，清泉石上流。床前明月光，疑是地上霜。小時不識月，呼做白玉盤。……遐想夜幕降臨，一輪名月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？22月球之謎曾經(jīng)水藻估計土壤奧秘努力登上任何
2024-12-02 23:46
【摘要】明月松間照，清泉石上流。床前明月光，疑是地上霜。小時不識月，呼做白玉盤?！谙胍鼓唤蹬R，一輪名月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？22月球之謎曾經(jīng)水藻估計土壤奧秘努力登上任何
2024-11-15 04:43
【摘要】24、果園機器人請同學(xué)們打開課文，按黑板上的要求自讀課文：（1）果園機器人是什么樣子的？用“—”畫出來。它會干哪些活？用“﹏”畫出來。（2）相互交流自學(xué)情況。從文中找出果園機器人新奇有趣在什么地方？自己思考好了可以同座交流學(xué)習的收獲。展開想象，說一說自己想發(fā)明什么
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