20xx蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——識(shí)字3教案及設(shè)計(jì)說(shuō)明(參考版)
2024-10-01 10:41本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕一、游戲引入，初識(shí)象形字
1．組織游戲：〔出示課文插圖〕
〔互〕仔細(xì)觀察，圖上畫了些什么
〔2〕〔2〕小組同學(xué)一起合作，把你們看到的用簡(jiǎn)單幾筆畫下來(lái)，看哪一組畫得多畫得像
〔3〕要求：小組同學(xué)互相幫助，讓每位同學(xué)把每個(gè)字、詞都讀準(zhǔn)
〔4〕b．竹子：看，綠油油的竹子，品讀
〔5〕泉水：聽(tīng)，泉水流動(dòng)的聲音，品讀
〔6〕4放音樂(lè)自由練讀兒歌，練好后讀給好朋友聽(tīng)，請(qǐng)他給你提提意見(jiàn)
〔7〕于是，我們把整個(gè)課堂教學(xué)分為三大塊：一是游戲激趣，引入新課
8?！ z查讀書習(xí)慣：兩手拿書、書斜立； 眼到、口到、心到； 邊讀邊想像。只在查讀字詞以及燕字的書寫局部加以點(diǎn)撥、引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 5．把握好教師的角色意識(shí)。可一旦把生字放在具體的環(huán)境中，讓它與生活密切的聯(lián)系起來(lái)，就不僅能引起兒童的注意，還能在強(qiáng)化生字教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展語(yǔ)言。 4．生活體驗(yàn)，開(kāi)展語(yǔ)言。 如：讀兒歌局部，師說(shuō)：這時(shí)你的感受是怎樣的呢？讀一讀吧。求實(shí)，為的是給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文根底。力求訓(xùn)練有層次，步步到位?！ ?duì)于教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字、寫字力求扎實(shí)。把有限的時(shí)間、精力用在刀刃上，只對(duì)難讀準(zhǔn)的字，如川、什加以示范，
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