20xx幼兒園大班上學(xué)期語言教案拼音z含反思(參考版)
2024-10-01 09:41本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班上學(xué)期語言教案?拼音z?含反思
大班上學(xué)期語言教案?拼音z?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)聲母z與單韻母組成音節(jié)的拼讀，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)聲母z的正確發(fā)音及書寫格式，培養(yǎng)幼兒對(duì)拼音的學(xué)習(xí)興趣，快來看看幼兒園大班上學(xué)期語言?拼音z?含反思教案吧
〔2〕為了記住記形，我引導(dǎo)孩子編順口溜，幫助記憶
〔3〕zhuo,前面拼的好好的，可是最后拼出的音節(jié)卻是翹舌音了，還需要多多的強(qiáng)化
5。當(dāng)然這更要注重孩子傾聽的習(xí)慣的培養(yǎng)，我在教學(xué)中將加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。如果讓他們讀的少，總擔(dān)憂他們讀不好，多了吧，又怕他們煩。 當(dāng)然還有一些地方需要我改良：常規(guī)培養(yǎng)需強(qiáng)化，學(xué)生年齡小、自制力差，需要時(shí)時(shí)刻刻做出有效的引導(dǎo)、調(diào)控。omdash。zuo,明明是平舌音，但孩子在拼讀的時(shí)候卻會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況：zmdash。umdash。漢語拼音比擬枯燥乏味，為了吸引孩子們的眼球，在拼讀音節(jié)時(shí)我設(shè)置
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